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1.四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師崗位和條件要求一覽表

2.四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師報名表

為深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，辦好人民滿意的教育和體育，根據(jù)綿陽市2024年引進高層次和急需人才需求，結(jié)合學校工作實際，現(xiàn)將我校2024年公開考核招聘教師的有關(guān)事項正式公告如下:

一、學校簡介

四川省綿陽普明中學始建于1906年，是綿陽市教育和體育局直屬公辦學校，四川省示范性高中。學校校園面積160余畝，位于科技城新區(qū)腹地，毗鄰綿陽市委市府，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)美，學校亭臺憩園涼泉，如詩一般含蓄，茶一般清香，花一般清新。校園“明”文化,涵養(yǎng)心性，這里歷史與現(xiàn)代相得益彰，是教師理想的學習生活環(huán)境。

學校在校學生6000余人，現(xiàn)有教職工326人，正高級教師5人，特級教師5人，綿陽市骨干教師44人,市級學科專家?guī)旖處?1人，高級教師113人,中級教師134人，研究生及以上學歷112人。部屬院校免費師范生50人，建成綿陽市唯一的“高中理科教師實驗教學能力提升培訓基地”和 “綿陽市現(xiàn)代化教研中心”。

學校中、高考連創(chuàng)佳績，連續(xù)六年獲綿陽市高考綜合評價一等獎。學校先后榮獲“四川省教育先進集體” “國家教師科研基金十二五規(guī)劃課題實驗學校”“全國體育事業(yè)突出貢獻獎”“四川省教育工作先進集體”“四川省民族團結(jié)進步示范學校”“四川省藝術(shù)特色學校”“四川省綠色學校”“綿陽市思政課暨教學成果展特殊貢獻獎”“綿陽市文明校園”等榮譽。

二、招聘學科

學校本次擬公開考核招聘教師13名(具體崗位、條件要求詳見附件1《四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師崗位和條件要求一覽表》)。

三、招聘對象及基本條件

(一)招聘對象

本次公開考核招聘活動為帶編招聘，面向碩士研究生及以上學歷學位的2025年應(yīng)屆畢業(yè)生和2025年畢業(yè)的應(yīng)屆部屬師范院校公費師范生。

(二)基本條件

應(yīng)聘者應(yīng)同時具備的條件：

1.具有中華人民共和國國籍，且無國(境)外永久居留權(quán);擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國;遵紀守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心和責任感強;

2.碩士研究生一般不超過35周歲，博士研究生一般不超過45周歲，具體以附件1《四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師崗位和條件要求一覽表》為準;

3.國內(nèi)普通高等院校2025年應(yīng)屆畢業(yè)的博士、碩士研究生須在2025年7月31日前取得相應(yīng)的學歷學位，且本科或研究生階段應(yīng)有師范大學師范專業(yè)就讀經(jīng)歷;國(境)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2025年7月31日前取得學位并提供教育部留學服務(wù)中心出具的國(境)外學歷學位認證證書;

4.具備崗位要求的工作能力、專業(yè)水平、身體條件和心理素質(zhì)，愿意服從組織調(diào)劑安排;

5.符合法律法規(guī)和招聘崗位要求的其他資格條件;

6.引進后須與我校簽訂不低于6年服務(wù)協(xié)議。

有下列情況之一者，不得報考：

1.曾受過各類刑事處罰的;曾被開除公職的;有違法、違紀行為正在接受審查的;尚在黨紀、政紀(政務(wù))影響期內(nèi)的;

2.按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當回避的;

3.在各級公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘中違規(guī)違紀在禁考期內(nèi)的;

4.被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;

5.本公告發(fā)布之日起，已通過綿陽市行政區(qū)域內(nèi)機關(guān)、企事業(yè)單位遴選、招聘、人才引進等考試且已公示或在公示期的、通過考察的;

6.現(xiàn)已在綿陽市轄區(qū)內(nèi)機關(guān)事業(yè)單位及群團組織中工作且有正式編制人員;現(xiàn)役軍人;

7.定向、委托培養(yǎng)的;按規(guī)定到定向工作單位未滿服務(wù)期限的;

8.法律法規(guī)規(guī)定不能報考或不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

四、招聘程序

(一)報名

1.報名方式

本次招考報名采取網(wǎng)上報名的方式。

2.報名時間

自公告發(fā)布之日至2024年9月25日下午17：00。

3.報名程序

(1)職位選擇。報考人員認真閱讀“公告”“崗位和條件要求一覽表”等，了解基本的政策和要求，選擇與自己資格條件相符的招考職位。報考人員應(yīng)使用有效居民身份證有關(guān)信息進行報名，報名與考核時使用的身份證必須一致。

