2023-03-13 11:12:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
時(shí)間控制者。
可能很多人認(rèn)為時(shí)間控制者這一角色不重要,認(rèn)為不就是提醒提醒時(shí)間嘛。但其實(shí)時(shí)間控制者的作用不容小覷。需要討論的任務(wù)需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,如果完不成就會(huì)影響小組成員的整體成績(jī)。所以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成討論任務(wù),合理規(guī)劃時(shí)間,提高討論效率就非常重要。我們從現(xiàn)實(shí)考場(chǎng)中也發(fā)現(xiàn),很多承擔(dān)時(shí)間控制者的考生也取得了很好的成績(jī)。做好一名時(shí)間控制者,不是單純的記錄時(shí)間、提醒時(shí)間那么簡(jiǎn)單,其中有著不小的學(xué)問(wèn)。我們就來(lái)談一談如何做好一名時(shí)間控制者。
第一,做好時(shí)間規(guī)劃。當(dāng)拿到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目后,有意做時(shí)間控制者的考生在對(duì)題目進(jìn)行分析之外,也要看清楚時(shí)間要求,并能夠根據(jù)時(shí)間和任務(wù),進(jìn)行時(shí)間劃分,并在討論最初提出來(lái),聽(tīng)取組員的意見(jiàn)。比如,“根據(jù)題目要求,我們需要在……時(shí)間內(nèi)完成……討論任務(wù),我建議咱們可以先把時(shí)間規(guī)劃一下,大家覺(jué)得怎么樣?”“好的,對(duì)于時(shí)間劃分我是這么想的,總共40分鐘的討論時(shí)間,那我們先用15分鐘的時(shí)間來(lái)討論一下選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么,接下來(lái)用20分鐘的時(shí)間把最終的順序定出來(lái),最后5分鐘的時(shí)間作為機(jī)動(dòng)時(shí)間。大家覺(jué)得這樣可以嗎?”“好的,現(xiàn)在是9點(diǎn),咱們開(kāi)始吧。”
第二,要嚴(yán)格執(zhí)行好時(shí)間規(guī)劃。一是要適當(dāng)打斷發(fā)言超時(shí)的考生。當(dāng)有考生發(fā)言時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),要能夠不失禮貌地進(jìn)行提醒。可以說(shuō):“時(shí)間到了,X號(hào)考生先停一下,等會(huì)兒在適當(dāng)時(shí)候再繼續(xù)說(shuō)說(shuō)自己的看法,我們先聽(tīng)聽(tīng)X號(hào)考生的看法吧。”二是也要適當(dāng)引導(dǎo)考生表達(dá)簡(jiǎn)練,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有考生多次出現(xiàn)表達(dá)過(guò)于啰嗦等問(wèn)題時(shí),可以說(shuō):“X號(hào)考生表達(dá)的觀點(diǎn)很明確,但是下次發(fā)言的時(shí)候再簡(jiǎn)練一些就會(huì)更好了。”“按照咱們定的計(jì)劃,是在15分鐘內(nèi)討論完第一個(gè)任務(wù),現(xiàn)在剩余時(shí)間不太多了,麻煩X號(hào)考生挑著重點(diǎn)說(shuō)。”
第三,進(jìn)行機(jī)動(dòng)時(shí)間處理。如果當(dāng)討論任務(wù)完成后還剩余一定時(shí)間,可以通過(guò)預(yù)總結(jié)的方式把時(shí)間填充起來(lái)。如“現(xiàn)在還剩3分鐘,我們一起來(lái)看看還有需要補(bǔ)充完善的地方嗎?”“現(xiàn)在還剩3分鐘,X號(hào)考生,你作為最后的總結(jié)者,可以先把你要總結(jié)的內(nèi)容跟大家說(shuō)一下,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),看看有什么需要補(bǔ)充的,可以嗎?”
總之,時(shí)間控制者是團(tuán)隊(duì)非常重要的一員,不僅關(guān)系到團(tuán)隊(duì)能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成討論任務(wù),而且也關(guān)系到組員的機(jī)會(huì)是否均等,保證都能參與到團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成中去。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的角色沒(méi)有絕對(duì)的好壞優(yōu)劣之分,主要還是要看自己本身的性格、能力,還要看在本場(chǎng)小組中的定位。把任何一個(gè)角色發(fā)揮到極致,充分展現(xiàn)出該身份該有的素養(yǎng)和能力,就會(huì)增加幾分勝券。
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