華圖教育每日一練——11月30日
有些選調(diào)生在工作幾年后，得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，而有些沒(méi)有，基層的升遷少，職業(yè)發(fā)展不明確。對(duì)此你怎么看？
【參考答案】
隨著中央到地方各級(jí)組織部門對(duì)選調(diào)工作的重視，選調(diào)生的數(shù)量逐年增長(zhǎng)，選調(diào)生在基層鍛煉和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。工作幾年后，有的得到了成長(zhǎng)，而有的卻有著不明確的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于這一問(wèn)題我們應(yīng)該辯證統(tǒng)一的來(lái)看待。
一方面，選調(diào)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層鍛煉，是培養(yǎng)高素質(zhì)年輕干部的“源頭工程”。
第一，選調(diào)生整體政治素質(zhì)較高、工作能力較強(qiáng)、年齡優(yōu)勢(shì)明顯、學(xué)歷文化水平較高、工作業(yè)績(jī)比較突出。經(jīng)過(guò)幾年的工作，可以深入的了解基層，了解百姓的需要，更重要的是這段工作經(jīng)歷可以給這些選調(diào)生未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，選調(diào)生隊(duì)伍的加入，有效地改善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部隊(duì)伍建設(shè)。在實(shí)踐中，做出了一些看得見(jiàn)、摸得著的成績(jī)，贏得了群眾的認(rèn)可，隨著各級(jí)組織的精心培養(yǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的摔打磨煉，一批優(yōu)秀選調(diào)生脫穎而出，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一支后備力量。
但是另一方面，選調(diào)生能不能迅速成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織培養(yǎng)是保證，個(gè)人努力是前提，扎實(shí)苦干是根本。有些選調(diào)生在工作幾年后出現(xiàn)了迷茫的狀態(tài)，這主要是有以下幾點(diǎn)原因：
一是選調(diào)生對(duì)自身的建設(shè)重視不夠。
選調(diào)生剛走出大學(xué)校園，理想、信念與現(xiàn)實(shí)中的工作環(huán)境和條件有一定的差距，思想認(rèn)識(shí)不是很到位；部分選調(diào)生不太注重理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，農(nóng)村業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的不精不透，理論與實(shí)踐的結(jié)合還有差距，處理農(nóng)村復(fù)雜問(wèn)題的能力不足。
二是培養(yǎng)教育機(jī)制不健全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都制定了選調(diào)生培養(yǎng)計(jì)劃，但安排的個(gè)別工作崗位沒(méi)有最大化發(fā)揮選調(diào)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。傳幫帶作用以及提要求、教方法、指路子方面還不是很到位。
三是宣傳造勢(shì)的氛圍還不是很濃。
大部分鄉(xiāng)、村干部對(duì)“選調(diào)生”還不是很了解，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)選調(diào)生工作的重要意義，對(duì)選調(diào)生資源還沒(méi)能用好用活。
想要解決這個(gè)問(wèn)題，選調(diào)生首先要能扎根基層、安心工作，正確面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)。
第一，要正確對(duì)待光環(huán)，自信不自傲，要把握謹(jǐn)慎謙虛與大膽工作的尺度。
第二，要正確對(duì)待升遷，追求而不奢求。在基層要耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑。要消除鍍金思想、急功進(jìn)利思想、浮躁不安思想。要明白每一分苦難和磨礪都是自我成長(zhǎng)的一分財(cái)富和資本。
第三，要正確對(duì)待環(huán)境，放開不放松。選調(diào)生在基層為人處事要做到上權(quán)不越，平權(quán)不爭(zhēng)，下權(quán)不攬。要時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。把組織看重，個(gè)人看輕；他人看重，自己看輕；事業(yè)看重，名利看輕；做人看重，做官看輕。
此外，還要在選調(diào)生培養(yǎng)管理工作中，著力解決選調(diào)生存在的問(wèn)題，全面促進(jìn)選調(diào)生健康快速成長(zhǎng)。
第一，針對(duì)部分選調(diào)生對(duì)自身的定位把握不準(zhǔn)，存在著高人一等的優(yōu)越感，過(guò)于看重自身的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)他們的理想信念教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任，準(zhǔn)確看待自身所處的位置，以平和的心態(tài)投入到具體工作當(dāng)中去。
第二，針對(duì)一些選調(diào)生工作閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行刻意培養(yǎng)，特意安排他們到群眾意見(jiàn)大、工作難推動(dòng)、條件艱苦的崗位開展工作，使他們充分了解基層實(shí)際情況，盡快適應(yīng)基層工作環(huán)境。在具體工作中，敢于壓擔(dān)子、交任務(wù)，鼓勵(lì)他們?cè)诘谝痪�從事艱苦復(fù)雜富于開拓性的工作，使他們?cè)诠ぷ髦屑橙I(yíng)養(yǎng)，不斷充實(shí)和提高自己。
第三，把選調(diào)生的教育、培養(yǎng)和選拔作為培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)對(duì)選調(diào)生的跟蹤管理，努力探索他們的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷豐富和完善對(duì)年輕干部的培養(yǎng)教育機(jī)制。每年對(duì)選調(diào)生情況進(jìn)行一次跟蹤考察，并把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委培養(yǎng)選調(diào)生的情況作為考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子工作實(shí)績(jī)的內(nèi)容之一。
作為一名即將走向工作崗位的年輕的公務(wù)員，要給自己樹立明確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，更重要的是要給自己樹立明確的職業(yè)方向，并向著該方向不斷的努力。在選調(diào)生隊(duì)伍的培養(yǎng)管理方面，必須準(zhǔn)確把握選調(diào)生的特點(diǎn)，要根據(jù)選調(diào)生隊(duì)伍的現(xiàn)狀，以提高選調(diào)生隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕干部為目標(biāo)，逐步建立起科學(xué)的選調(diào)機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，確保選調(diào)生隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)。
