時(shí)事評(píng)論:大學(xué)開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”，這個(gè)可以有

日前，天津大學(xué)開(kāi)授“戀愛(ài)課”的消息在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議，不少網(wǎng)友慨嘆，“單身30年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，都怪大學(xué)時(shí)代沒(méi)上‘戀愛(ài)課’。”專家表示，良好的戀愛(ài)關(guān)系需要正確引導(dǎo)，開(kāi)設(shè)此類實(shí)踐課程能幫助大學(xué)生從容應(yīng)對(duì)未來(lái)人生道路上的困難和曲折。(4月5日央廣網(wǎng))

大學(xué)開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”，不僅能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，理性對(duì)待愛(ài)情與婚姻，解決在戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題與困惑;而且能讓大學(xué)生正確處理好戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系，以輕松愉快的心情去完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)校與家長(zhǎng)放心，這個(gè)可以有。

目前，許多高校對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)教育并不重視，大學(xué)生的愛(ài)情知識(shí)與情感理念只能從網(wǎng)上或書(shū)本上獲得，沒(méi)有針對(duì)性，反而誤導(dǎo)了一些大學(xué)生。于是，大學(xué)生在談戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純、婚前性行為盲目、失戀后情緒化嚴(yán)重等。這正是因?yàn)榇髮W(xué)生在戀愛(ài)知識(shí)和方法上十分欠缺，一旦遇到了不能心想事成的事情，不知道怎么處理，容易引發(fā)情感危機(jī)，往往走向極端。在此背景下，作為“傳道授業(yè)解惑”的高校老師，應(yīng)該多在戀愛(ài)教育上“傳道”，傳授“戀愛(ài)能力”，多“解惑”，解答大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，化解失戀后情緒化的沖突或消沉，指導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。而今，開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”，把戀愛(ài)教育當(dāng)作一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)來(lái)授課，正滿足了大學(xué)生的需求。

其實(shí)，大學(xué)開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”，一直被視為先進(jìn)國(guó)家的教育開(kāi)放和與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。比如，新加坡公立大學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生去談戀愛(ài)，專門開(kāi)設(shè)了“戀愛(ài)課”，請(qǐng)相關(guān)婚姻專家授課，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)的能力”。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅是教會(huì)他們相關(guān)知識(shí)與能力，還要關(guān)懷他們的情感世界，讓他們做一個(gè)生理與心理健康的青年。要做到這些，需要學(xué)習(xí)與經(jīng)營(yíng)，而開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)課”，提供戀愛(ài)指導(dǎo)與情感問(wèn)題疏通指導(dǎo)，讓大學(xué)生了解雙方，學(xué)會(huì)一些處理兩性關(guān)系的技巧，提高人際交往的“情商”，讓大學(xué)生走上社會(huì)后能夠獲得較強(qiáng)的“幸福”能力。其好處多多，的確“可以有”。

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