2023-03-10 13:56:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
一直說得申論者得天下,申論成績甚至可以決定你是否能夠上岸,而筆試通過之后的面試更是被稱為“小申論”,申論的重要性不言而喻!貫徹執(zhí)行類題型是當(dāng)下公務(wù)員考試的高頻考點(diǎn),很多考生在備考的過程中都會(huì)擔(dān)心此類考題,接下來我們就學(xué)習(xí)一下。
格式
應(yīng)用文包括法定公文和事務(wù)性文書兩種,文種有六七十種,而每類文種的格式不盡相同,我們?nèi)绻胍玫卣莆崭袷綄懛,就需要技巧。如果是題干中有明確的發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文對(duì)象時(shí),標(biāo)題、稱謂、落款都要寫;如果是講解稿或者是講話稿、發(fā)言稿這一類面對(duì)面講話類的應(yīng)用文,則不需要落款;剩下的是發(fā)表類的文種,只寫標(biāo)題即可。
格式在應(yīng)用文中分值一般不是很高,但是同學(xué)們一定要明確掌握,每一分都是你將來在面試中的優(yōu)勢(shì)!下面將?紤(yīng)用文的格式為大家作簡要總結(jié):
行文邏輯
邏輯結(jié)構(gòu),申論中一般為:是什么—為什么—怎么辦,另外則需寫明文章的開頭和結(jié)尾。
開篇是邏輯的概念,不是段落的不一定要有段,可能是一句話,現(xiàn)場發(fā)言類才需要寒暄,其他情況下是不需要的。
是什么:發(fā)文的目的和發(fā)文的主體,有可能是我們的問題或取得的成績,或者是活動(dòng)的一個(gè)內(nèi)容。如果是一個(gè)倡議書,就要把倡議的內(nèi)容寫出來;為什么:拋出來問題的理由:做事的原因、理由;怎么辦:具體的倡議,如何去踐行倡議,就某件事寫指導(dǎo)意見,具體的指導(dǎo)意見是什么。
結(jié)尾:放在文章結(jié)尾,可收束全文,重申目的,或者憧憬希望等,根據(jù)文種或材料而定。
在實(shí)際答題過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)材料很多,而且沒有邏輯結(jié)構(gòu),這實(shí)際上是出題人在出題時(shí)故意打亂了原材料的順序,以達(dá)到提升難度、迷惑考生的目的。我們?cè)诖痤}時(shí)一定要按照邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)材料邏輯進(jìn)行一定的梳理,按照合理的邏輯將答案呈現(xiàn)給閱卷人。
表現(xiàn)形式
說到貫徹執(zhí)行類題目,那就不得不說提綱,實(shí)際上提綱和正常應(yīng)用文區(qū)別不大,歸根結(jié)底還是對(duì)于材料內(nèi)容的提煉、材料邏輯的梳理,所以二者行文邏輯和答案來源相同:提綱版更重視主體部分的內(nèi)容,參考題目要求、資料內(nèi)容和字?jǐn)?shù)要求,開篇要寫,結(jié)尾可以略寫或不寫。提綱版應(yīng)用文和完整版應(yīng)用文的答案的主要來源都是資料,在資料的基礎(chǔ)上可以根據(jù)題目的需求補(bǔ)充完整行文邏輯。區(qū)別就在于格式要求不同和表現(xiàn)形式不同:提綱版不注重格式,不需要稱謂和落款,但在考試中標(biāo)題必須寫。提綱版的主體部分需要分條列點(diǎn)作答,是對(duì)資料的概括。
總之,貫徹執(zhí)行題目雖然分值較高,但是,整體考察規(guī)律性較強(qiáng),大家還是要從根本上把握申論的作答本質(zhì),從題干出發(fā),從材料著手,兩手都要抓,兩手都要硬,在貫徹執(zhí)行的題目中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
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