(2)填報信息。報考者真實、準確填寫《四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師報名表》(以下簡稱《報名表》)的各項內(nèi)容。請于自公告發(fā)布之日至2024年9月25日下午17:00期間將《報名表》發(fā)送至郵箱395780194@qq.com，郵件主題名稱須填寫：崗位名稱+姓名。

(3)通知初審合格人員。學校將通知資格及相關(guān)條件初審合格者參加考核。未接到通知的，資格及相關(guān)條件初審不合格。

(4)現(xiàn)場資格審查和面試(面談)。資格初審合格者，攜帶打印的《報名表》以及個人資料(見下文現(xiàn)場資格審查所需個人資料要求)，按指定時間、地點參加現(xiàn)場資格審查，審查合格者根據(jù)安排參加面試(面談)考核，若有調(diào)整另行通知。

(二)現(xiàn)場資格審查

初審合格人員須攜帶以下個人資料進行現(xiàn)場資格審查：

1.居民有效身份證件原件及復印件;本人近期免冠正面1寸證件照片2張;

2.學歷、學位證書及學信網(wǎng)查詢驗證報告原件及復印件;國內(nèi)應(yīng)屆生須提供加蓋學校就業(yè)部門公章的畢業(yè)生推薦表原件及復印件;留學人員須提供由教育部留學服務(wù)中心出具的國(境)外學歷學位認證證書等相關(guān)證明材料原件及復印件;

3.專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格等證書原件及復印件;

4.其它證明材料原件及復印件。

上述材料顯示必須清晰、完整。資格審查貫穿于人才引進工作全過程，如在過程中發(fā)現(xiàn)有違紀違規(guī)、材料不齊、提供虛假信息或報名考生不符合引進條件等情況，將取消引進資格。對偽造、變造有關(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，按有關(guān)規(guī)定處理。

(三)綜合考核

1.報到時間：2024年9月27日上午8:00—12:00

2.考核時間：2024年9月28日

3.考核地點：四川省綿陽普明中學(四川省綿陽市涪城區(qū)綿興北路38號);

4.考核方式：考核采取筆試+面試形式。

1.筆試。2024年9月27日下午進行筆試，根據(jù)招聘崗位人數(shù)按1：5的比例確定進入面試人員名單。

2.面試。2024年9月28日進行面試。面試分試講和綜合面試兩部分。試講主要測試考生學科專業(yè)素養(yǎng)，綜合面試主要測試考生臨場應(yīng)變、語言表達及綜合分析等能力。面試考核總成績=筆試成績*30%+試講成績*40%+綜合面試成績*30%。面試設(shè)定滿分100分，考核折合總成績低于70分不得進入體檢環(huán)節(jié)，不得確認為擬聘用人員。

若面試成績相同，則按主評委分數(shù)高低確定面試排名;若面試成績、主評委分數(shù)均相同，則按副主評委分數(shù)高低確定面試排名。綜合面試結(jié)束后，按1：1的比例確定定進入體檢、心理測試環(huán)節(jié)人員。

(四)簽訂《就業(yè)意向協(xié)議書》

面試考核結(jié)束后，面試考核小組與面試考核合格人員簽訂《綿陽市招才引智活動就業(yè)意向協(xié)議書》。

(五)體檢、心理測試及政審考察

1.體檢、心理測試工作在符合相關(guān)規(guī)定標準的醫(yī)院進行，標準參照公務(wù)員體檢標準執(zhí)行。具體時間、地點另行通知。

2.學校對體檢、心理測試合格人員進行政審考察，按照德才兼?zhèn)涞臉藴�，全面了解考察對象的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀守法、能力素質(zhì)、學習工作表現(xiàn)并核實是否符合引進條件。

3.因體檢、政審考察不合格或放棄出現(xiàn)的空缺崗位，是否遞補由用人單位、市委編辦、市委人才辦以及考核組協(xié)商確定。

(六)公示及聘用

考察合格人員確定為擬引進人員，在綿陽人事考試網(wǎng)公示不少于7個工作日，公示無異議后按規(guī)定辦理聘用手續(xù)。

四、待遇及管理

引進人才具有事業(yè)編制，具體崗位按照用人單位實際需求統(tǒng)籌安排，按政策規(guī)定享受事業(yè)單位同職級人員同等的薪酬福利待遇和職稱評聘政策。

咨詢電話：

監(jiān)督電話：

綿陽市紀委監(jiān)委駐市教體局紀檢監(jiān)察組0816-2213260

四川省綿陽普明中學

2024年9月6日

原標題：四川省綿陽普明中學2024年公開考核招聘教師的公告

原文鏈接：http://www.myrsks.com.cn/newsDetail/11529.html