三支一扶行測備考資料分析：資料分析如何準(zhǔn)備?

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一、了解考情

公務(wù)員考試經(jīng)歷多年的考究、完善和調(diào)整，無論是考試內(nèi)容還是考試題量日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成相對較穩(wěn)定的體系。就內(nèi)容來看，行測包含五大專項，分別是言語理解、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識判斷和邏輯推理，接下來我們重點來說資料分析備考方案。考題全部為客觀性試題，考試時間為120分鐘。

1、資料分析基本考情

資料分析近幾年都考察20道題，一篇材料帶5個問題的形式出題，總共4篇材料。

2、資料分析考點

近三年考點沒有太大變化，從理論概念來看，資料分析主要考查以下三點，分別是：增長的基礎(chǔ)概念、高頻考點。增長的考點主要是增長率、增長量、基期值、現(xiàn)期值四個研究對象間的基本公式，近幾年均有所考察，題量在5~8個左右，該部分難度不大，都是基本公式的應(yīng)用，需要引起重視，爭取全部做對。高頻考點分別是是比重、倍數(shù)、平均數(shù)、年均增長、隔年增長5大考點，其中比重和平均數(shù)考點較多，需要加強公式的應(yīng)用。倍數(shù)、年均增長及隔年增長考點稍少一些，但每年均有所考察，需要加強練習(xí)。難度較大的是綜合類題目――多個考點結(jié)合考察，該類題目難點在計算方法的應(yīng)用，接下來我們一起來學(xué)習(xí)計算方法。

資料分析計算方法主要考察的是尾數(shù)法、特征數(shù)字法、有效數(shù)字法、錯位加減法，這些計算方法能解決90%以上的問題。在掌握理論的基礎(chǔ)上，要求考生熟練掌握不同的計算方法，針對列式的特征確定相應(yīng)做題速度才能提升。

3、資料分析題型

主要是直接查找型、計算型、比較型三大類。直接查找類主要是查找、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，題目設(shè)計較簡單。計算類主要是以上四種計算方法的應(yīng)用。比較類考察的主要是增長率、增長量及年均增長率，比較方法有觀察、結(jié)合中間值、首數(shù)、同位比較法，針對不同的列式和數(shù)據(jù)，選取不同的方法。

二、需要重點訓(xùn)練的基本能力

1、閱讀材料的能力

資料分析主要考察的是考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，材料類型分為文字類、表格類、圖形類或前幾種材料綜合型。閱讀、分析、整合材料及理解題干信息，是做題的第一步，可見它的重要性，只有正確分析材料、閱讀題干才能保證下一步列式的正確性。

2、熟練運用計算公式的能力

列式是建立在讀懂題干所求量，通過所給已知條件確定需要運用哪一個公式解題的過程。讀完題干后，在材料中找到對應(yīng)的統(tǒng)計指標(biāo)，確定已知條件的同時能快速列出式子，這就需要考生熟記所有的計算公式。記公式的過程不是死記硬背，而是通過理解來加深記憶，例如：兩數(shù)之比部分的公式應(yīng)該結(jié)合起來記憶，倍數(shù)、比重、平均數(shù)都有統(tǒng)一的形式，分子、分母分別用A、B表示，統(tǒng)一為的形式，記住其中一個公式就相當(dāng)于記住三個公式，但要注意他們之間的不同。

3、計算能力的提升

資料分析中涉及到的數(shù)據(jù)較大，這就需要考生在保證精度的前提下提升計算速度。為了提升計算能力，就需要考生多做題，培養(yǎng)數(shù)字、列式的敏感性。

4、易錯點的總結(jié)和梳理

相比于其它部分，資料分析的難度、考察知識面的廣度都比數(shù)量關(guān)系簡單很多，所以考生很有必要花更多時間將正確率提升到80%以上。這需要考生認(rèn)真總結(jié)、梳理易錯點，避免在簡單問題上出錯。

不同階段的考生準(zhǔn)備程度不同，得根據(jù)個人情況調(diào)整進度，找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。

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