一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城——固原市，隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理，是寧夏唯一的師范類本科院校。

　　學(xué)校前身為1975年建立的六盤山大學(xué)，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在六盤山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范�？茖W(xué)校，1994年更名為固原師范高等�？茖W(xué)校，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為寧夏師范學(xué)院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2013年成為寧夏首所師范生公費(fèi)教育試點(diǎn)學(xué)校。2016年成為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)單位，獲批外國(guó)留學(xué)生招生資質(zhì)。2018年，獲批碩士學(xué)位授予單位，自治區(qū)高水平本科教育試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點(diǎn)建設(shè)單位、自治區(qū)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2021年11月，學(xué)校獲批“自治區(qū)開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)建設(shè)高校”，2022年學(xué)校納入教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)支持院校。學(xué)�，F(xiàn)有古雁、文苑兩個(gè)校區(qū)，總占地面積927907.2平方米，教學(xué)行政用房129132平方米，學(xué)生宿舍面積63802平方米。實(shí)驗(yàn)樓面積30915平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10915萬元。圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書95.5萬冊(cè)，電子圖書109萬種，擁有中文數(shù)據(jù)庫(kù)17個(gè)、外文數(shù)據(jù)庫(kù)2個(gè)�！秾幭膸煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》面向全國(guó)公開發(fā)行，是首屆全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”社科學(xué)報(bào)。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)單位12個(gè)、教輔單位5個(gè)、科研單位1個(gè)、黨群行政單位19個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)4個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和體育、電子信息、藝術(shù)3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個(gè)學(xué)科門類36個(gè)本科專業(yè)，初步形成研究生教育、本科教育不同層次，全日制高等教育、高等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育、留學(xué)生教育等不同類型的人才培養(yǎng)體系。

　　“十四五”時(shí)期，學(xué)校確立了“升大創(chuàng)博”的新目標(biāo)，將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持師范教育辦學(xué)主體，突出教師教育優(yōu)勢(shì)特色，推進(jìn)文法、理工、藝術(shù)、體育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)造就適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型人才為方向，以建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，以服務(wù)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，到2025年，建成教師教育特色優(yōu)勢(shì)鮮明、服務(wù)地方發(fā)展能力強(qiáng)的西部地區(qū)高水平師范大學(xué)和國(guó)家?guī)煼督逃�基地�?/p>

　　二、引進(jìn)待遇

　　(一)引進(jìn)高層次人才及團(tuán)隊(duì)待遇一覽表

　　(二)入編與職稱評(píng)定

　　全日制博士可直接入編，入校后根據(jù)相關(guān)文件參評(píng)高級(jí)職稱。

　　(三)工資福利

　　1.財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資

　　2.校內(nèi)績(jī)效工資

　　3.其他福利

　　4.人才補(bǔ)助(全日制博士每人每月額外補(bǔ)助4000元)

　　(四)子女教育

　　子女可入讀固原市幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，享受固原市優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　三、引進(jìn)條件

　　(一)基本條件

　　熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派;具備基本的教育教學(xué)能力，能夠承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)科研任務(wù);治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、較寬的學(xué)術(shù)視野和較深的學(xué)術(shù)造詣，具備較高創(chuàng)新能力;心理健康，具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力。

　　(二)人才標(biāo)準(zhǔn)

　　1.具有突出成就人才

　　(1)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者(均為主持人);國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者(均為主持人);國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者(均為主持人);國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等、一等、二等獎(jiǎng)獲得者(均為主持人)。以上人員年齡一般不超過52周歲。

　　(2)其它經(jīng)學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組及專 家組綜合考評(píng)認(rèn)定的符合學(xué)校學(xué)科發(fā)展的特殊人才團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

　　2.優(yōu)秀人才

　　(1)優(yōu)秀人才一類

　�、倬哂胁┦繉W(xué)位和副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡一般在45歲周歲以下，特別突出或緊缺、特殊學(xué)科的崗位，經(jīng)學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，可放寬年齡和學(xué)位要求。身體健康。

　�、趯W(xué)術(shù)道德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。具有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，具有帶領(lǐng)本學(xué)科保持或趕超省內(nèi)先進(jìn)水平的能力。注重人才梯隊(duì)建設(shè)，善于整合與利用資源，帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān)。學(xué)術(shù)造詣深，取得國(guó)內(nèi)外同行公認(rèn)的學(xué)術(shù)成就。

