省考行測(cè)邏輯判斷之邏輯術(shù)語(yǔ)間的“內(nèi)卷”

判斷推理學(xué)科在行測(cè)當(dāng)中一直來(lái)講都是技巧性比較強(qiáng)，對(duì)于學(xué)員本身基礎(chǔ)要求不是特別高的學(xué)科。那么在備考過(guò)程中，相對(duì)來(lái)說(shuō)第四章《邏輯判斷》要稍微難一點(diǎn)。尤其新手小白同學(xué)在學(xué)習(xí)三個(gè)必然性推理(翻譯推理、真假推理、分析推理)的過(guò)程中對(duì)于一些邏輯術(shù)語(yǔ)感覺(jué)格外“燒腦”，例如說(shuō)“至少有一個(gè)”和“至多有一個(gè)”、“不都是”和“都不是”、“可能不”和“不可能”……那么我們考生要做的事情就是時(shí)刻保持頭腦清醒，不要被“內(nèi)卷”的邏輯術(shù)語(yǔ)們“卷”進(jìn)去了。本期就以下幾對(duì)考試常見(jiàn)�？家渤Ｈ菀族e(cuò)的術(shù)語(yǔ)們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和配套例題的對(duì)比講解：

一、“至少有一個(gè)”VS“至多有一個(gè)”

例：吃飯(A)和看電影(B)至少去一個(gè)

這里我們把吃飯記作“A”，把看電影記作“B”，那么原句中的“至少去一個(gè)”將會(huì)有如下幾種情況：①吃飯(A);②看電影(B);③吃飯(A)且看電影(B)。三種情況都可以代表“至少去一個(gè)”，三種情況代表多種情況可以選，所以我們用選言命題“或”關(guān)系連接，即：A或B。故，“A和B”至少有一個(gè)可以翻譯成“A或B”;

例：吃飯(A)和看電影(B)至多去一個(gè)

這里我們依舊把吃飯記作“A”，把看電影記作“B”，那么原句中的“至多去一個(gè)”將會(huì)有如下幾種情況：①¬吃飯(¬A);②¬看電影(¬B);③¬吃飯(¬A)且¬看電影(¬B)。同樣這時(shí)三種情況也都可以表示“至多去一個(gè)”，三種情況代表多種情況可以選，所以我們依舊用選言命題“或”關(guān)系連接，只不過(guò)此時(shí)應(yīng)該寫(xiě)成否定形式“¬A或¬B”。

總結(jié)：“A和B至少有一個(gè)”可以翻譯成“A或B”，“A和B至多有一個(gè)”可以翻譯成“¬A或¬B”。

注意：這里所用的“A”“B”均只是替代符號(hào)，無(wú)任何實(shí)意。舉個(gè)容易做錯(cuò)的小例子：小紅和小明至少有一個(gè)不是黨員。

這句話中出現(xiàn)了“至少有一個(gè)”，所以我們學(xué)員在做題的時(shí)候容易思維定式，覺(jué)得出現(xiàn)了“至少有一個(gè)”就一定是“A或B”，所以在做題時(shí)容易翻譯成“小紅或小明”。那么試問(wèn)“小紅和小明至少有一個(gè)是黨員”又該如何翻譯?所以這里提醒各位小伙伴們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要保持頭腦清醒，看清楚題目給的條件，這里題干本身給定的是“不是黨員”,本身給的就是否定的條件，所以翻譯出來(lái)應(yīng)該是“¬小紅或¬小明”，而“小紅和小明至少有一個(gè)是黨員”翻譯出來(lái)才是“小紅或小明”，所以舉這個(gè)例子就是為了提醒各位做題要注意看清楚題干給定條件以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，而不是思維定式般死記硬背，這樣只會(huì)事倍功半!

