2024年國考申論熱點：讓“五四精神”滋養(yǎng)“奮進青春”源遠流長

來源: 華圖教育2023-08-29 09:44

申論熱點材料閱讀

年輕充滿朝氣，青春孕育希望。青年是國家的希望，民族的未來，青年興則國興，青年強則國強。什么樣的青春是尚好的青春，不留遺憾的青春?之我所見，年輕干部要讓五四精神滋養(yǎng)青春，提升自身素能，彰顯擔(dān)當。【批注1】立意：年輕干部要讓五四精神滋養(yǎng)青春，提升自身素能，彰顯擔(dān)當。

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涵養(yǎng)“不畏浮云遮望眼”的定力，練就―雙“少因循，多創(chuàng)新”的金睛火眼。【批注2】分論點1：涵養(yǎng)“不畏浮云遮望眼”的定力，練就―雙“少因循，多創(chuàng)新”的金睛火眼。“青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列”這是習(xí)總書記對當代青年人的囑托與厚望。【批注3】引用名言。黨支部書記林進娜之所以被冠以“年輕有魄力、善于抓經(jīng)濟”的稱號，是因為其帶領(lǐng)干部因地制宜創(chuàng)新當?shù)攸h組織建設(shè)，切實帶領(lǐng)群眾脫貧致富;也正是因為一個個如孫書劍般將個人理想與偉大復(fù)興事業(yè)緊緊相連的青年，刻苦鉆研且勇于創(chuàng)新，才使得我國科研事業(yè)的發(fā)展得以有質(zhì)的突破，有了舉世矚目的中國港、中國橋、中國速度等。【批注4】正面舉例論證。綜上所言，作為智力與精力都處在巔峰的青年人，應(yīng)用自己的青春開拓創(chuàng)新以使得自我價值得以最大程度實現(xiàn)，國家發(fā)展得以飛躍。

涵養(yǎng)“絕知此事要躬行”的精神，練就—雙“少指點、多奉獻”的勤勞雙手。【批注5】分論點2：涵養(yǎng)“絕知此事要躬行”的精神，練就—雙“少指點、多奉獻”的勤勞雙手。在中國人的文化基因里，“常思奮不顧身以殉國家之急”是一以貫之的傳統(tǒng)。無論是錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學(xué)家;還是抗疫期間放棄回家與家人團聚，選擇堅守崗位的陳凌君、凌酉等熱血青年;抑或是一心為民謀幸福謀發(fā)展而白了頭的基層干部李忠凱。他們都是甘于奉獻的時代典范，秉承著國家利益和人民利益至上的理念，主動肩負起歷史重任為人民謀幸福進而實現(xiàn)自我價值的升華。【批注6】正面舉例論證。年輕干部要向先鋒模范學(xué)習(xí)，用實際行動證明人民公仆的價值所在和甘為孺子牛的高尚品質(zhì)。

涵養(yǎng)“踏破鐵鞋無覓處”的韌勁，練就—雙“少虛跑、多粘泥”的接地雙腳。【批注7】分論點3：涵養(yǎng)“踏破鐵鞋無覓處”的韌勁，練就—雙“少虛跑、多粘泥”的接地雙腳。“空談?wù)`國，實干興邦”習(xí)近平總書記的話語鏗鏘有力、擲地有聲。【批注8】引用名言。他將青春扎根基層，因地制宜推行改革、經(jīng)濟發(fā)展新路子，帶領(lǐng)百姓苦干實干不懈奮斗，最終實現(xiàn)正定縣“利城富鄉(xiāng)”�！九�9】正面舉例論證。反觀當下一些青年干部存在不想干、不去干、不會干的辦事現(xiàn)象，讓民眾有苦難說;“職能式追責(zé)”將責(zé)任推脫，讓基層干部苦不堪言。究其原因則是干部懶政、怠政，謀職圖安穩(wěn)、做事圖輕松，忘記初心也忘了自己的奮斗目標。【批注10】反面舉例論證。腳上沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。因此，青年人的青春應(yīng)奮斗不息，拼搏不止，爭做一名實干興邦的有為青年。

“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望”這是習(xí)總書記對廣大青年人的諄諄教導(dǎo)和囑托。【批注11】引用名言。改革步伐如火如荼，時代發(fā)展日新月異。而奮進，永遠都應(yīng)該是青春最美的色彩。【批注12】回扣主題，發(fā)出呼吁。

(文章來源：《先鋒文匯》，稍作改動)

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：讓“五四精神”滋養(yǎng)“奮進青春”源遠流長

2.理論總結(jié)：

年輕干部要讓五四精神滋養(yǎng)青春，提升自身素能，彰顯擔(dān)當。要涵養(yǎng)“不畏浮云遮望眼”的定力，練就―雙“少因循，多創(chuàng)新”的金睛火眼。要涵養(yǎng)“絕知此事要躬行”的精神，練就—雙“少指點、多奉獻”的勤勞雙手。要涵養(yǎng)“踏破鐵鞋無覓處”的韌勁，練就—雙“少虛跑、多粘泥”的接地雙腳。改革步伐如火如荼，時代發(fā)展日新月異。而奮進，永遠都應(yīng)該是青春最美的色彩。

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