公務(wù)員考試時(shí)事政治：從大學(xué)“爬樹(shù)課”說(shuō)到高考加分

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　　近日，“廈門大學(xué)微博協(xié)會(huì)”發(fā)布消息稱，廈門大學(xué)將開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課，教學(xué)生如何安全地爬上任何樹(shù)，并在上面自由移動(dòng)。廈大體育教學(xué)部表示，事情起因是廈大校長(zhǎng)希望借鑒美國(guó)部分大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生一些特殊逃生技能，爬樹(shù)有點(diǎn)類似于攀巖運(yùn)動(dòng)。（7月24日《大河報(bào)》）

　　其實(shí)，攀巖作為一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全球，爬樹(shù)與攀巖實(shí)則異曲同工，都是考驗(yàn)人的體力、毅力、耐力，都是挑戰(zhàn)自我、親近自然的一種方式。而大學(xué)是教學(xué)生各種生存本領(lǐng)的地方，學(xué)習(xí)知識(shí)、積累才干是掌握生存本領(lǐng)，學(xué)習(xí)攀巖、爬樹(shù)同樣是掌握生存本領(lǐng)，雖然特殊了一些，但說(shuō)不定什么時(shí)候就能派上用場(chǎng)，危急時(shí)刻它比知識(shí)、能力、金錢管用得多。其實(shí)，就當(dāng)爬樹(shù)課是體育課，它也是饒有趣味的，想必比一般體育更受學(xué)生歡迎。

　　可以肯定，那些來(lái)自農(nóng)村尤其山區(qū)的學(xué)生，上爬樹(shù)課時(shí)會(huì)顯得得心應(yīng)手，其中不少學(xué)生早就是爬樹(shù)高手，都是小時(shí)候調(diào)皮搗蛋時(shí)練就的本領(lǐng)——這幾乎是具有顛覆性的，農(nóng)村學(xué)生第一次在某項(xiàng)大學(xué)課程中占盡先機(jī)，大學(xué)課程第一次認(rèn)可農(nóng)村學(xué)生的某項(xiàng)特長(zhǎng)是一種本領(lǐng)，農(nóng)村學(xué)生也可以抬起頭對(duì)城里學(xué)生說(shuō)：“看，你們也有不如我們的地方。”

　　這幾年，人們都在念叨學(xué)生的綜合素質(zhì)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，農(nóng)村學(xué)生總是不如城里學(xué)生，因?yàn)樗�謂綜合素質(zhì)，其評(píng)價(jià)體系是以城里學(xué)生為“本位”的——唱歌、跳舞、繪畫(huà)、彈琴、三模三電等被認(rèn)為是學(xué)生的特長(zhǎng)，擁有這些特長(zhǎng)的學(xué)生被認(rèn)為綜合素質(zhì)較高。顯然，這些特長(zhǎng)，農(nóng)村孩子是沒(méi)法跟城里學(xué)生比的，不是農(nóng)村學(xué)生天生愚笨，而是他們根本沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)條件學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村學(xué)生也有自己的特長(zhǎng)，比如吃苦耐勞，意志堅(jiān)定，生活自理能力更強(qiáng)，更懂得理解和尊重，他們會(huì)種地、會(huì)養(yǎng)豬、會(huì)放牛……對(duì)了，還會(huì)爬樹(shù)。為什么唱歌、跳舞、繪畫(huà)被認(rèn)為是素質(zhì)，而農(nóng)村學(xué)生的這些特長(zhǎng)就不被認(rèn)為是素質(zhì)呢？如果綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以農(nóng)村學(xué)生為“本位”，想必城里學(xué)生就相形見(jiàn)絀了。

　　北京理工大學(xué)一名教授曾在微博上發(fā)問(wèn)：“鋼琴?gòu)椀煤眉臃�，殺豬殺得好憑什么不加分？”他是用一種強(qiáng)烈對(duì)比來(lái)質(zhì)疑高考加分不公平，對(duì)農(nóng)村學(xué)生不公平。想想也是，城里學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生各有特長(zhǎng)，會(huì)唱歌、會(huì)彈琴未必比會(huì)種地、會(huì)養(yǎng)豬更重要、更高貴，憑什么前者加分后者不加分？這幾年，高校尤其是名牌高校中農(nóng)村學(xué)生比例下降，在很大程度上就緣于高考加分政策、高校自主招生政策以城里學(xué)生為“本位”，農(nóng)村學(xué)生遭遇了不公平對(duì)待。

　　廈門大學(xué)開(kāi)設(shè)爬樹(shù)課說(shuō)明，爬樹(shù)這種似乎上不了臺(tái)面的技能其實(shí)也很重要，也是一種重要的素質(zhì)。那么，為了推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)生會(huì)爬樹(shù)是不是也該獲得高考加分呢？當(dāng)然，如果會(huì)爬樹(shù)加分，會(huì)種地、會(huì)放牛、會(huì)養(yǎng)豬、會(huì)殺豬等等似乎也該加分，最后的結(jié)果必然是高考加分泛濫成災(zāi)。所以我的意思是，既然會(huì)爬樹(shù)作為一種重要特長(zhǎng)和素質(zhì)不加分，那么像唱歌、跳舞、繪畫(huà)、彈琴之類也不應(yīng)加分，為公平計(jì)，高考加分政策亟須調(diào)整，加分項(xiàng)目應(yīng)越少越好——通過(guò)爬樹(shù)課這件小事，同樣可以得出這樣的結(jié)論。

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