　　③近五年來，主持過省部級(jí)科研(教學(xué)改革)項(xiàng)目 1 項(xiàng)，并具備下列條件中的至少1項(xiàng)：

　　a.獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)或教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(一等獎(jiǎng)排名前3、二等獎(jiǎng)排名前2、三等獎(jiǎng)主持人)。

　　b.負(fù)責(zé)省部級(jí)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等科研平臺(tái)1項(xiàng)或承擔(dān)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)平臺(tái)1項(xiàng)。

　　c.在學(xué)校認(rèn)定的一級(jí)期刊上公開發(fā)表論文2篇�；蚬�開發(fā)表高水平論文理科4篇、文科3篇，或提交代表性論文，或其他科研成果，上述三類成果須經(jīng)學(xué)校人事人才領(lǐng)導(dǎo)小組組織專 家認(rèn)定達(dá)到相應(yīng)水平。

　　d.有自治區(qū)智庫(kù)建設(shè)、政府咨詢、環(huán)評(píng)等高水平報(bào)告等1份，并由相關(guān)部門采納。

　　e.具有本專項(xiàng)國(guó)家級(jí)裁判資格，并在全國(guó)比賽擔(dān)任裁判或被國(guó)內(nèi)項(xiàng)目主管部門(協(xié)會(huì))選調(diào)擔(dān)任國(guó)內(nèi)重要競(jìng)賽技術(shù)代表。

　　f.任編導(dǎo)(排名第一)創(chuàng)編藝術(shù)作品獲得國(guó)家級(jí)(含教育部、文化和旅游部等)藝術(shù)類專業(yè)組比賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或任總導(dǎo)演(排名第一)創(chuàng)作整臺(tái)藝術(shù)劇目(舞臺(tái)劇、歌舞劇、音樂劇) 在省級(jí)劇院公演。

　　g.創(chuàng)作能力突出，在繼承、發(fā)展和創(chuàng)新藝術(shù)流派及本專業(yè)藝術(shù)技巧方面成就突出，在有重大影響力的刊物上發(fā)表或出版美術(shù)作品集，或舉辦區(qū)域內(nèi)具有較大影響力的個(gè)人藝術(shù)展專場(chǎng)，作品能入選全國(guó)性美術(shù)展或由權(quán)威美術(shù)機(jī)構(gòu)收藏，在美術(shù)界有較大影響。

　　(2)優(yōu)秀人才二類

　�、倬哂胁┦繉W(xué)位，年齡在40周歲以下，特別突出或緊缺、特殊學(xué)科的崗位，經(jīng)學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，可放寬。身體健康。

　�、趯W(xué)術(shù)道德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派。有一定的學(xué)術(shù)水平，善于與學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同攻關(guān)。

　　③近五年來，主持省部級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，并具備下列條件中的至少1項(xiàng)：

　　a.獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)或教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(二等獎(jiǎng)排名前3、三等獎(jiǎng)排名前2)。

　　b.省部級(jí)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心等科研平臺(tái)1項(xiàng)或在省部級(jí)一流專業(yè)、一流課程等教學(xué)平臺(tái)1項(xiàng)。

　　c.在學(xué)校確定的一類期刊上公開發(fā)表論文1篇�；蚬�開發(fā)表高水平論文理科3篇、文科2篇，或提交代表性論文，或其他科研成果，上述三類成果須經(jīng)學(xué)校人事人才領(lǐng)導(dǎo)小組組織專 家認(rèn)定達(dá)到了相應(yīng)水平。

　　d.參與自治區(qū)智庫(kù)建設(shè)、政府咨詢、環(huán)評(píng)等高水平報(bào)告等1份，或提供地方政府智庫(kù)建設(shè)、政府咨詢、環(huán)評(píng)等高水平報(bào)告1份，并由相關(guān)部門采納。

　　e.具有本專項(xiàng)國(guó)家級(jí)裁判資格，并在省級(jí)比賽擔(dān)任裁判或被省級(jí)以上項(xiàng)目主管部門(協(xié)會(huì))選調(diào)擔(dān)任省內(nèi)重要競(jìng)賽技術(shù)代表。

　　f.任編導(dǎo)(排名第一)創(chuàng)編藝術(shù)作品獲得省級(jí)(含教育廳、文化和旅游廳等)藝術(shù)類專業(yè)組比賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或任導(dǎo)演(排名前三)創(chuàng)作整臺(tái)藝術(shù)劇目(舞臺(tái)劇、歌舞劇、音樂劇)在省級(jí)劇院公演。

　　g.創(chuàng)作能力突出，在繼承、發(fā)展和創(chuàng)新藝術(shù)流派及本專業(yè)藝術(shù)技巧方面成就突出，在公開的省級(jí)刊物上發(fā)表或出版美術(shù)作品集，或舉辦區(qū)域內(nèi)具有較大影響力的個(gè)人藝術(shù)展專場(chǎng)，作品能入選省級(jí)美術(shù)展或由權(quán)威美術(shù)機(jī)構(gòu)收藏，在美術(shù)界有較大影響。

