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銀行招聘考試行測代詞在語句排序題中的應(yīng)用

2012-12-04 15:23:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  代詞有其固定的指代對象,而且往往是向前指代,因此,正常情況下,其前必定有相應(yīng)的內(nèi)容,結(jié)合這個特征,可以應(yīng)用于語句排序題中,一方面,代詞不適合放置在開頭,因此可以排除以代詞為開頭的選項,另一方面,代詞指代的對象往往在它之前的句子中,可以通過辨別前后句有無這種銜接關(guān)系進(jìn)行選項的排除。現(xiàn)結(jié)合幾個例子加以證明。

  例1、① 在丹麥、瑞典等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及樹干造出的獨(dú)木舟便是遺證。

 、 陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動物。

 、 又常年受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響,很適合生物的生長。

 、 動物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵。

 、 北歐雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方。

 、 這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時代。

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是( )

  A、⑥⑤③②④①  B、⑥②④①⑤③  C、⑤③②④⑥①  D、⑤②③④①⑥

  答案:C 解析:從選項設(shè)置上有以⑥與⑤開頭兩種情況,⑥句開頭處出現(xiàn)代詞"這",代詞一般向前指代,若以⑥開頭,其前就無任何信息,因此相對于⑤來說,不適合放置在開頭,因此,排除以⑥開頭的A、B兩項。

  例2、① 商代以后,隨著文字的出現(xiàn),書寫需求增加,周宣王時期"刑夷始制墨",出現(xiàn)了顆粒狀人工墨。

 、 到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期,已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器-石研。

  ③ 這些長過半米的大石器,是用來加工糧食的。

 、 硯起源于研磨器,目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒。

  ⑤ 此后,用于研墨的石研,就成為早期的硯。

  將以上5個句子重新排列,語序正確的是( )

  A、①③④⑤②  B、④③②①⑤  C、①③④②⑤  D、④③②⑤①

  答案:B 解析:選項分布中,AC項①③銜接,BD項④③銜接,因此可以通過辨別其有無銜接性,進(jìn)行選項的排除。若①③銜接,③中出現(xiàn)的代詞"這些大石器"指代的內(nèi)容應(yīng)該在①句中,但是①句是圍繞"人工墨"展開,并無提到"大石器",因此①③不能銜接,排除AC項。

  例3、① 學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不對腳底下的肩膀心存敬畏。

 、 寫作也好搞學(xué)術(shù)也好,哪些東西是人家的,哪些東西是自己的,這個本來就應(yīng)該清清楚楚。

  ③ 更何況,西學(xué)東漸已有百年以上歷程,沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范,這無論如何也說不過去。

 、 否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲,恐怕自己也會覺得受到了侮辱和損害。

  ⑤ 把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)做"墊腳石",總該做個加號表示致敬。

  排列組合最連貫的是( )

  A、①②③⑤④  B、②①③⑤④  C、①②④⑤③  D、②①⑤④③

  答案:D 解析:從句與句之間的內(nèi)部銜接入手,發(fā)現(xiàn)③句中出現(xiàn)了代詞"這",代詞一般向前指代,選項中與③結(jié)合在一起的有A項的②③,B項的①③,C項的⑤③。通過辨別它們之間有無合理銜接,便可得出答案。若②③結(jié)合在一起,"這"便指代的是:哪些東西是人家的,哪些東西是自己的,應(yīng)該清清楚楚,與③句:無論如何也說不過去不能銜接。若①③結(jié)合在一起,"這"便指代的是:不可不對腳底下的肩膀心存敬畏,與③句:這無論如何也說不過去不能銜接。若⑤③結(jié)合在一起,"這"便指代的是:把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)做"墊腳石",做個加號表示致敬,與③句:無論如何也說不過去不能銜接,因此,ABC均可排除,所有句子中獨(dú)有D項的④③可以銜接,④句:別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲與③句:無論如何也說不過去合理銜接,答案為D。

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