單類題解題技巧——盤點(diǎn)古代的“男團(tuán)”

首先是竹林七賢，竹林七賢是魏晉時(shí)期的代表人物，是當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的名士，這些人都是貴族出身，不拘小節(jié)，當(dāng)時(shí)他們主張“越名教而任自然”，主張回歸自然，拒絕禮法的約束，整日在竹林里飲酒作樂(lè)，被后人稱為竹林七賢。包括：嵇康、阮籍、向秀、山濤、王戎、劉伶和阮咸。如何記這七個(gè)人，我們按照“王二阮劉嵇向山”來(lái)記憶，王就是王戎，二阮指的是阮籍和阮咸，劉嵇指的是劉伶和嵇康，向山是向秀和山濤。王二阮劉嵇向山。簡(jiǎn)單來(lái)認(rèn)識(shí)一下這七個(gè)人：嵇康善古琴，否定禮樂(lè)教化的思想，他的代表曲目是《廣陵散》。阮籍是竹林七賢中唯一一個(gè)可以和嵇康齊名的文學(xué)家。阮咸是阮籍的侄子，與阮籍合稱大小阮，阮咸精通音律，擅長(zhǎng)彈琵琶，琵琶中有一類叫“阮”，就是以阮咸命名的。劉伶主張老子的無(wú)為而治，反對(duì)司馬家用禮教來(lái)達(dá)成自己黑暗的統(tǒng)治。王戎是這七個(gè)人里年齡最小的一位，主要作品又《華陵帖》。山濤是七賢中最年長(zhǎng)的一位，嵇康被司馬家處死后，把孩子托付給了山濤。向秀崇尚老莊之學(xué)，曾給《莊子》作注，留有《莊子隱解》。

然后再給大家說(shuō)一個(gè)考試中的高頻考點(diǎn)：唐宋八大家。唐宋八大家是唐宋時(shí)期的八個(gè)散文家，分別有唐朝的韓愈和柳宗元，宋朝的蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石、曾鞏以及歐陽(yáng)修。同樣記這八個(gè)人也是有口訣的：韓柳三蘇王曾陽(yáng)。韓是韓愈，柳是柳宗元，三蘇指的是蘇軾蘇洵蘇轍，王就是王安石，曾是曾鞏，陽(yáng)是歐陽(yáng)修。韓柳三蘇王曾陽(yáng)，這八個(gè)人單拎出一個(gè)都是重量級(jí)人物，考試中經(jīng)常考到這幾個(gè)人。對(duì)于韓愈大家都不陌生，中學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)他的《師說(shuō)》，他發(fā)起了古文運(yùn)動(dòng)，就是主張文章應(yīng)該寫(xiě)像秦漢時(shí)期的那種散文，抵制駢體文，駢體文講究押韻，比如我們學(xué)的《滕王閣序》。柳宗元世稱“河?xùn)|先生”、“柳柳州”，河?xùn)|、柳州均是地名，代表作《小石潭記》、《捕蛇者說(shuō)》、《江雪》等。蘇軾、蘇轍、蘇洵，三人是父子關(guān)系，蘇洵為父，蘇軾蘇轍是兄弟。“一門父子三詞客，千古文章四大家”，三詞客說(shuō)的就是他們父子仨，蘇軾被稱為詞圣，豪放派的創(chuàng)始人及代表人物，曾受過(guò)歐陽(yáng)修的點(diǎn)撥。王安石，北宋著名的改革家，發(fā)起了王安石變法，試圖改變北宋積貧積弱的現(xiàn)狀，以失敗告終，代表作《游褒禪山記》、《傷仲永》等。歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，有《醉翁亭記》，晚年號(hào)六一居士，三朝元老，主修《新唐書(shū)》，與韓愈、柳宗元、蘇軾并稱為千古文字四大家。曾鞏則是歐陽(yáng)修的得意弟子，記憶力超群，有神童之稱。

在考試中可以直接考查竹林七賢、唐宋八大家都有誰(shuí)，或者是單獨(dú)考查其中的人物，我們來(lái)看兩道例題：

【例1】關(guān)于古琴，下列說(shuō)法不正確的是：

A.“高山流水”的故事與該樂(lè)器有關(guān)

B.古琴通常以桐木為琴材

C.“竹林七賢”中的阮咸善彈古琴

D.“目送歸鴻，手揮五弦”說(shuō)的是古琴

【答案】C

【解析】通過(guò)我們剛才的梳理，可知竹林七賢指的是三國(guó)魏正始年間的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，其中阮咸善彈琵琶，嵇康善彈古琴。因此，選擇C選項(xiàng)。

又比如下邊這道題目：

【例2】關(guān)于唐宋八大家，下列表述不正確的是：

A.提倡駢文，反對(duì)散文

B.除韓愈、柳宗元外，其余都是北宋人

C.《永州八記》的作者是唐宋八大家之一

D.唐宋八大家是唐宋古文運(yùn)動(dòng)的中心人物

【答案】A

【解析】需注意，本題為選非題。通過(guò)剛才對(duì)唐宋八大家“韓柳三蘇王曾陽(yáng)”的梳理，可以知道古文運(yùn)動(dòng)是提倡散文，反對(duì)駢文，而A項(xiàng)與此相反，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。

結(jié)合上述兩個(gè)例題來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)此類題目的切入除了有每個(gè)“男團(tuán)”都有些誰(shuí)的可能性外，更多的是考查對(duì)某一個(gè)具體人物的把握，希望各位同學(xué)將“王二阮劉嵇向山”、“韓柳三蘇王曾陽(yáng)”的口訣背下來(lái)后，再對(duì)每個(gè)名人背后的故事稍作記憶，即可攻破此類題目。

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