　　(3)優(yōu)秀人才三類

　　具有博士學(xué)位，年齡在40周歲以下，特別突出或緊缺、特殊學(xué)科的崗位，經(jīng)學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，可適當(dāng)放寬。身體健康。學(xué)術(shù)道德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人正派。有一定的學(xué)術(shù)水平，善于與學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同攻關(guān)。

　　以上應(yīng)聘者成果如有交叉或未被列入者，如課題、獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)明專利、著作、譯著等，由各用人單位根據(jù)其成果質(zhì)量和學(xué)術(shù)潛力綜合比對(duì)，以確定其人才類別。

　　3.其他急需緊缺人才

　　學(xué)校其他領(lǐng)域急需緊缺的碩士、博士和“雙師雙能型”高級(jí)職稱人員

　　四、引進(jìn)方式

　　高層次人才引進(jìn)分全職引進(jìn)和柔性引進(jìn)兩種方式。全職引進(jìn)主要通過公開招聘、工作調(diào)動(dòng)等，報(bào)經(jīng)自治區(qū)主管部門審批，審批通過的以占編方式聘用。柔性引進(jìn)的按學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行，由學(xué)校自主研究聘用。高層次人才團(tuán)隊(duì)可以專、兼職相結(jié)合方式引進(jìn)，具體一事一議。

　　五、選聘程序

　　(一)報(bào)名

　　高層次人才應(yīng)聘請(qǐng)直接發(fā)送個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版至各二級(jí)學(xué)院招聘郵箱，按照“畢業(yè)學(xué)校—學(xué)歷層次—所學(xué)專業(yè)—姓名—應(yīng)聘單位(學(xué)院)”格式標(biāo)明應(yīng)聘信息，并保證所提交的材料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

　　(二)二級(jí)學(xué)院考核

　　各二級(jí)學(xué)院對(duì)高層次人才的科研水平、研究方向與學(xué)科的融合情況進(jìn)行全面評(píng)估，并對(duì)其教育背景、教學(xué)能力、科研實(shí)力等進(jìn)行綜合考核，召開學(xué)院黨總支會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議討論，提出擬引進(jìn)意見。

　　(三)體檢考察

　　二級(jí)學(xué)院對(duì)高層次人才進(jìn)行體檢考察。

　　考察采取多種形式，具體考察高層次人才的政治思想、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、專業(yè)功底等情況。

　　體檢參照《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員考試錄用體檢工作的通知》(人社部發(fā)〔2012〕65號(hào))、《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號(hào))等規(guī)定組織實(shí)施。

　　(四)學(xué)校審核

　　二級(jí)學(xué)院提交引進(jìn)報(bào)告，體檢報(bào)告、考察表，人事處負(fù)責(zé)匯總并進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)后提交學(xué)校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，提出引進(jìn)意見。提交學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委會(huì)研究審定，確定擬引進(jìn)人選后，在學(xué)校人事處網(wǎng)站公示7天。

　　(五)入職報(bào)到

　　經(jīng)公示無異議的，檔案到校后，辦理相關(guān)引進(jìn)手續(xù)，簽訂人才引進(jìn)協(xié)議書。

　　六、相關(guān)說明

　　(一)人才標(biāo)準(zhǔn)中所列業(yè)績(jī)成果，以學(xué)校研究高層次人才引進(jìn)時(shí)其前五年所取得的業(yè)績(jī)成果為主，有關(guān)等級(jí)、類別依照學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定。

　　(二)聘期目標(biāo)任務(wù)和考核及其他事宜按照學(xué)校2022年人才引進(jìn)相關(guān)文件等規(guī)定執(zhí)行。

　　(三)按新冠肺炎疫情防控要求，請(qǐng)應(yīng)聘人員自覺遵守國(guó)家、當(dāng)?shù)卣�府和學(xué)校等疫情防控工作相關(guān)規(guī)定。

　　七、聯(lián)系方式

　　學(xué)校網(wǎng)址：https://www.nxnu.edu.cn

　　人事處聯(lián)系方式：張老師(0954-2079445)

　　人事處投遞郵箱：nxsfxyrsc@nxnu.edu.cn

　　學(xué)校地址：寧夏固原市原州區(qū)學(xué)院路

　　學(xué)校郵編：756099

附件：寧夏師范學(xué)院2022年引進(jìn)高層次人才崗位計(jì)劃一覽表

　　寧夏師范學(xué)院

　　2022年5月24日

　　原文標(biāo)題：寧夏師范學(xué)院關(guān)于2022年度高層次人才引進(jìn)的啟事

　　文章來源：https://www.nxnu.edu.cn/info/1035/5709.htm