2013年遼寧省公務(wù)員面試動(dòng)態(tài)預(yù)測分析

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　　隨著2013年遼寧省考筆試即將拉開大幕，越來越多的考生都在千方百計(jì)爭取在筆試中獨(dú)占鰲頭，努力獲得面試的機(jī)會(huì)，當(dāng)然筆試取得好成績是獲得自己心儀職位重要的一步，所謂行百里者半九十。這句話是亙古不變的真理，要想真正成為一名光榮的國家公務(wù)員，少不了要在面試中進(jìn)一步搏殺，通過激烈地競爭才能笑到最后，作者擬就2013年遼寧省公務(wù)員面試的形式、考試內(nèi)容做一個(gè)走勢預(yù)測，以便為考生能夠在面試考試備考中能指明方向，少走彎路，復(fù)習(xí)更加高效，有針對(duì)性。

　　一、面試形式基本走向預(yù)測

　　近年來的遼寧省公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)一直采用結(jié)構(gòu)化面試的形式，因此在2013年的省考面試中預(yù)計(jì)不會(huì)有大的改動(dòng)，而且題目的數(shù)量基本上平穩(wěn)，一般在15分鐘內(nèi)答三道題，是比較中規(guī)中矩的，但2012年的遼寧省考面試中卻在內(nèi)容上與2011年之前的面試內(nèi)容上有了一定的改進(jìn)，在具體面試試題的設(shè)置上，不是直接在答題題本上出現(xiàn)毫無關(guān)聯(lián)的三道題，而是給考生一段有特定情節(jié)和背景的材料，讓考生在閱讀完材料后在根據(jù)設(shè)置的跟材料有關(guān)的三道題目作答，比如說2012年7月2日上午的面試題目就是以對(duì)愛心順風(fēng)車的看法為背景設(shè)置的材料，因此，預(yù)計(jì)在2013年的遼寧省考面試中依然會(huì)采用這種比較有新意的面試考察形式，考生應(yīng)在面試備考中做有針對(duì)性的練習(xí)。

　　二、題型設(shè)置趨勢

　　雖然在前面提到遼寧省考題目設(shè)置有了具體的材料作為參照物，可能會(huì)造成一部分考生在備考中產(chǎn)生迷惘情緒，不知道如何應(yīng)對(duì)，其實(shí)除了面試題目的材料本身，考生在備考過程中大可不必產(chǎn)生畏難情緒，因?yàn)榫唧w的三道題目的設(shè)問方式?jīng)]有變化，依然延續(xù)結(jié)構(gòu)化面試對(duì)公務(wù)員五大能力測查值的要求：綜合分析能力、組織管理能力、應(yīng)急應(yīng)變能力、人際溝通能力、自我認(rèn)知能力。考生需要應(yīng)對(duì)的就是如何結(jié)合材料中設(shè)定的具體場景，按照基本的五大模塊的答題思路作答，就能非常流暢地表達(dá)出對(duì)面試題目中所提問題的看法，而且在整個(gè)題型的分布情況不難分析得出如下結(jié)論，老重點(diǎn)依然是傳統(tǒng)考察熱點(diǎn)，但是帶出了一點(diǎn)新變化。具體說來，就是在三道題目設(shè)置中綜合分析題型依然占據(jù)重要位置，一般在固定在題目的第一道中出現(xiàn)，其他的兩種題型，則是人際溝通類題目和應(yīng)急應(yīng)變類題目比較常見，除此以外，考生絕不應(yīng)該忽視的就是對(duì)日常處理和解決問題能力的鍛煉，因?yàn)樵诳荚囍�，這類題型得到越來越多面試考官的重視，所以考生一定要抓緊對(duì)這類題型的準(zhǔn)備和演練。

　　三、面試題型的新特點(diǎn)

　　當(dāng)然，除了以上兩點(diǎn)需要注意的問題外，還有一點(diǎn)所有考生不應(yīng)忽略。雖然我們的面試考察形式是以結(jié)構(gòu)化面試為主體，但是從去年面試題目中的新變化筆者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)命題方向上的新趨勢：有些面試題目在朝著無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的形式在發(fā)展，比如在去年省考面試中6月30日的考題中對(duì)三個(gè)就業(yè)標(biāo)兵的評(píng)選工作，其實(shí)稍微轉(zhuǎn)化一下就變成了一道非常標(biāo)準(zhǔn)的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的討論題目，因此考生在按照結(jié)構(gòu)化面試的考試形式準(zhǔn)備的同時(shí)，也應(yīng)該適當(dāng)關(guān)注一些歷年考察的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考試真題，例如吉林省考、云南省考的題目，

　　總之，面試的準(zhǔn)備過程是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，希望考生在順利通過筆試進(jìn)入面試后要再接再厲，認(rèn)真?zhèn)淇济嬖�，就一定�?huì)在面試后一錘定音，最終走上光榮的公務(wù)員崗位，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

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