2021年三支一扶行測備考：語句銜接題目中如何選答案？

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今天給大家分享一個在言語語句銜接題目中，尤其是剩下兩個選項猶豫不決時的解決辦法，下面先來看一道例題。

【例題】文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米亞的釘頭字、埃及的圣書字與中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。____________ �，F(xiàn)在絕大部分意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢子，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。

A.它們在各自的地區(qū)留下了早起文化的燦爛記錄

B.它們輝煌了很長的一段時間，都已經銷聲匿跡

C.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地

D.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了

【答案】A。解析：這是一道語句銜接題，空缺處留在了段中間，起的是承上啟下的作用。首先讀完題干，明顯發(fā)現(xiàn)文段圍繞的話題是“意音文字”，C項的論述主體是“地區(qū)”，與文段話題不一致，直接排除。D項“取代了”與后文的“漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存”自相矛盾，排除。A項、B項均提到了意音文字曾經的輝煌，與后句的現(xiàn)在的衰落情況形成對比，但是B項“都已銷聲匿跡”一是表述絕對，二是與后文“...絕大多數成為了歷史陳跡”語義重復，不符合作者的寫作邏輯思維，所以排除B項。故選擇A。

【考點解析】這道題其實用了選項分析側重的方法。這道題目C項錯誤率還是比較高的，很多同學能夠直接排除B項、D項，反而在最易排除的C項中猶豫了，大家做錯的原因就在于前文說了很多地區(qū)，承接上文就應該說地區(qū)。殊不知，做題時忽略了文段的話題“意音文字”。所以，當大家在之后做語句銜接題目遇到兩個選項猶豫時，就分別把每個選項表述的側重點找見，再返回文中結合文段論述的主題，相信就會豁然開朗。

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