2021-12-27 16:00:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:安徽分院
2022年國(guó)考是首次參與人數(shù)超過(guò)200萬(wàn)的一年,隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,考試的難度也在不斷增加,出題的形式也在不斷變化,所以想要在考試當(dāng)中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越,必須要緊跟命題人的出題思維,了解出題人背后的命題邏輯,才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中突出重圍。今年行測(cè)的題目依舊保持了往日的難度,同時(shí)也體現(xiàn)了變化的特點(diǎn),今天就讓我們來(lái)和大家聊一聊判斷推理在命題過(guò)程中的變化。
首先是圖形推理,在總結(jié)今年的圖形推理真題中,我們明顯發(fā)現(xiàn)近兩年規(guī)律推理的外在形式開始表現(xiàn)為重復(fù)、集中。比如說(shuō)黑白格圖形、封閉面的圖形。在10道題中,除去3道立體類圖形的考察,還剩下7道,而這7道圖形當(dāng)中有3道是以黑白格構(gòu)成的元素為圖形展現(xiàn)形式,而剩下4道也都集中為封閉圖形,其中有兩道外在形式非常相像。
3道黑白格題目如下:
通過(guò)以上這三道題的外在形式我們可以明確一點(diǎn),近年來(lái)相同外在類型的題目也會(huì)在同一年出現(xiàn),而且考點(diǎn)均不重復(fù),第一題考察部分?jǐn)?shù)、第二題考察角的個(gè)數(shù)、第三題則考查移動(dòng)。其實(shí)這類情況并非今年才出現(xiàn),2020、2021年兩年考試均出現(xiàn)了3道黑白格圖形的題目。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)這類圖形的時(shí)候,可以自己前期做一個(gè)整體性的知識(shí)梳理,將黑白格出現(xiàn)過(guò)的考點(diǎn)進(jìn)行整體的學(xué)習(xí),比如可以考察1.位置類中的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)。2.樣式類的定義疊加,求同、求異。3.數(shù)量類的素、一筆畫。4.屬性類的對(duì)稱性等。運(yùn)用這樣的梳理過(guò)程將可能考到的知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)打盡,這樣在考試的時(shí)候還可以去利用這些知識(shí)幫助我們開拓思路。除了黑白格以外,近年來(lái)考察數(shù)量類的圖形推理占據(jù)了我們近年來(lái)規(guī)律推理的大部分圖形。針對(duì)具體數(shù)據(jù)如下:
2020 | 2021 | 2022 | |
黑白格 | 3 | 3 | 3 |
數(shù)量類 | 3 | 4 | 3 |
除了圖形推理的變化之外,其他題型均出現(xiàn)了不同維度的變化。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看邏輯判斷當(dāng)中論證題目的整體變化。2022年論證題目依舊出現(xiàn)了7道,占據(jù)了邏輯判斷的半壁江山。而我們觀察今年的論證題目,也出現(xiàn)了一些新的變化,例如出現(xiàn)了提問方式多個(gè)可以削弱的選項(xiàng),然后選擇幾項(xiàng),往年并沒有出現(xiàn)過(guò)選擇數(shù)量的情況,更多的是出現(xiàn)多個(gè)可以加強(qiáng)或削弱,讓我們選中其中“最”能加強(qiáng)或削弱的,從而考察論證力度,又或者是選非題當(dāng)中,除了哪一項(xiàng),其他均能加強(qiáng)或削弱。而這種出題形式反而會(huì)削減我們對(duì)比的難度,只要是可以達(dá)到加強(qiáng)或削弱即可,不需要比較程度,但是從數(shù)量來(lái)說(shuō)比單純選非提又要難度大一些,因?yàn)橐獪?zhǔn)確的選出數(shù)字,必定要對(duì)每個(gè)選擇做出正確的判斷。
真題如下:
115.為滿足乘客用餐多樣化的需要,某地區(qū)推出了旅客列車的互聯(lián)網(wǎng)訂餐服務(wù)。該服務(wù)上線一年以來(lái),通過(guò)線上渠道(官網(wǎng)、訂票APP等)進(jìn)行了大量的宣傳,但訂單量除了剛推出的前三個(gè)月有小幅增長(zhǎng)外,其他月份并未增長(zhǎng),甚至下降。由此可見,該地區(qū)出行的旅客對(duì)列車提供的網(wǎng)上訂餐服務(wù)需求量不高。
以下能夠削弱上述結(jié)論的有幾項(xiàng)?
①接受旅客列車網(wǎng)絡(luò)訂餐的餐廳數(shù)量較少,食物品種相對(duì)單一
②即使推出了互聯(lián)網(wǎng)訂餐,大部分乘客還是愿意去空間較大的餐車用餐
③該地區(qū)的短程列車數(shù)量較多,相比短程列車,長(zhǎng)程列車的網(wǎng)上訂餐量更大
④線上宣傳缺少對(duì)用戶的精準(zhǔn)定位,許多訂票用戶并未注意到列車有網(wǎng)上訂餐服務(wù)
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)
通過(guò)以上的真題,我們可以感受到出題形式的變化與往年的區(qū)別,所以我們要特別關(guān)注每個(gè)選項(xiàng)和論點(diǎn)之間的緊密關(guān)系,只要是可以削弱的選項(xiàng)都可以選擇,雖然不存在程度的比較,但在本質(zhì)上都要明確每個(gè)選項(xiàng)與論點(diǎn)的關(guān)系,才能準(zhǔn)確的做出選擇。
除了以上的兩種題型的變化之外,類比推理與定義判斷也都存在著一定程度的變化,考生們?nèi)绻胍诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),那么必然要對(duì)這些變化了然于胸,所以需要廣大考生學(xué)會(huì)做出改變,對(duì)考試做好充分準(zhǔn)備,這樣才能真正的拔得頭籌。
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