華圖名師孔令昂命中吉林省考申論材料及部分原題

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　　吉林省考在陣陣寒風中剛剛落幕，部分走出考場的考生卻讓我們感到了絲絲暖意。“我考試前去北京參加了你們的申論考前輔導，孔老師預測的保護傳統(tǒng)文化與吉林省考甲級材料和題目完全一樣。……”“我是你們網校沖刺班的學生，老師講義的第三、四講跟今天的題目好像啊！非常感謝.……”很多沖刺預測班學員也給我們打來了電話，激動地訴說著他們的幸運。

　　簡單對比就會發(fā)現(xiàn)，孔令昂老師面授班申論講義熱點問題四為“保護傳統(tǒng)文化”。 而吉林省考申論甲級材料3至6,與這部分內容是驚人地相似，而且其中1,3,4三道大題都可以從中找到類似題目與參考答案。
 

　　其中第一部分與吉林省考甲級試題的第一大題：概括我國傳統(tǒng)節(jié)日被“異化”和“淡化”的表現(xiàn)完全一樣。“一、背景：充滿竹香氣息的端午節(jié)過去了，但是人們對于過這些傳統(tǒng)節(jié)日的感覺卻是“節(jié)味兒”越來越淡，不但過節(jié)的內容和形式發(fā)生了變化，甚至人們內心曾經擁有過的那種憧憬與期盼也無從撿拾了。......二、我國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)狀：在這樣一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化猛烈激蕩的時代，我國的傳統(tǒng)節(jié)日正面臨著“內憂外患”的尷尬處境:一方面，傳統(tǒng)節(jié)日的衰微跡象日顯 ……”
 

　　而第三題“月滿中秋”公益活動倡議書的寫作，完全可以參考孔老師預測中的內容。“三、傳統(tǒng)節(jié)日保護的對策：我國傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，……因此，包括少數民族在內的整個中華節(jié)日文化的保護 任重而道遠。尊重祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，保護中華民族傳統(tǒng)文化也要提上日程。具體而言：1. 加強傳統(tǒng)文化教育，提升文化自覺意識。……2. 挖掘民族文化內涵，保護中華傳統(tǒng)文化。……”
 

　　大作文題目“增強民族自信，重建節(jié)日文化”竟然也與預測表述一模一樣。完全可以參考預測內容--“一、背景：……二、我國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)狀：……三、傳統(tǒng)節(jié)日保護的對策：……”展開論述。

　　另外，參加網絡沖刺預測班的同學也發(fā)現(xiàn)了類似的幸運。其中，第一題“根據給定材料3、4、5，概述目前影響我國職場人休閑滿意度的主要因素。”與孔老師吉林省考沖刺預測課程中第三講第1題“概括當前…問題令人不滿意的原因”的答題思路基本一致；還有，第二題“給定材料6中提到所謂‘休假新政’的問題，請分析其危害性。”與第八講第2題分析題目“指出其危害性”類似；而第四大題“參考給定資料，結合實際，就“帶薪休假難”問題，自擬標題寫一篇文章。”也與孔老師講義第五講“異地高考政策難實施”、第十二講“醫(yī)�？�難流動”話題相似。
 

　　關于此次預測命中，孔老師說：“這些學生是幸運的，但是熱點預測本身永遠不能超越長時間的學習和積累，命中這件事情只是學員認真聽課備考，努力用汗水澆灌出來的秋實之果。其實大部分輔導班學員自己也完全預測到今年考試的熱點話題集中在文化與民生問題上，我們華圖申論團隊只是幫他們作了總結梳理而已。” 

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