2023-05-25 10:16:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:湖北省人事考試網(wǎng)
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【試題練習(xí)】
亞文化可以協(xié)助青年人消除內(nèi)心的焦慮感與隔離感,因此在一定程度上能夠與主導(dǎo)文化相互融合、滲透。基于新媒體的日常交往使青年群體內(nèi)化了一系列媒介運(yùn)作知識(shí),懂得調(diào)用各類媒介資源,能夠利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、快速地進(jìn)行信息獲取、生產(chǎn)和傳播,促進(jìn)線上公共參與。同時(shí),青年亞文化能夠賦權(quán)弱勢(shì)群體,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。但不可否認(rèn)的是,以“祖安文化”“黑界”為代表的一些亞文化群體因過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我滿足而帶有一定粗鄙性和攻擊性。此外,資本和平臺(tái)出于逐利需求會(huì)利用和放大亞文化,進(jìn)而導(dǎo)致一系列不良后果。面對(duì)種類繁多的亞文化類型,“一刀切”的管理方式顯然無(wú)視了亞文化的合理性,容易加深主流文化和亞文化之間的緊張感。對(duì)亞文化的凈化與轉(zhuǎn)化需要各主體多措并舉,“防微杜漸”與“因勢(shì)利導(dǎo)”雙管齊下。
對(duì)于亞文化,作者的態(tài)度是:
A.支持
B.未置可否
C.反對(duì)
D.理性看待
正確答案:D
【解析】第一步,分析文段,找到作者論述”亞文化”的關(guān)鍵信息。作者先提出”亞文化”的積極作用:”在一定程度上能夠與主導(dǎo)文化相互融合、滲透””促進(jìn)線上公共參與””推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折具體舉例論述”亞文化”的危害。最后著重強(qiáng)調(diào)如何對(duì)待”亞文化”:”各主體多措并舉,‘防微杜漸’與‘因勢(shì)利導(dǎo)’雙管齊下”。文段對(duì)”亞文化”所持有的態(tài)度既有支持也有否定。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)”理性看待”符合上述信息。
因此,選擇D選項(xiàng)。
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