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2016-02-09 09:57:06 社區(qū)工作者考試 http://dmtsz.cn/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2016年社會(huì)工作者公共基礎(chǔ)知識(shí)備考:物質(zhì)與意識(shí),2016年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,為了做好備考工作,首先要做的就是了解知識(shí)點(diǎn),這是取得高分的關(guān)鍵,下面小編特為大家整理了公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn),希望對(duì)考生們有所幫助。,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
一、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理,是對(duì)無(wú)限多樣和永恒運(yùn)動(dòng)著的整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)和總的看法,是對(duì)整個(gè)世界的普遍本質(zhì)和共同基礎(chǔ)的科學(xué)反映,是馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)。
二、意識(shí)的起源
意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物:無(wú)機(jī)物的反映特性進(jìn)化為低等生物的刺激感應(yīng)性;低等生物的刺激感應(yīng)性進(jìn)化為高等動(dòng)物的感覺(jué)和心理;動(dòng)物心理進(jìn)化為人的意識(shí)。
意識(shí)是社會(huì)勞動(dòng)的產(chǎn)物:勞動(dòng)促進(jìn)了人腦,促進(jìn)了語(yǔ)言的產(chǎn)生,促進(jìn)了意識(shí)的形成。
三、意識(shí)的本質(zhì)
意識(shí)是人腦的機(jī)能,是客觀存在的反映;意識(shí)的形式是主觀的,是客觀事物的主觀映象,意識(shí)不等同于客觀事物,而是客觀事物反映到人腦中的觀念形態(tài)。
四、物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系
聯(lián)系的客觀性、普遍性:世界上的一切事物一切現(xiàn)象都不是互相隔絕,彼此孤立的,而是互相聯(lián)系的整個(gè)世界就是以各種形式,互相聯(lián)系的整體。在一種具體事物內(nèi)部,各個(gè)要素之間也是相互聯(lián)系的,構(gòu)成事物的整體特征。
聯(lián)系的復(fù)雜性、多樣性:不同的聯(lián)系對(duì)事物的發(fā)展產(chǎn)生不同影響和作用,所謂規(guī)律,就是事物內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要作用。
五、物質(zhì)世界的永恒發(fā)展
發(fā)展是指事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是舊事物的死亡和新事物的產(chǎn)生。事物的相互聯(lián)系產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。事物的發(fā)展與事物的聯(lián)系同在,具有客觀普遍性。
任務(wù)事物都作為過(guò)程而存在,整個(gè)世界就是“過(guò)程的集合體”,對(duì)具體事物來(lái)說(shuō),過(guò)程是這一事物產(chǎn)生、發(fā)展、死亡的歷史;對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō),過(guò)程就是從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展歷史。
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