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2019北京社工申論預測:三點半現(xiàn)象

2019-09-09 17:39:13 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來源:華圖教育

  【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019北京社工申論預測:三點半現(xiàn)象,華圖教育為大家整理了申論備考相關知識供廣大考生復習,更多備考技巧請持續(xù)關注華圖教育,詳細信息請閱讀下文!

事件背景

三點半難題,是困擾不少家長的難題,是中國經(jīng)濟社會發(fā)展、中國教育發(fā)展特定階段的一個產(chǎn)物,即孩子放學早、家長不便接的問題

下午三點半,孩子放學了;下午五六點,家長才下班。這個尷尬的“時間差”,讓家長們疲于奔命。要么總是請假早退,要么干脆辭職,而許多家庭則選擇請“銀發(fā)族”早送晚接。“放學了,誰能來接我”,一個簡單的問題,卻讓各方為難。

曹永鳴代表表示,放學后學校組織體育活動興趣班,但面臨著室內(nèi)外運動場館等設施不能滿足需求的矛盾,還有學生意外保險沒有全覆蓋的問題。她建議,出臺措施,充分利用社會資源,通過和學校密切合作,共同開展課后活動。

葉仁蓀代表說,“3點半”現(xiàn)象跟過去相比,已經(jīng)有了較大改善,但調(diào)動各方積極性的機制還沒有完全建成。

“因為都是靠志愿者、靠組織、靠老師自覺性來做,這項工作缺乏可持續(xù)、常態(tài)化機制。”全國人大代表、民革吉林省委員會副主委郭乃碩說,下一步可以像長春市那樣拿出一部分資金,補貼給教師,這樣就可以安排有專長的老師,開展校內(nèi)托管,調(diào)動老師的積極性。同時,對志愿服務給予一定的獎勵補償,讓志愿工作常態(tài)化。

全國人大代表、吉林大學地質(zhì)調(diào)查研究院院長孫豐月建議,聚集學校、社會、家庭三方力量,著眼于健康成長,全面發(fā)展和個性培養(yǎng),給孩子們以品德、文藝、科學、勞動等多方面的熏陶。

考點預測

1.概括題:請根據(jù)資料內(nèi)容,概括三點半現(xiàn)象的原因有哪些?

【參考答案】

1.教育部門為了減輕學生在校的課業(yè)負擔,防止學校利用課后時間進行文化課程補課,從制度層面提出了這個解決方法;

2.教育部門為防止學校借課后管理、服務或輔導收取家長費用,形成教育亂收費現(xiàn)象而不允許學生學后在校輔導;

3.部分家長因工作原因,不能在三點半放學后接孩子,更不能進行看護管理;

4.部分家長為了提高孩子成績,送孩子到相關教育培訓機構(gòu)。

2.分析題:請根據(jù)資料內(nèi)容,分析“三點半現(xiàn)象”產(chǎn)生的連鎖反應?

【參考答案】

1.“三點半”現(xiàn)象在一定程度上促進教育托管機構(gòu)的合法化和規(guī)范化;

2.“三點半”現(xiàn)象倒逼學校課后管理制度改革;

3.“三點半”現(xiàn)象在一定程度上促使社區(qū)、家庭、社會三方聯(lián)動,促進社會關注。

3.對策題:請針對資料中存在的問題,如何解決“三點半問題”?

【參考答案】

1.要發(fā)揮政府作用,強調(diào)學校擔當,社會力量積極參與三方聯(lián)動,有效解決存在的問題;

2.學校在課改過程中、時間安排過程中,有效的布局存在的問題,尤其是針對課程的科學性展開,確保效率;

3.社會機構(gòu)可以靈活發(fā)展,有效的通過資金、設施等吸引學生能夠?qū)W的了,住得下;

1.請根據(jù)資料內(nèi)容,以教育局的名義寫一份關于開展校外培訓的告知書,內(nèi)容貼切,符合實際。

【參考答案】

關于校外培訓治理的家長告知書

各位家長朋友們:

暑假將至,各位家長已經(jīng)為孩子們準備了各種培訓大餐。但是目前一些教育培訓機構(gòu)存在資質(zhì)不健全、師資不完整等各種問題,不僅無法傳遞知識,反而會給中小學生造成不必要的危險,為此我們發(fā)出如下告知,敬請注意:

1.一定要選擇資質(zhì)齊全,教育部門備案,群眾口碑較好的培訓機構(gòu);

2.一定要注意教育機構(gòu)開展“提前教學”“超綱教學”“強化應試”、組織等級考試及競賽、給學生布置必須完成的作業(yè)等不良行為,這都是違規(guī)的;

3.一定要查驗培訓機構(gòu)老師資質(zhì),確定教學效果和教育資質(zhì);

4.一定要實地查看培訓機構(gòu)辦學場所是否安全,是否有消防、逃生等必備;

暑期是孩子的假期,我們提醒各位家長作為孩子需要釋放天性,需要專注學習,但是參加輔導班絕不是唯一的選項,希望家長朋友鼓勵孩子走出去和大自然假期即將來臨,希望廣大家長能讓您的孩子多走進社會課堂,多參加社會實踐,走進博物館、山川河流、圖書館放飛自我,給孩子一個真正的暑期!

