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社工申論：資料快速閱讀的技法

2019-07-30 10:27:59 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

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第二題、閱讀“給定資料2”，在橫線處填入這則資料的標題和三個部分的小標題。(10分)

要求：(1)準確、精練;(2)標題和三個小標題須分條寫，小標題要標注序號;(3)每條不超過20字。

【參考答案】

大學生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新作品展出小發(fā)明解決大問題

1.大學生敢想敢干，企業(yè)樂拋橄欖枝

2.獲獎作品接地氣，創(chuàng)意翻新貼近生活

3.創(chuàng)意作品實用性強，解決了許多民生問題

【解析】

(標題)______________________________

9月28日上午，在×× 博覽中心，第七屆大學生I-CAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國總決賽頒獎儀式舉行。本次比賽共有來自全國63所學校的267支隊伍參加了角逐，野戰(zhàn)“活點”沙盤、意世界、筆記本防護裝置、蜜蜂之家等作品獲得了特等獎，另外，全息3D成像、仿生鯰魚、防丟寶、煤氣智能報警系統(tǒng)、安全小車系統(tǒng)、太陽光雨水發(fā)電等頗為接“地氣”的作品獲得一二三等獎。(前面內(nèi)容屬于對背景的分析和介紹，沒有凸顯文章的重點和重心)據(jù)主辦方介紹，今年參加大賽的作品涉及面更廣，專業(yè)領域包括了家居、醫(yī)療等多方面，并且評委在評分中更加注重作品的市場潛力和應用價值。(主辦方作為權威人物，所以他說的內(nèi)容必然是文章重點，所以歸納概括此段的標題應該從此出發(fā))

(小標題一)______________________________

上午9點，頒獎儀式預約舉行，依次頒發(fā)了60個三等獎、40個二等獎、15個一等獎與5個特等獎。一個個充滿活力的年輕獲獎隊員魚貫上臺領獎，對于他們來說，更多的是一種團隊參賽的快樂和創(chuàng)意成真的成就感。某工程大學的一位參賽選手告訴記者：這次參賽他們從創(chuàng)意設計到做成成品總共花費了8個月的時間，前前后后少不了同學們通宵達旦的鉆研，“在團隊合作中，大家都聽隊長的，對自己分工的活認真仔細，遇到難題一起研究。現(xiàn)在獲得了三等獎，非常有成就感。”

而在會場上，也有不少企業(yè)代表對這些創(chuàng)新技術非常感興趣。一位企業(yè)家表示，年輕人有夢想，感想敢干，看好他們作品的市場前景，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)，如果有機會會與大學生團隊開展合作。(這里道理同上，企業(yè)家就是對比賽的最公正的評判，所以作為主人公，權威人物，這里的語句就是終點，前面的內(nèi)容可以忽略)

(小標題二)______________________________

“太陽光雨水發(fā)電器，非常適合多雨的南方。”“交通事故警報APP，發(fā)生事故后，軟件會自動發(fā)信息給你的家人。”看到這些品種繁多的獲獎作品，真讓人有種只有你想不到，沒有你做不到的感覺。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年的獲獎作品中出現(xiàn)了不少新穎有特色、生活味道十足的作品，不僅又防丟鑰匙的智能鎖，還有各種趣味盎然的新發(fā)明。(本段資料中除了記者，其他都是大學生等，座椅記者的表述內(nèi)容就應該是資料閱讀的重心)北京某大學的發(fā)明團隊發(fā)明了一款“M-Fish只能魚缸”，這款魚缸可以與手機聯(lián)通，使用者可以通過手機發(fā)送信號，控制魚缸的充氧量，精確把握魚食喂養(yǎng)。

某大學分校的參賽團隊研發(fā)的“舒心電風扇”，是利用物聯(lián)網(wǎng)技術制造的感應風扇，如果人體皮膚靠近，風扇就會自動關停，這樣可以預防小孩子不小心將手伸進電風扇之中受傷，或者具體太近造成感冒。太原某大學團隊設計的煤氣智能報警系統(tǒng)，通過計算火焰，煤氣流量等，能夠及時發(fā)現(xiàn)煤氣有沒有泄露，從而報警。

(小標題三)______________________________

獲獎作品中，那些與人身安全相聯(lián)系的幾款作品尤為引人注目。獲得一等獎、由湖北某師范學院團隊研發(fā)的安全校車系統(tǒng)，就是從新聞中心校車悶死兒童的時間有感而發(fā)、創(chuàng)造出一款防止在校車中遺落兒童的軟件。據(jù)獲獎團隊介紹，他們4個伙伴用四五個月的時間，從多套方案中挑選了2套，這款作品應用了物聯(lián)網(wǎng)技術，根據(jù)探頭、座椅壓力等信號綜合計算，判斷車內(nèi)是否有人遺落，并且批量生產(chǎn)的成本適合市場推廣。

具有市場潛力并且經(jīng)過市場驗證的作品更是脫穎而出，獲得特等獎的一款“蜜蜂之家”作品是某科技大學團隊研發(fā)的。他們曾經(jīng)將自己的作品帶到田間地頭，“我們?nèi)ズ钡姆滢r(nóng)農(nóng)場呆了3個月，就是想實地檢測一下這款產(chǎn)品到底有沒有用。”團隊隊長小程說，他們通過實地檢驗，發(fā)現(xiàn)作品真的可以解決蜂農(nóng)養(yǎng)蜂中的溫度控制問題。該作品的實用性得到了評委的一致好評，成功摘金。(本段內(nèi)容包括兩個產(chǎn)品，但是最后團隊隊長小程的講話就是對前面兩個發(fā)明的引申，所以最后一句話就是重點，最后的內(nèi)容可以忽略)

這里閱讀資料主要是按照資料的輕重緩急展開的，也就是理順資料的重點在哪里?所以，希望學員注意這個基本的技法。

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