二、“不都是”VS“都不是”

這里要講的“都不是”和“不都是”僅僅是詞語(yǔ)的順序的發(fā)生了一點(diǎn)變換，但是表達(dá)的意思卻很大不一樣。

例：小紅和小明不都是黨員

這里我們把小紅記作“A”，把小明記作“B”，那么原句中“小紅和小明不都是黨員”將會(huì)有如下幾種情況：①小紅是黨員，小明不是(B不成立);②小明是黨員，小紅不是(A不成立);③小紅不是黨員且小明不是黨員(A和B都不成立)。一個(gè)道理，這里有三種情況都可以代表“不都是”，三種情況代表多種情況可以選，所以用選言命題“或”連接，即：¬A或¬B。故，“A和B不都是”翻譯成“¬A或¬B”;

例：小紅和小明都不是黨員

這里我們同樣把小紅記作“A”，把小明記作“B”，那么原句中“小紅和小明都不是黨員”的意思就是說(shuō)小紅和小明同時(shí)不是黨員，“同時(shí)”表示并列關(guān)系，并列即“且”關(guān)系，故，“小紅和小明都不是黨員”翻譯出來(lái)就是“¬小紅且¬小明”。

總結(jié)：“A和B不都是”翻譯成“¬A或¬B”，“A和B都不是”翻譯成“A且B”。

三、“可能不”VS“不可能”

這里的“可能不”是一種可能性的表述方式，而“不可能”是一種絕對(duì)性的表述方式。拿一道例題來(lái)解釋這對(duì)邏輯術(shù)語(yǔ)。

例：改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)的交通巨變產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)世界之最。交通既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者，又是40年建設(shè)成就的最佳象征。

根據(jù)上述表述，下列判斷一定錯(cuò)誤的是：

A.交通可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者

B.交通不可能不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者

C.交通將繼續(xù)為我國(guó)改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)

D.交通可能不是40年建設(shè)成就的最佳象征

解析：

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，確定此題為翻譯推理題，所以先翻譯題干：

交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者且是40年建設(shè)成就的最佳象征。

A項(xiàng)的表述“交通可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者”，這里表述的是“可能”，而我們題干當(dāng)中的表述“交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者”，是肯定性的表述方式，但是可能性的表述方式并沒(méi)有錯(cuò)，所以可以推出，該題是選非題，所以排除;

B項(xiàng)表述“不可能不是”等價(jià)于“一定是”，所以“交通一定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)者”是①其中一支，根據(jù)“且關(guān)系”的邏輯特性，可以推出，所以排除;

C項(xiàng)中的“交通將繼續(xù)為我國(guó)改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)”，雖然題干當(dāng)中沒(méi)有明確表述出來(lái)，但是與題干整體的表述內(nèi)容不矛盾，所以有可能正確，排除;

D項(xiàng)表述“交通可能不是40年建設(shè)成就的最佳象征”，根據(jù)“且關(guān)系”的推理規(guī)則“全真則真”，可知：交通一定是40年建設(shè)成就的最佳象征，而“可能不”雖然是可能性的表述方式，但是它表達(dá)的還是否定的意思，而我們題干是一定肯定以及確定的，所以該項(xiàng)表述與之矛盾，說(shuō)法一定錯(cuò)誤。所以選擇D選項(xiàng)。

這里用一個(gè)例題簡(jiǎn)單解釋了一下“可能不”和“不可能”的區(qū)別，需要著重提醒各位小伙伴的是：“肯定是”可以正向推理“可能是”，但是“肯定是”不能正向推理“可能不是”，所以，后期學(xué)員在考試亦或平時(shí)練習(xí)時(shí)，一定要注意對(duì)題目邏輯術(shù)語(yǔ)的意思把握。

公考一直在進(jìn)行，公務(wù)考試也一直都不是簡(jiǎn)單的通過(guò)性考試，而是優(yōu)中選優(yōu)的選拔類考試，因此，對(duì)于各類題型基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握是前提，與此同時(shí)，作為備考的考生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)舉一反三，適應(yīng)不斷變化的題目，方能在考試中百戰(zhàn)百勝。

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