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以新作為催生改革新氣象

2014-03-26 15:45:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  “改革開放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)!焙沃^“進(jìn)行時(shí)”?既指馳而不息的狀態(tài),也指坐言起行的精神。換言之,改革不是徒陳空文、等待觀望,而是要立說(shuō)立行、說(shuō)到做到。

  環(huán)顧當(dāng)今中國(guó),新一輪改革大潮已經(jīng)起勢(shì)。身處全面深化改革的第一年,站在全國(guó)兩會(huì)過(guò)后的新起點(diǎn),如何進(jìn)一步激發(fā)改革精神,讓人民群眾看到黨和政府的改革決心?如何更好地凝聚改革力量,形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的改革新氣象?

  一分部署,九分落實(shí)。改革只有進(jìn)行時(shí),改革期待大擔(dān)當(dāng),改革呼喚行動(dòng)派。現(xiàn)在,根據(jù)中央擘畫的改革藍(lán)圖,各地各部門都有了改革任務(wù)書、路線圖、時(shí)間表。接下來(lái)的關(guān)鍵,在于落實(shí)。正因如此,習(xí)近平總書記指出,“要把抓落實(shí)作為推進(jìn)改革工作的重點(diǎn),真抓實(shí)干,蹄疾步穩(wěn),務(wù)求實(shí)效”。

  落實(shí)改革如何破題?找準(zhǔn)突破口是前提。“會(huì)呼吸的痛”折射的環(huán)保難題,“輸在起跑線上”背后的教育公平,“明天誰(shuí)來(lái)當(dāng)醫(yī)生”反映的醫(yī)改命題……聚焦群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、感受百姓生活的痛點(diǎn),就能找準(zhǔn)制定改革舉措的切入點(diǎn)。簡(jiǎn)政放權(quán)、新型城鎮(zhèn)化、國(guó)有企業(yè)改革、社會(huì)管理創(chuàng)新……對(duì)于這些改革任務(wù),既按中央確定的方向、目標(biāo)、原則辦事,又勇于探索、勇于創(chuàng)造,扎實(shí)有序推進(jìn),才能做到與中央要求“上下對(duì)稱”,實(shí)現(xiàn)改革“蹄疾步穩(wěn)”。

  “大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。”改革從來(lái)都是人民群眾的共同事業(yè);仡1978年以來(lái)的改革歷程,正是人民群眾的偉大創(chuàng)造,正是各地區(qū)各部門的主動(dòng)實(shí)踐,使基層探索與頂層設(shè)計(jì)彼此呼應(yīng),改革共識(shí)與改革合力相互激蕩,催生了波瀾壯闊的改革大潮,造就了風(fēng)雷激蕩的時(shí)代風(fēng)貌。今天,面對(duì)改革深水區(qū)、發(fā)展攻堅(jiān)期,沖破觀念禁錮,突破利益藩籬,需要有勇氣、有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng),呼喚大力改、大膽試、大步闖。從時(shí)間表倒數(shù)最緊迫的事項(xiàng)改起,從老百姓最期盼的領(lǐng)域改起,從制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最突出的問(wèn)題改起,從社會(huì)各界能夠達(dá)成共識(shí)的環(huán)節(jié)改起,更好地回應(yīng)人民群眾的呼聲和期待,更好地激發(fā)市場(chǎng)活力與潛力,才能不斷增強(qiáng)改革的感召力,動(dòng)員和激勵(lì)更多的人理解改革、支持改革、參與改革。

  哪里有改革,哪里就有新氣象;哪里有創(chuàng)新,哪里就有新發(fā)展。我們今天的成就,無(wú)不源自迎難而上、銳意攻堅(jiān)所形成的“改革紅利”,這又構(gòu)成進(jìn)一步深化改革的機(jī)遇。激發(fā)一往無(wú)前的進(jìn)取意識(shí),增強(qiáng)時(shí)不我待的機(jī)遇意識(shí),樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),向全面深化改革要?jiǎng)恿,以久久為功精神抓落?shí),我們就能不斷用新的發(fā)展為改革開疆拓土,讓改革成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力。


  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2014年03月21日 01 版)

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