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2019-10-01 17:52:00 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2020國(guó)考言語(yǔ)備考:如何做多個(gè)關(guān)聯(lián)詞的題目,華圖教育為大家整理了行測(cè)備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí),更多備考技巧請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
學(xué)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí),我們第一個(gè)了解的便是關(guān)聯(lián)詞的使用方法。誠(chéng)然,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在言語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是非常重要的一部分,是貫穿言語(yǔ)學(xué)習(xí)始終的一部分,但是,它絕不只是一句“哪里哪里是重點(diǎn)”這么簡(jiǎn)單。在有些文段中,關(guān)聯(lián)詞也是機(jī)器復(fù)雜的,其中比較常見的一種情況就是多個(gè)關(guān)聯(lián)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)文段當(dāng)中。遇到這種情況,我們應(yīng)該怎樣來(lái)處理呢?下面就來(lái)介紹兩種分析方法。
多個(gè)關(guān)聯(lián)詞并存的第一種情況是雜糅復(fù)句,也就是在同一句話當(dāng)中,出現(xiàn)了兩種甚至多種類型的關(guān)聯(lián)詞,使得整個(gè)句子的邏輯關(guān)系不夠明晰。遇到這樣的句子,我們要做的是從大到小,從外到內(nèi)一步步確定重點(diǎn)的位置,始終遵循關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的邏輯規(guī)則,即“轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)、遞進(jìn)的最后一層是重點(diǎn)、結(jié)論是重點(diǎn)、必要條件或?qū)Σ呤侵攸c(diǎn)”。
【例1】我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天,其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn),現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視,但不能忽視其他方面的配套改革,尤其是必須加快市場(chǎng)化改革,建立全國(guó)的統(tǒng)一大市場(chǎng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素和產(chǎn)品自由流動(dòng),如果市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育,那么以市場(chǎng)為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整就失去了最重要的基礎(chǔ),區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也就無(wú)從談起。
這段文字主要討論的是:
A. 市場(chǎng)是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向 B. 市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮
C. 農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革需要加快進(jìn)行D. 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就
這是一道主旨概括題,這個(gè)文段只有一句話,“我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天,其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn),現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視,但不能忽視其他方面的配套改革,尤其是必須加快市場(chǎng)化改革,建立全國(guó)的統(tǒng)一大市場(chǎng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)”,這句話中同時(shí)出現(xiàn)了三類關(guān)聯(lián)詞:轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系和必要條件關(guān)系。首先是轉(zhuǎn)折關(guān)系,重點(diǎn)關(guān)注“但”后面的內(nèi)容,轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容非重點(diǎn)可略讀。接著遞進(jìn)關(guān)系,重點(diǎn)關(guān)注“尤其是”之后的內(nèi)容,遞進(jìn)之后又用“必須”引導(dǎo)了一個(gè)解決問(wèn)題的對(duì)策。依據(jù)我們的關(guān)聯(lián)詞解題技巧,一步步將主旨句的位置確定。對(duì)主旨句進(jìn)行同義替換之后,選擇C選項(xiàng)。
多個(gè)關(guān)聯(lián)詞并存的第二種情況需要與行文脈絡(luò)結(jié)合起來(lái)分析,多個(gè)關(guān)聯(lián)詞分別位于文段的總句和分句當(dāng)中。在這時(shí)候,覆蓋范圍廣的關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的才是文段重點(diǎn),也就是說(shuō)微觀層面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要服從于宏觀層面的行文脈絡(luò)。
【例2】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求,因此,農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染,農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng),評(píng)估難度大,不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí),由于農(nóng)民收入水平相對(duì)較低,不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說(shuō),必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對(duì)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:
A. 農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)
B. 治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同
C. 轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提
D. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)償型理念
這是一道主旨概括題,文段最后出現(xiàn)結(jié)論詞“所以說(shuō)”,且第一句出現(xiàn)了結(jié)論詞“因此”,此時(shí),我們要想判定哪一個(gè)結(jié)論詞之后的內(nèi)容才是文段重點(diǎn),就需結(jié)合行文脈絡(luò)來(lái)判斷了。文段的第一句話提出了“農(nóng)業(yè)污染防治”這個(gè)概念及重要性,緊接著講它的特點(diǎn),即不能建立懲罰型機(jī)制,也不能收費(fèi)。“所以說(shuō)”引導(dǎo)一個(gè)結(jié)論,“必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”。最后一句話簡(jiǎn)單介紹了該種機(jī)制的本質(zhì)。整個(gè)文段是“分—總—分”的行文脈絡(luò),第一句話中的“因此”屬于分句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除A選項(xiàng)。對(duì)主旨句進(jìn)行同義替換之后,選擇D選項(xiàng)。
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