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行測備考分析推理高頻技巧之假設(shè)法

2021-12-27 13:47:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

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在判斷推理的題目當(dāng)中,有一類題目往往令人抓耳撓腮,甚至很多考生在考場上都會放棄的一類題型,那就是分析推理。這一類題目往往題干當(dāng)中給出的信息比較多,要求我們在信息之間去做一個匹配,在給出的解題方法當(dāng)中使用頻率最高的就是假設(shè)法。那么當(dāng)什么情況下我們使用假設(shè)法來做題呢?一般有2種情況,一種是當(dāng)我們在推理的過程當(dāng)中出現(xiàn)了多種可能,沒辦法繼續(xù)推理下去的時候,可以假設(shè)不同的情況,另一種是題干當(dāng)中給出的信息不明確,沒有確定的信息,此時可以采取假設(shè)法來做題,具體每一種情況怎么運用呢?我們就從題目入手,幫助大家做一個詳細的剖析。

【例1】合格的教師應(yīng)該具備三個條件:第一要有責(zé)任心;第二要有豐富的知識;第三要有一定的管理水平。現(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位大學(xué)畢業(yè)生報名競爭一個教師崗位,其中一人合格,已知:

(1)甲、乙管理水平相當(dāng);

(2)乙、丙都有責(zé)任心;

(3)丙、丁并非都有責(zé)任心;

(4)四人中三個人責(zé)任心強、兩人管理能力突出、一人知識豐富。

那么能夠勝出的一位是:

A.丙

B.丁

C.甲

D.乙

【答案】A

【解析】

題干有信息匹配特征,確定為分析推理。題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的是“責(zé)任心”,利用最大信息優(yōu)先,由(3)、(4)、(5)可知甲、乙、丙責(zé)任心強,丁沒有責(zé)任心;由(2)可知甲、乙管理水平要么都強,要么都不強。此時信息不確定,沒辦法繼續(xù)推理,可以采取假設(shè)法繼續(xù)分析,分不同情況進行假設(shè);

假設(shè)甲、乙管理水平都強,則丙、丁管理水平不強,根據(jù)(1)“每人至少符合一個條件”,所以一人知識豐富只能是丁,那么沒有一個人符合這三個條件,所以假設(shè)甲、乙管理水平都強是錯誤的,因此甲、乙管理不強,而丙、丁管理強。因甲、乙、丁至少不滿足一個條件了,因此,知識豐富的人只能是丙,即丙是滿足這三個條件勝出的人。

因此,選擇A選項。

【例2】某大廈的10層、11層、12層、13層有4個公司,每個公司各占其中一

層,它們是銷售公司、軟件公司、培訓(xùn)公司和服裝公司。有如下判斷:

(1)13層沒有銷售公司和培訓(xùn)公司。

(2)軟件公司與培訓(xùn)公司在單數(shù)層。

(3)軟件公司的樓層在銷售公司和培訓(xùn)公司之間。

(4)銷售公司是所有樓層里面最高的且服裝公司是最低的。

已知上述判斷只有兩個是正確的,且培訓(xùn)公司在軟件公司上層,則銷售公司在:

A.10層

B.11層

C.12層

D.13層

【答案】A

【解析】

題干有匹配特征,確定為分析推理。根據(jù)條件“上述論斷只有兩個是正確的”,可知題干條件真假不定,故采用假設(shè)法。

由于給定了條件“培訓(xùn)公司在軟件公司上層”,而條件(2)同時出現(xiàn)了兩個公司,故

對條件(2)進行假設(shè):

首先,假設(shè)(2)為真,則培訓(xùn)公司在13層,軟件公司在11層;那么推出(1)(4)

為假,則(3)為真;結(jié)合(3)為真可知,銷售公司在10層;

其次,假設(shè)(2)為假,則培訓(xùn)公司在12層,軟件公司在10層,那么服裝公司不可能最低,所以(4)為假;同時,由于軟件公司在最低層,則不可能在銷售公司和培訓(xùn)公司之間,所以(3)也為假,這與“上述論斷只有兩個是正確的”矛盾,故該假設(shè)不成立。

綜上,銷售公司在10層。

因此,選擇A選項。

通過對這兩道題目的分析,不難發(fā)現(xiàn),在分析推理過程中,假設(shè)法是一種常用且好用的方法,只要熟練的運用假設(shè)法,相信很多題目都會迎刃而解。

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(編輯:Nk)
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