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【高考季】社工知識：回顧歷朝選拔制度

2019-07-01 09:55:32 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來源：華圖教育

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又是一年高考季!2019年高考剛剛落幕，目前，31個省份分?jǐn)?shù)線已全部公布，全國各大高校的高考錄取工作正在緊鑼密鼓地進行。

有人說，高考是人生最公平的一次競爭。也有人說，高考是寒門學(xué)子改變命運的唯一捷徑�？傊�，高考作為天下第一考，承載了太多的希望與夢想，此時不搏何時搏!

若要追本溯源，現(xiàn)代高考制度和公務(wù)員制度都是政治家借鑒科舉制度制定的，從本質(zhì)上講都是一種“遴選精英”的選拔制度，兩者之間存在著一定的繼承和發(fā)展關(guān)系。

在社區(qū)工作者考試中，古代的選拔制度是一個非常重要的知識點，考查的頻率也是很高的。為了幫助各位考生熟悉和掌握這些考點，接下來小編將為大家一一梳理中國古代的選拔制度。

考點1：各朝代選拔制度的內(nèi)容

選拔方式	適用時期	內(nèi)容簡介
軍功授爵	先秦和秦朝時期	打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度，有利于新興地主階級勢力的增強。
察舉制	兩漢時期	1. 察舉以“鄉(xiāng)舉里選”為依據(jù)，注重鄉(xiāng)里輿論對人德才評判的權(quán)威性。 2. 征辟是一種自上而下選拔官吏的制度，主要有皇帝征聘與公府、州郡辟除兩種方式。
九品中正制	魏晉南北朝	實行九品中正制，注重門第出身。后來出現(xiàn)了“上品無寒門，下品無勢族”的門閥士族壟斷政權(quán)的局面。
科舉制	隋唐科舉制的創(chuàng)立完善	隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時，始設(shè)進士科，科舉制形成。
	隋唐科舉制的創(chuàng)立完善	唐朝繼承和完善科舉制度： 1. 貞觀年間，增加考試科目，以進士、明經(jīng)兩科為主； 2. 武則天時，增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試； 3. 開元年間，任用高官主持考試，提高科舉考試地位，后成定制。
	宋朝科舉制的發(fā)展	1. 考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級，嚴(yán)格科舉考試程序，舉人經(jīng)禮部考試后須經(jīng)殿試才算合格，錄取權(quán)由皇帝直接掌握，殿試成為定制。 2. 建立了完善的彌封謄錄制，即采用糊名、謄錄的方法防止考試作弊。
	明清科舉制度的變化	明朝沿襲了前代科舉取士制度。為控制士人思想，科舉試卷僅從儒家的四書五經(jīng)中命題，而且只準(zhǔn)用程、朱理學(xué)的觀點，稱為“八股文”。20世紀(jì)初，由于國內(nèi)形勢劇變，封建科舉制度已不適應(yīng)形勢的需要。光緒31年（1905年），清政府廢除了科舉制度。

考點2：明清科舉制度

內(nèi)容	院試	鄉(xiāng)試（秋闈）	會試（春闈）	殿試
考場	學(xué)政巡回案臨考場（府、縣）	京城和各省城貢院（省城）	京城貢院	皇宮
參加者	童生（儒生）	生員和監(jiān)生	舉人	貢士
中者名稱	生員（秀才）	舉人	貢士	進士
日期	三年之內(nèi)兩次	子卯午酉年八月，桂榜	鄉(xiāng)試次年三月，杏榜	會試同年四月，金榜
第一名	案首	解元	會元	狀元（二三名為榜眼、探花）