又到了一年一度的吉林省考之際，眾多考生都欲想在本次申論考試中“力拔頭籌”，但奈何現(xiàn)實卻是殘酷且悲慘。尤其在文章寫作這一部分，更是心有余而力不足，甚至在文章書寫伊始即標(biāo)題，就遭受了“滑鐵盧”。而標(biāo)題的書寫對文章起又到至關(guān)重要的統(tǒng)領(lǐng)作用�？梢哉f，一個好標(biāo)題可以立即讓文章一字連城，光彩奪目。因此在了解考生的痛點前提下，本文則針對文章標(biāo)題和相關(guān)模板進(jìn)行集中講解，力求讓考生們擁有書寫好文章的能力和勇氣。

文章標(biāo)題的類型有三：單句標(biāo)題、對稱標(biāo)題、主副標(biāo)題。

1、單句標(biāo)題——是指標(biāo)題為單一一句話，表明文章中心論點即可。

如：讓敬畏之光燭照文化傳承;守護(hù)綠色發(fā)展的生命線;以慢生活奏響時代樂章

以上標(biāo)題皆為單句標(biāo)題，文章中心思想皆蘊藏在標(biāo)題之中。單句標(biāo)題是文章書寫時，較為簡潔明了的一種擬題形式，亦是較為推薦的擬題方式。運用過程中，考生們需注意字?jǐn)?shù)盡量控制在15字以內(nèi)。下面整理一些單句標(biāo)題的萬能模板，同學(xué)們靈活應(yīng)用即可。

以……彰顯幸福未來;以……唱響時代樂章;以…之力塑造…之風(fēng);書寫……新篇章;

激發(fā)……新活力;勇于攀登……新高峰;開創(chuàng)……新局面;讓……閃耀燦爛光輝;樹立……價值觀;守護(hù)……生命線;

具體運用：以慢節(jié)奏唱響時代樂章;以信用之力塑造文明之風(fēng);書寫創(chuàng)新發(fā)展的新篇章;激發(fā)綠色經(jīng)濟新活力;開創(chuàng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的新局面;讓科技生命化閃耀燦爛光輝;樹立工匠奉獻(xiàn)的價值觀;守護(hù)民生健康的生命線。

另外，考生們在具體運用時還需活學(xué)活用，切勿照搬照抄，力求標(biāo)題語句通順合理，表述清晰優(yōu)美。

2、對稱標(biāo)題——是指標(biāo)題為對稱的兩句話，且關(guān)系為前后承接，或合理對應(yīng)。多數(shù)以動賓搭配為主。

如：一顆初心矢志不渝;腳踏實地仰望星空;嚴(yán)守規(guī)矩增強本領(lǐng);奮斗百年路啟航新征程;見證輝煌成就奮進(jìn)全新征程

以上標(biāo)題皆為對稱標(biāo)題，中心思想體現(xiàn)在兩句話之中。對稱標(biāo)題是較為凸顯筆者文采的一種擬題形式。對稱標(biāo)題擬的好，則會大大提高文章的檔次層級。雖為如此，但想要尋找到對稱工整的兩句話實屬不易，下面整理一些對稱標(biāo)題的通用模板，希望可以給同學(xué)們提供借鑒作用。

…………繪制偉大藍(lán)圖;…………實現(xiàn)復(fù)興夢想;……之所向……之所望;

…………續(xù)寫時代華章;…………啟航新征程;揚……之帆啟……航

具體運用：加快社會治理繪制偉大藍(lán)圖;建設(shè)小康社會實現(xiàn)復(fù)興夢想;服務(wù)之所向民生之所望;傳承文化精華續(xù)寫時代華章;走進(jìn)新時代啟航新征程;揚創(chuàng)新之帆啟科技之航

另外，考生們在具體運用時，還需將后半句標(biāo)題的書寫范圍盡量放大，如此才能保證所寫之中心能夠與其相匹配。

3、主副標(biāo)題——是指文章由主標(biāo)題和副標(biāo)題共同構(gòu)成，二者的關(guān)系就為包含關(guān)系。

如：好政策的三個基石——滿足民意、滋養(yǎng)理性、培育德性;

想象力之源泉——科學(xué)、藝術(shù)、古文化;

論提高農(nóng)業(yè)收益的兩個途徑——完善政策體系加大科技投入

以上皆為主副標(biāo)題，主副標(biāo)題是即能凸顯中心論點和分論點，又能彰顯筆者文采的一種擬題方式。在具體運用時，考生們需注意主副標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)包含關(guān)系，另外主標(biāo)題可運用虛擬筆法進(jìn)行書寫，副標(biāo)題凸顯文章中心。下面整理了一些主副標(biāo)題的模板，以供考生們靈活使用。

人類智慧的一座“燈塔”——;生死抉擇的考驗——;捆……在手捧花香滿衣——論……;不患寡而患不均——;來年春色倍還人——;

具體運用：人類智慧的一座“燈塔”——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;生死抉擇的考驗——堅決解決腐敗問題;捆匠心在手捧花香滿衣——論工匠精神;不患寡而患不均——以制度建設(shè)保障教育公平;來年春色倍還人——樹立信心應(yīng)對金融危機;