2013年國(guó)家公務(wù)員考試“十一”備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

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　　期盼已久“十一”黃金周馬上就要到了，2013年國(guó)家公務(wù)員考試也離我們?cè)絹碓浇�。參加�?guó)考的考生們似乎已聞到了硝煙的味道。7天長(zhǎng)假，對(duì)緊張備考公務(wù)員考試的考生來說，無疑是個(gè)難得的復(fù)習(xí)良機(jī)。不管是在職的還是尚未畢業(yè)的考生，平時(shí)備考時(shí)，時(shí)間都被工作和其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)分割的七零八落，很難有機(jī)會(huì)擁有這樣整塊兒的復(fù)習(xí)時(shí)間，“十一”黃金周的到來，可謂是一段黃金備考期，希望各位考生能夠抓住這個(gè)良機(jī)，高效備考。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.htexam.com/)專家建議考生利用在這個(gè)長(zhǎng)假期做好如下備考工作：

　　一、深入了解國(guó)家公務(wù)員考試

　　首先需要對(duì)國(guó)家公務(wù)員工作、國(guó)家公務(wù)員考試、國(guó)家公務(wù)員如何報(bào)名等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解，特別是對(duì)第一次參加公務(wù)員考試的考生來說，這些都是十分陌生的。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，誰能掌握更全面、更準(zhǔn)確的信息，誰就能獲得先機(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)�？梢詤⒖冀�年的招考大綱和職位表，對(duì)自己感興趣的和與專業(yè)、性格契合的崗位做一個(gè)大致的了解，這樣在報(bào)名時(shí)就能減少盲目性，不致在報(bào)名環(huán)節(jié)浪費(fèi)無謂的精力�？忌�可結(jié)合2013年國(guó)家公務(wù)員錄用考試專題來全面了解國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名錄用工作的全部流程及注意事項(xiàng)。

　　二、模擬自測(cè)，了解自身優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)

　　考生要調(diào)整好自己的心態(tài)。有些考生對(duì)七天時(shí)間沒有把握，不知道該從哪兒抓起而產(chǎn)生焦躁心理，錯(cuò)失備考良機(jī)。在復(fù)習(xí)前，考生可按考試時(shí)間嚴(yán)格要求，最好做1—2套考試真題。通過做真題一方面可以了解行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試，做到心中有數(shù);另一方面可以檢驗(yàn)自己的水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，這樣今后可以更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

　　三、備考技巧

　　首先要掌握最具學(xué)習(xí)及參考價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。第一手的資料當(dāng)然是近五年的國(guó)考真題，真題的參考價(jià)值是最大的也是最有效的。考生可以通過做真題了解自己的欠缺，接下來就可以有的放矢的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。如何在有限的時(shí)間里，最大限度的提高自己呢?“工欲善其事，必先利其器。”掌握了適合自己的方法，國(guó)家公務(wù)員考試備考就會(huì)事半功倍。 考生應(yīng)該積極行動(dòng)，多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的內(nèi)容、形式以及復(fù)習(xí)方法。據(jù)了解，《2013年國(guó)家公務(wù)員考試通用教材》http://book.htexam.com/list.asp?ClassID=12受到了很多考上公務(wù)員考試的推崇，考生可短時(shí)間內(nèi)提高行測(cè)做題速度。如言語理解部分，考生在掌握一定技巧的基礎(chǔ)上主要通過做題來達(dá)到對(duì)技巧的靈活運(yùn)用;數(shù)量關(guān)系部分分?jǐn)?shù)字運(yùn)算和數(shù)字推理兩類。這部分在于尋找解題規(guī)律，我們不贊成考生花費(fèi)大量時(shí)間做數(shù)字推理題。考生需要重點(diǎn)將這些有限的規(guī)律熟記于心，形成“數(shù)字敏感度”，運(yùn)用到數(shù)字推理題中;判斷推理的重點(diǎn)為圖形題，雖然圖形推理的模式不一樣，但內(nèi)在規(guī)律和做題模式一樣�？忌�要好好總結(jié);常識(shí)判斷部分，學(xué)科考查上主要偏重法律知識(shí)，兩外，對(duì)自然科學(xué)的考查有所增強(qiáng)。考試涉及和日常生活密切相關(guān)的自然科學(xué)�？忌鷮�(duì)這一部分的復(fù)習(xí)可以采取“游擊戰(zhàn)”的方式，即不用單獨(dú)為這一模塊兒開辟出整段的復(fù)習(xí)時(shí)間，可以利用茶余飯后、或者其他模塊兒的復(fù)習(xí)間歇來進(jìn)行復(fù)習(xí);資料分析是行政能力測(cè)驗(yàn)的最后一部分，“十一”期間考生可加強(qiáng)練習(xí)。資料分析題本身并不難，但是由于做到這一部分，時(shí)間所剩無幾，加上題目所含信息量和計(jì)算量較大，所以要在練習(xí)過程中學(xué)會(huì)速算和解題技巧;申論水平提高并非一朝一夕，考生在假期能做什么呢?建議考生“溫故而知新”，可以將以前做過的申論題和考過的申論題，進(jìn)行自我評(píng)卷和總結(jié)，分析答題中的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，輔以對(duì)黨和國(guó)家新政策和重要報(bào)告文件的研究。

　　對(duì)于覺得“普遍較弱”的考生，可選擇參加系統(tǒng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。對(duì)那些認(rèn)為各方面較強(qiáng)的考生，可加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練。七天里每天定時(shí)、定量做題，可以鞏固以前學(xué)過的知識(shí)。

　　七天假期的最后一天，建議考生嚴(yán)格按照考試時(shí)間和要求再做一次自測(cè)模擬考試，總結(jié)經(jīng)過七天的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有哪些提高，形成了哪些做題技巧、方法和心得，及時(shí)總結(jié)。

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