2023-05-15 11:25:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
學(xué)習(xí)常識(shí)需要分階段去提高與鞏固;A(chǔ)告一段落后,我們將迎來(lái)練習(xí)的階段。經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累,我們不僅學(xué)到了海量知識(shí),而且也已經(jīng)把部分“知識(shí)”轉(zhuǎn)換成更接地氣的“常識(shí)”,這是我們“成公”的基礎(chǔ),更是我們的底氣。我們應(yīng)該迎難而上、銳意進(jìn)取,做到:有底氣、接地氣、攢人氣。
在練習(xí)的過(guò)程中,需要換位思考。傳統(tǒng)意義上的做題,只是簡(jiǎn)單粗暴的看題解題,不夠精細(xì),更沒(méi)有理性思考。實(shí)際上,國(guó)考常識(shí)命題有明確的目的性與方向性,這就需要我們轉(zhuǎn)換角色,站在命題者的角度,去思考命題思路與設(shè)問(wèn)方式,多思考、多對(duì)比、多總結(jié),那我們的正確率將會(huì)有巨大的提升。
在近幾次國(guó)考題當(dāng)中,政治類(lèi)題目獨(dú)樹(shù)一幟,如何拿下這一類(lèi)題目,我們需要格外矚目。概念題,不外乎就是圍繞某個(gè)重要且熱門(mén)“概念”,從不同角度去闡釋(如:“鄉(xiāng)村振興”、“共同富裕”)。其考核的主要是兩個(gè)層面,一是“內(nèi)涵”,二是“外延”。“內(nèi)涵”要么是對(duì)概念的解釋說(shuō)明,要么就是對(duì)這一概念范圍的擴(kuò)大或縮小;“外延”呈現(xiàn)的是相關(guān)性,相關(guān)性弱或沒(méi)有相關(guān)性,是常見(jiàn)的命題點(diǎn)。以下,我們通過(guò)真題,來(lái)展示其命題方式:
例題精講:
【例1·2021國(guó)考地市級(jí)】中共中央、國(guó)務(wù)院于2019年11月印發(fā)了《國(guó)家積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中長(zhǎng)期規(guī)劃》,其中提及的積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的戰(zhàn)略目標(biāo)包括:
①制度基礎(chǔ)持續(xù)鞏固
②財(cái)富儲(chǔ)備日益充沛
③人力資本不斷提升
④科技支撐更加有力
⑤城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.②③④⑤
【答案】B
【解析】第一步:閱讀題干得知本題考查“人口老齡化”這一重要概念。
第二步:閱讀選項(xiàng)得知①②③④⑤句都屬于“人口老齡化”這一概念的外延,由此,需要格
外注意“相關(guān)性”。
①句關(guān)鍵詞為“制度”;②句關(guān)鍵詞為“財(cái)富儲(chǔ)備”;③句關(guān)鍵詞為“人力資本”;④句關(guān)鍵詞為“科技支撐”;⑤句關(guān)鍵詞為“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”。
通過(guò)關(guān)鍵詞可以判斷,要解決人口老齡化問(wèn)題,“人”、“財(cái)”、“物”、“制度”都是其基本保障,而“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”只能解決發(fā)展不協(xié)調(diào)問(wèn)題。因此,“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”這一外延和“人口老齡化”相關(guān)性太弱,排除。故本題選擇B項(xiàng)。
結(jié)合上題可見(jiàn):
1. 建議平時(shí)多積累一些關(guān)鍵性的“詞匯”,并關(guān)注其內(nèi)涵外延。
2. 考核“內(nèi)涵”,選項(xiàng)易設(shè)置兩類(lèi),一是簡(jiǎn)單對(duì)其概念做解釋?zhuān)椿卮?ldquo;是什么”,這類(lèi)選項(xiàng)一般是正確的;二是對(duì)這一概念的“范圍”做手腳,要么范圍擴(kuò)大,要么范圍縮小,不論怎么,其相關(guān)性都較弱,屬于錯(cuò)誤項(xiàng)。因此,在閱讀選項(xiàng)時(shí)需要格外注意表“范圍”的詞匯。
3. 考核“外延”,需要通過(guò)勾畫(huà)選項(xiàng)中的“關(guān)鍵詞”來(lái)定位。即把選項(xiàng)關(guān)鍵詞與題干中的概念做對(duì)比,看其相關(guān)性如何。
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