2021年三支一扶公基法律：《民法》民事行為能力要點梳理

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常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。下面圖圖整理了常識判斷的法律部分，供考生練習。

公務員考試中，民法屬于常規(guī)內(nèi)容，調(diào)整的領域非常多，簡單概括為戶、婚、物、債四方面。事業(yè)單位考試對于法律部分的考察總體來說難度不大，主要考察的是知識的廣度而非深度，故學習時重點考慮一般規(guī)定，特殊情況也要結合立法目的去學習，適當強化一些細節(jié)，達到事半而功倍的效果。今天，我們就學習一下民法中一項重要的規(guī)定，民事行為能力，希望通過今天的講解，大家能對民法有一個更明確的認識。

首先，什么是民事行為能力?是指自然人能以自己的行為享有民事權利、承擔民事責任的能力。即自然人依法獨立進行民事活動的資格。以自然人的年齡與精神狀態(tài)為標準，將自然人民事行為能力劃分為無民事行為能力、限制民事行為能力和完全民事行為能力三類。我們主要講解一下以年齡為標準的分類情況。

首先，第一個關鍵年齡在8周歲，不滿8周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。也就是在這個年齡段，他不能獨立完成任何能夠產(chǎn)生法律效力的行為，即使做了也沒有法律效力，他的需求需要監(jiān)護人代理才能完成。

接下來，第二個關鍵階段是8歲以上不滿18，眾所周知，18歲時我國成年的標志，不滿18仍為未成年人，8周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，也可以進行一些純獲利的行為;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。也就是說，此時需要具體問題具體分析，結合生活常識，一個15歲的中學生，買一些學習用具，生活用品，價值不太高的，完全可以獨立完成，但要是價值比較高的則需要征求監(jiān)護人同意。另一方面，純獲利的行為可以自主決定，比如參加比賽獲得獎品，對該未成年人來說只有利益沒有損失，也可以獨立完成。

最后，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。成年了，就意味著責任自負，與是否參與工作有無勞動收入無關。20多歲的大學生，即使沒有畢業(yè)沒有收入，也不影響行為能力。同時十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，也視為完全民事行為能力人。一般情況下，17歲，在讀書的話，是限制民事行為能力，但如果參與工作，打工掙錢，能自己養(yǎng)活自己，那么我們認為他對這個社會的認知比較全面了，不亞于一個成年人，故視為完全行為能力。比如，17歲的張三讀高二，外祖父去世留給他50萬元遺產(chǎn)，和17歲獨立工作年收入10萬的李四相比，前者為限制民事行為能力人，后者為完全民事行為能力人。

這部分知識點，既有可能從理論的角度考察，也有可能編成案例，故同學們在學習過程中除了注意法律的規(guī)定以外，還要結合生活常識去判斷，學會舉一反三。

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