2024年國考判斷推理備考技巧：分析推理之六面體中的移面大法

判斷推理當中的六面體問題是不少考生心中的“老大難”，對于空間想象能力較差的人來說做起來著實難度不小，不少考生絞盡腦汁，發(fā)明出了“橡皮法”、“折紙法”。雖然大部分省份對于能否用橡皮解題沒有明確規(guī)定，但行測科目時間緊張，無論是折紙還是畫橡皮消耗的時間都很多，所以即便是能選出正確答案性價比也不高。因此，掌握六面體的解題方法能夠幫助我們又快又準的選出正確答案。

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基于六面體面與面之間的關(guān)系，解決六面體問題的方法主要分為兩種：相對面排除法和相鄰面排除法。其中，能夠適用相對面排除法的題目并不多，所以一般我們解決六面體問題所采用的方法都是相鄰面法。但做題過程中我們發(fā)現(xiàn)，出題人為了保證六面體題目的難度，題干立體圖形當中的相鄰面在展開圖中并不“相鄰“。例如下面這道例題：

以B選項為例，B項立體圖形中展示的相鄰面在展開圖當中分別標記為1、2、3號，但這三個面在展開圖當中并不相鄰，因此要想直接驗證B項正確與否需要非常強的空間想象能力。

那么有沒有一種方法能夠?qū)⑦@三個面移動到一起，在展開圖當中也呈現(xiàn)相鄰的狀態(tài)呢?這就是要跟大家分享的“移面大法”。

什么是“移面大法”?我們知道，同一個立方體有11種不同的展開方式，我們選擇其中一種展開：

上圖是從藍色楞作為起點，將六面體展開所形成的展開圖，展開圖中的藍色邊是折成立體圖時兩個面的公共邊。當然，我們也可以再換一種展開方式，比如下圖這種從紅色楞作為起點的展開方式：

這兩個展開圖是同一六面體的不同展開方式，對比兩圖你會發(fā)現(xiàn)，1號面在圖一中位于4號面的右側(cè)，但在圖二中卻出現(xiàn)在了2號面的左側(cè)，看上去好像1號面進行“平移”了一樣。這就是“移面大法”的第一種移動方式：四面相鄰時，最邊緣的面可以另一個邊緣平移，折成的六面體不變。

再換一種展開方式，如下圖：

5號面在圖一中位于6號面上面，而且兩面的公共邊在圖三中已用藍色筆標出，而在圖三中，5號面出現(xiàn)在了4號面上面，公共邊用紅色筆標出。這兩個展開圖也是同一六面體的不同展開方式，對比兩圖，看上去好像是5號面從圖一中原來的位置“旋轉(zhuǎn)”到圖三中的位置一樣。這就是“移面大法”第二種移動方式：垂直邊的兩個面將其中一個旋轉(zhuǎn)90°，折成的六面體不變。

以上兩種移面方式就是解六面體常用的“移面法”，通過移面，可以進一步使用箭頭法、公共邊公共點法驗證選項。比如，仍以上面的例題為例：

B項中的三個面并不相鄰，我們可以通過移面使他們在展開圖中變成相鄰的面：將1號面進行旋轉(zhuǎn)、2號面進行平移，最終得到的展開圖如下圖：

此時，再通過箭頭法就能很輕松的判斷出B項能由該展開圖折疊而成，其他選項留給讀者自行驗證。

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