Xxx市教育局

Xxxx年xx月xx日

范文評析

4.請針對資料中紅黃藍幼兒園的問題展開思考,寫一篇對策文章,主題清晰,思路明確。

全力打造,給孩子鑄造防護網(wǎng)

紅黃藍教育,引領嬰幼兒教育的發(fā)展。這本是被資本追逐、家長人頭,孩子喜歡的幼兒園。但是近年來連續(xù)發(fā)生多次傷童案件,其中內(nèi)里讓人值得深思和推敲。

兒童是祖國的未來,承擔著一個家庭,一個民族,一個國家的希望和愿景。給他們創(chuàng)造最好的環(huán)境,打造最適宜的環(huán)境是我們應盡的責任和必須承擔的義務。另外,教育的起始點在幼兒,教育的基礎在幼兒,只有將幼兒的事情服務好,打造好,我們才能真正的干好應該干的,做好應該做的,實現(xiàn)長遠發(fā)展。所以,我們應該全體打造一個讓兒童滿意,家長放心,社會認可的幼兒成長環(huán)境,實現(xiàn)幼童健康發(fā)展。

給法律以“權威”。法律是孩童成長最堅實的后盾和最有效的武器,任何觸犯孩童的事情,我們必須敢于用法律給予顏色,撐起孩童成長最蔚藍的天空。從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末,到廣西合浦縣廉州鎮(zhèn)小紅帽幼兒園、玉林市玉州區(qū)旺盧村小天鵝騰飛幼兒園,再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍幼兒園,其中我們不難發(fā)現(xiàn)立法存在,但是法治權威卻并不容樂觀。所以再完備的法律,如果量刑不足、懲治無據(jù)、執(zhí)法不嚴,也難以到達立法初志。所以我們必須在法治執(zhí)行、法威培樹、等各個環(huán)節(jié)給出最權威、最威懾的效果來。讓法治的權威在壞人面前漏出應有的猙獰,讓法律在壞人面前拿出最應有的霸氣,使這個社會擁有最爽朗的環(huán)境。掩護兒童的法律,只有真正“帶有牙齒”并嚴懲非法行為,才氣讓定罪和處罰更具針對性、更有威懾力。

給學校以“保護”。細究每次發(fā)生的傷童,虐童事件,每次都是在學校,每次都離不開教育機構(gòu),所以將孩子的第一位置改造好,保護好,絕對能夠有效地化解問題,解決問題。紅黃藍幼兒園事件中,外教是聘任的無德教師,學校責任絕對不能被制止意外。所以,教育機構(gòu)應該負起第一責任,打造孩子健康成長的第一道防護網(wǎng)。首先教育機構(gòu)可以給孩子構(gòu)筑防護網(wǎng),在教師選聘上嚴格把關,把優(yōu)秀的教師推向一線,把低劣的教師拒之門外;其次要在監(jiān)控上努力,強化全方位、立體的監(jiān)管模式,用現(xiàn)代技術為榜樣,實現(xiàn)24小時,無死角的監(jiān)管,讓學生家長足不出戶,就能有效的實現(xiàn)遠方監(jiān)控,讓孩子放心;最后可以將一些警示教育引進學校,寓教于樂,用豐富多彩的形式,讓孩子能夠接受教育,接受最真實的考驗,增長見識,提升孩子的防護水平。

給教師以“師德”。老師是第一防線,是第一責任人,是真正的解決問題,化解問題的最大防護堤。傷童,虐童的主要犯罪者很多都是因為教師的良知缺失和道德敗壞。他們在履職盡責,道德操守方面嚴重缺失,致使該有的責任和義務沒做,不該有的問題也發(fā)生。所以加強教師的教育才是我們必須做,應該做,該做好的關鍵所在。首先應該是解決教師的師資問題,也就是如何考取證書,如何拿到崗位,不能直視追求成績,更多的是愛心,思想的完備;其次就是待遇的提高,這是目前最直接的問題,也是最應該解決的問題,待遇提高了,部分情緒化的錯誤就會迎刃解決;最后就是教師自身,怎么排解自己的情緒,如何化解自己的問題,讓自己最健康、最善良的一面面對學生,給學生最好的,最完美的一面。

偉大的中國需要教育,偉大的教育源自孩童,所以給孩子健康成長的環(huán)境,給世界美麗聰慧的未來,使我們每個人應盡的義務和責任,讓我們攜手共創(chuàng)屬于孩子最好的天空和未來!

(編輯:admin)

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