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2020-06-04 17:07:56 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2020年各省三支一扶考試筆試科目考什么?,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf),歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群:764172889。
很多備考2020年三支一扶考試的新手們可能還不知道三支一扶是什么考試?考試內(nèi)容?華圖教育三支一扶考試網(wǎng)在這里為大家進(jìn)行解答,以供各位2020三支一扶考生了解三支一扶考情。
三支一扶就是大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧工作,其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問題提供具體的指導(dǎo)和保障。三支一扶計(jì)劃從2006年開始到現(xiàn)在已經(jīng)13個(gè)年頭了,已經(jīng)有30多萬年輕人奔赴基層一線,在基層激揚(yáng)熱血青春。
三支一扶考什么?
三支一扶的考試內(nèi)容每個(gè)省都不一樣,但是一般都脫離不了公務(wù)員最常考的公共基礎(chǔ)知識(shí)、行測(cè)和申論,只是考試內(nèi)容名稱不一樣,在這里簡(jiǎn)單說一下不同名稱考試內(nèi)容重點(diǎn)考察點(diǎn)是什么。
畢業(yè)生基本素質(zhì)測(cè)試
主要是指對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的語言理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析的考核,一般采用客觀化的考核方式。而普遍意義上的基本素質(zhì)測(cè)試主要是指的心理素質(zhì)測(cè)試。
1、職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)
題型為全客觀題,類似于公務(wù)員考試中的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(簡(jiǎn)稱行測(cè))科目,但各地區(qū)考查的側(cè)重點(diǎn)和難易程度均不一樣。主要測(cè)查應(yīng)試者的一般學(xué)習(xí)能力、言語能力、數(shù)學(xué)能力、空間推理能力、知覺能力、抽象推理能力、邏輯推理能力以及機(jī)械推理能力。
2、綜合應(yīng)用能力
考試題型多為主觀性試題,有些類似于公務(wù)員考試中的申論科目,但實(shí)際上要比申論考試的題型更為復(fù)雜,題型上主要有辨析題、論述題、案例分析題、公文改錯(cuò)題和材料作文題幾種,當(dāng)然由于每年的題型都會(huì)有所變化,有些地方還會(huì)有策劃題和應(yīng)用類的題目。
3、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
就是行測(cè)。用來測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力,考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能。是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門。主要包括數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、資料分析這五個(gè)方面。
4、行政職業(yè)能力及農(nóng)村工作能力測(cè)驗(yàn)
江西三支一扶的考試內(nèi)容,行政職業(yè)能力主要考察常識(shí)判斷、選詞填空、閱讀理解、邏輯判斷等,其實(shí)就是行測(cè)相關(guān)題目;農(nóng)村工作能力測(cè)驗(yàn)的考試內(nèi)容主要是考察考生對(duì)中央和省市關(guān)于農(nóng)村政策掌握情況;心系群眾、與農(nóng)民交朋友的服務(wù)意識(shí);當(dāng)事人組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)溝通能力如何。
5、公共基礎(chǔ)知識(shí)
包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等知識(shí)面。
6、綜合知識(shí)考試
包括政治理論、時(shí)事政治、法律常識(shí)、公文寫作、科技人文知識(shí)等,綜合知識(shí)考試內(nèi)容其實(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)和申論的相關(guān)內(nèi)容。
2020年全國(guó)各省三支一扶考試內(nèi)容匯總 注:標(biāo)紅的為2020年新發(fā)布的公告,未標(biāo)紅的為2019年公告 | ||
省份 | 筆試科目 | 對(duì)應(yīng)科目 |
---|---|---|
天津 | 畢業(yè)生基本素質(zhì)測(cè)試 | 行測(cè)、申論 |
福建 | 除莆田外無筆試 | - |
廣東 | 無筆試 | 無筆試 |
新疆兵團(tuán) | 綜合能力測(cè)試和職業(yè)行為測(cè)評(píng) | 公基、行測(cè)、職業(yè)行為測(cè)評(píng) |
湖南 | 各地市不同 | 公基、行測(cè)、申論 |
上海 | 職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力 | 公基、行測(cè) |
重慶 | 綜合知識(shí) | 公基、申論 |
四川 | 職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) | 行測(cè) |
安徽 | 職業(yè)能力測(cè)試和綜合知識(shí) | 公基、行測(cè)、申論 |
貴州 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
云南 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
甘肅 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
山西 | 綜合能力 | 公基 |
河南 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
廣西 | 綜合知識(shí)測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
江西 | 行政職業(yè)能力及農(nóng)村工作能力測(cè)驗(yàn) | 公基、行測(cè)、申論 |
北京 | 綜合能力測(cè)試 | 綜合能力測(cè)試 |
山東 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
海南 | 綜合知識(shí)與能力 | 公基 |
內(nèi)蒙古 | 申論和基本素質(zhì)測(cè)試 | 行測(cè)、申論 |
寧夏 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
湖北 | 綜合能力測(cè)試 | 公基、行測(cè)、申論 |
青海 | 綜合知識(shí)和能力素質(zhì)測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
黑龍江 | 綜合知識(shí)與能力水平 | 公基、行測(cè) |
新疆 | 各地不一致 | 各地不一致 |
江蘇 | 無大綱 | 公基 |
遼寧 | 綜合知識(shí)與能力測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
大連 | 綜合知識(shí)與能力測(cè)試 | 公基、行測(cè) |
吉林 | 綜合知識(shí) | 公基、行測(cè)、申論 |
河北 | 各地市不同 | 公基、行測(cè)、申論 |
陜西 | 公共基礎(chǔ)知識(shí) | 公基 |
廣西柳州 | 綜合知識(shí) | 公基、行測(cè)、申論 |
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