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行測大神分享言語理解高分經(jīng)驗

2019-08-06 17:26:38 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

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言語作為行測的必考題型，一直以來就飽受眾多考生“非議”。有一些做過言語題目的考生有時會產(chǎn)生自我懷疑：“我這些年都說的啥，感覺話都聽不懂了啊?”結(jié)果自然就是言語成績上不去，正確率忽高忽低�？粗切┱_率達到80%的競爭對手，自嘆不如，對于正確率90%的對手更是大呼“神人”“學(xué)霸”。其實，不必仰望他人，你也可以是正確率90%的“學(xué)霸”。在此，小編就要跟考生聊一聊“如何才能做到言語90%的正確率”。

一、“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”

這句話出自唐朝韓愈的《答李翊書》。意思是說種樹，深植其根，久之樹木就枝葉峻茂、碩果累累;點燃燈燭，只要加滿膏油，燈光就會非常明亮，即做事要打好基礎(chǔ)。言語學(xué)習(xí)亦如此。要想成為正確率90%的“學(xué)霸”，首先得清楚言語具體考查什么內(nèi)容，怎么識別具體題型以及每種題型的作答目標、如何作答等。這些都是必須掌握的基礎(chǔ)。

比如在言語考查中，主旨意圖類題目所占比重較大，而且也是諸多考生為難的地方：文段那么長，字數(shù)那么多，到底哪句話才重要?每到這個時候，打基礎(chǔ)的重要性就凸顯了，如果考生了解過通過關(guān)聯(lián)詞語和行文結(jié)構(gòu)的方法來尋找主旨句，那么在讀文段勾畫信息的時候就很容易判斷出文段的重點所在。再比如邏輯填空題，空格該填什么詞不是考生可以隨心所欲的。命題人“挖”邏輯填空題的空可不是隨隨便便的，而是有依據(jù)的，一切依據(jù)來源于語境，同時輔以選項辨析，才能把正確答案選擇出來。如果考生有良好的基礎(chǔ)，知道語境通常有哪幾種提示信息，選項有哪幾種辨析角度，那么做起題目來不要太容易哦。

綜上，言語不能“偷懶”，必須扎扎實實地打好基礎(chǔ)。正所謂“圖難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細”。

二、“行之力則知愈進，知之深則行愈達”

這句話出自南宋理學(xué)家張栻的《論語解·序》，意思是在說“知”和“行”的關(guān)系。隨著實踐的深入，認識會增長、更加精進，而認識的深化又反過來促進行動更通達、更有方向感。這句話同樣適用于言語學(xué)習(xí)。

小編此前聽考生抱怨比較多的就是“理論聽了好幾遍，都明白了，但是上課跟著老師做題都會做，課下自己做就又不會做了，搞得自己都不想做題了”。每當(dāng)遇到這種情況，我總會不厭其煩地問考生一個問題“你做了多少題?”做了10道題和做了1000題是不一樣的，哲學(xué)講究的是足夠的量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，做了幾道題就想一步登天那是幻想。理論知識學(xué)到了，那接下來就要將理論知識運用到做題中去，堅持大量刷題，運用理論知識去解題，從而鞏固理論知識、總結(jié)命題規(guī)律，將其內(nèi)化成自己的潛意識，反過來又可以通過理論知識的深化更好地得心應(yīng)手去做題，提高做題的速度以及正確率。

在這里需要提醒考生的一點就是，要堅持“首因效應(yīng)”，即第一印象。言語雖然是語言理解和應(yīng)用的考查，但是也是客觀題，需要在理解原文段的基礎(chǔ)上做題，而不能跟著“感覺”走，在文段中摻入自己的主觀想法，導(dǎo)致理解偏離文段原意，不但達不到“知行合一”的效果，反而會在錯誤的道路上愈行愈遠，產(chǎn)生自我懷疑。

三、“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”

原文出自李斯的《諫逐客書》，意思是泰山之所以有這樣的高度，是因為不拒絕渺小的土壤，堆砌而成才能形成如今的成就。江河之所以有這樣的深度，是因為不拒絕細微的溪流，匯流而成才能形成如今的規(guī)模。這句話是在強調(diào)成績的取得是積累的力量。言語學(xué)習(xí)同樣需要積累。

言語當(dāng)中有一類題型據(jù)說是眾多考生的“難言的心痛”——邏輯填空題，談“邏輯填空”色變，各種糾結(jié)層出不窮：“這些詞不都是一個意思嗎?怎么選啊?”“題目好不容易搞明白了，一看四個選項就蒙圈了”“成語要怎么積累啊，感覺背的都考不到、用不上”……其實這些問題的根源就在于平時積累不夠。只要積累跟得上，這些都不是事兒。

——關(guān)于成語的積累

其實成語的積累并沒有我們想象的那么難�？v觀近年來的國考、省考，邏輯填空題中涉及到的成語基本都為“基礎(chǔ)成語”，也就是常見的成語，極少出現(xiàn)生僻成語。所以，沒必要捧著《成語詞典》暗自垂淚、埋頭苦背，我們完全可以把刷題過程中所碰到的成語進行抄寫形成成語冊子。爭取做一道成語的邏輯填空題，其中涉及到的成語全部拿下。

——關(guān)于實詞的積累

實詞的范圍較成語而言更廣。說到實詞的積累，一方面與成語積累類似，在刷題過程中遇到實詞，就將其記錄下來進行積累;另一方面，除了做題的積累還要做好日常積累，尤其是平時多閱讀一些官方文章，例如《人民網(wǎng)》《求是網(wǎng)》《三聯(lián)生活周刊》《果殼網(wǎng)》等上面的文章，學(xué)習(xí)一下文章中的常見實詞用語，培養(yǎng)自己正確的語感，以便在考試中能夠游刃有余。

積累非一蹴而就，需久久為功。有些考生囿于工作限制，不能大量刷題進行積累;有些考生刷題不足，積累不夠全面;有些考生翻查字典、詢問度娘，仍然對成語、實詞意思不解;還有些考生積累是積累了，但是考試的時候依然用不上……不知上面的幾種情況，你中招了沒?

鑒于以上的種種窘境，已經(jīng)不知道聽過多少次“能不能你們老師整理一本正式的實詞成語給我們參考”“拜托華圖出一本吧，我一定去買”這樣的言論。但是整理一本能夠滿足考生要求的書并非易事，需要投入大量的人力、時間，進行詳細的統(tǒng)計、查閱、排版、成稿、校對等等工作，我們深知責(zé)任之重。

最終在“千呼萬喚”中，《聚沙成塔》系列的實詞、成語書籍正式出版。成語一書詳細列舉200組高頻成語，按照考查頻次進行排列，內(nèi)容包括考情聚焦、成語釋義、近義成語辨析、真題演練解析等，全面詳實地解讀該成語，給考生更好的學(xué)習(xí)體驗。實詞一書中對比了200組近義實詞，全部從歷年真題中統(tǒng)計而成，包括實詞釋義、舉例應(yīng)用、實戰(zhàn)演練解析等，通過對比記憶的方式讓考生更清楚知道實詞的區(qū)別。

這兩本書幾經(jīng)易稿，反復(fù)錘煉，最終成形。正如書名《聚沙成塔》一樣，聚細沙成寶塔，積少成多，終成大器。

最后，用王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”作為如何才能做到言語90%的正確率這個問題的結(jié)尾，站在巨人的肩膀上，90%的正確率不再是空中樓閣!

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