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公務(wù)員行測常識判斷題特點(diǎn)及備考策略

2012-07-27 17:20:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  (一)內(nèi)容分布上從“專”到“博”

  2007年和2008年國家公務(wù)員考試行測常識判斷的考查對象集中在法律常識上,2009年考點(diǎn)分布在時政、歷史、政治、生活常識等等區(qū)域,并重點(diǎn)考查了法律常識,2010年國家公務(wù)員考試緊貼國情,幾乎做到了在時政、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等區(qū)域的平均分布。作為風(fēng)向標(biāo)的國家公務(wù)員考試,其常識判斷近年來從“專”到“博”的顯著變化,對地方公務(wù)員考試產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。不難看出,常識判斷的知識日益彰顯出公務(wù)員的能力傾向和職業(yè)特性,這就要求考生須擁有公務(wù)員在從業(yè)中所需的廣博的知識背景,而不僅僅只是一個個考試機(jī)器。再次提醒考生,在備考常識判斷時,需要以大綱考點(diǎn)的分布為指引,并對法律知識著重復(fù)習(xí),切忌無重點(diǎn)、無針對性的盲目備考。

  (二)法律常識案例受寵

  法律知識因其在公務(wù)員實(shí)務(wù)中所具的普遍而又強(qiáng)有力的適用性一直以來都是國家公務(wù)員考試以及各地省考常識判斷的重點(diǎn),而其中以案例為背景來考查的模式更是頗受青睞。案例考查模式的盛行反映出公務(wù)員考試對考生能力要求的提升,簡單的書本理論知識已經(jīng)不夠用了。

  面對占比例很高的案例考查模式,考生首先必須具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)理論知識,其次須具備對案例的分析、適用法律原理的能力,同時要適當(dāng)加強(qiáng)案例題的練習(xí),主動出擊、積極應(yīng)對法律題難度的提升。

  (三)常識判斷部分涉及某些重點(diǎn)常識領(lǐng)域

  常識判斷盡管涉及面非常之廣,給人繁雜的感覺,但仍存在重點(diǎn)與非重點(diǎn)的區(qū)分,往年考查過的知識點(diǎn)在之后的考試當(dāng)中可能會以新的素材得以再現(xiàn)。常識判斷考查的都是作為公務(wù)員來講應(yīng)該掌握的基本常識,然而這些常識也存在主次之分。比如法律常識部分,關(guān)于國務(wù)院行政法規(guī)制定主體的考查,就有多年重復(fù)考查的現(xiàn)象。另外,考查近年來試題,對當(dāng)年時政的考查是一大重點(diǎn),尤其是09年,第1、2、5、7、9、12、14、25等試題均直接或間接涉及時政。對于這些重點(diǎn)考查領(lǐng)域,需要考生在平時的復(fù)習(xí)中對照歷年真題多加總結(jié)、體會,然后對照相應(yīng)輔導(dǎo)用書加以重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  (四)試題靈活,從識記型走向應(yīng)用型,難度略有提升。

  從06年開始,常識判斷逐漸摒棄對相關(guān)知識點(diǎn)的識記型考查方式,更加側(cè)重對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用,且出現(xiàn)對多個知識點(diǎn)同時考查的趨勢。分析06年及近年來真題,案例分析題型、綜合運(yùn)用題型、材料分析題型的比重增大。在常識判斷試題中,對知識點(diǎn)的考查已經(jīng)超越了那種單純識記的階段,而深入理解、運(yùn)用層面。并且,不少試題出現(xiàn)多個知識點(diǎn)同時考查的現(xiàn)象。常識部分難度逐年加大,近幾年難度基本固定。據(jù)09年真題,其難度與08年持平。

  試題難度加大一方面體現(xiàn)在考查方式上上升為對知識點(diǎn)理解、運(yùn)用的考查,另一方面體現(xiàn)在試題本身的難度,比如試題閱讀量的加大、運(yùn)用案例材料的形式來設(shè)置題干等,導(dǎo)致試題本身進(jìn)一步復(fù)雜化。不過,常識判斷強(qiáng)調(diào)的是對常識的考查,而淡化專業(yè)上的深入要求。常識判斷考查的是對公務(wù)員來講所應(yīng)該掌握的基本常識,而并非更多的專業(yè)性知識。就算07年、08年單純對法律常識的考查,也只是僅及于常識層面的要求,而沒有過多地深入法律專業(yè)知識。因此,在也在一定程度上限制了對常識的考查難度過于加大,考生在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)把握對基本常識的掌握即可。

  復(fù)習(xí)戰(zhàn)略,可從縱向和橫向兩個向度來著手:

  第一,從縱向上說,首先要廣泛閱讀,其次要有選擇性地做題。

  閱讀是獲取第一手的感性認(rèn)識,廣泛閱讀背景材料是夯實(shí)知識之基的手段。為此,材料的搜集、準(zhǔn)備就是理所當(dāng)然之事。在這里,華圖教研專家重點(diǎn)推薦《人民日報》、《2009年理論熱點(diǎn)面對面》、《半月談》、《光明日報》、《南方周末》以及《新聞聯(lián)播》等節(jié)目。

  對于做題,筆者主張少而精,特別是對于公務(wù)員考試的真題。

  第二,從橫向上說,宜突出重點(diǎn),避免平均用力。

  馬克思主義哲學(xué)中有這樣一個觀點(diǎn):兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論。用哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)我們國考的復(fù)習(xí)----抓住考試的主要矛盾和矛盾的主要方面,即政治和法律部分。“時政、歷史和法律”是09真題的三大重點(diǎn)板塊,那么我們在復(fù)習(xí)時對這三部分內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)多下些功夫,在時間和資源上都應(yīng)向這三個板塊傾斜,而對于其他部分,在時間緊張的情況下,可以略看。

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