每日一題之資料（2022年12月12日）

復(fù)合題

(單選題)假設(shè)資料中的各個院校畢業(yè)生人數(shù)相同，2016年各專業(yè)類型畢業(yè)生平均薪酬，從高到低排序為：

A.工科>語言>財經(jīng)>綜合

B.財經(jīng)>工科>綜合>語言

C.工科>綜合>財經(jīng)>語言

D.綜合>工科>財經(jīng)>語言

解析

第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)比較。

第二步，定位表格材料：工科類院校(A大學(xué)和H大學(xué))、財經(jīng)類院校(B大學(xué)、I大學(xué)和J大學(xué))、綜合類院校(C大學(xué)、D大學(xué)和F大學(xué))、語言類院校(E大學(xué)和G大學(xué));定位柱狀圖材料，各院校2016年畢業(yè)生平均薪酬=2015年平均薪酬+2016年增量。

第三步，由題目“假設(shè)資料中的各個院校畢業(yè)生人數(shù)相同”可知，想比較2016年各專業(yè)類型畢業(yè)生平均薪酬的高低，只需要對各類院校所包含大學(xué)的2016年畢業(yè)生平均薪酬求平均數(shù)，再進(jìn)行大小比較即可。多個數(shù)相加求平均，以最大數(shù)量級為基準(zhǔn)對分子進(jìn)行保留3位數(shù)的截位舍相同處理簡化計算，則有：

工科=;

財經(jīng)=;

綜合=;

語言=。

可得，2016年各專業(yè)類型畢業(yè)生平均薪酬，從高到低排序為：工科>綜合>財經(jīng)>語言。

因此，選擇C選項。

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