2021-12-21 15:52:18 公務員考試網(wǎng) 文章來源:安徽分院
考編之路,需要“過五關斬六將”,困難重重,其中的心酸和備考的壓力只有自己能夠體會,最終到達勝利彼岸的更是屈指可數(shù),而我居然做到了!這軍功章里必定有你的一半——華圖教育!
我是一名金融專業(yè)的研究生。每當我走進寬敞明亮的銀行大廳,看到身穿制服的工作人員專注為客戶辦理業(yè)務時,他們既親切又專業(yè)的態(tài)度深深感染著我。自此,進入銀行成為一名專業(yè)的員工就成為了我的職業(yè)目標。今年,作為應屆生,我參加了各大銀行校招筆試,以外圍成績“殺”進了農商行面試的“決賽圈”,這對于我來說既是機遇,更是挑戰(zhàn)。在一次導師組織的聚餐上,我和同門師姐聊天中發(fā)現(xiàn),她就在農商行工作,她的備考經歷和我類似,外圍進面,最終逆襲近6分成功上岸。她告訴我,銀行面試靈活多變,自己很難抓住其中的重點,更何況還要面臨時間有限、分數(shù)落后這些不利因素。一個人閉門造車肯定是行不通的,因此,她向我推薦華圖銀行面試班。聽了她的講述和建議,我決定來華圖報班,放手一搏!
幸運的是,面試班的主講老師經驗豐富,且對于農商行歷年的考情都有著詳細的了解,能夠在短短幾天時間內有針對性的進行訓練。農商行的面試采取半結構化+無領導小組討論的形式,而半結構化中最重要的就是個人陳述環(huán)節(jié)。在上完了理論課程后,老師要求我們每人按照要求寫一篇3分鐘以內的自我介紹,然后利用班后時間逐份進行批改,再發(fā)給我們熟讀并背誦,嚴格控制時間。由于最終面試的自我介紹時間不確定,老師還告訴我們針對不同的情況應該如何應對。更重要的是,在課堂演練的過程中,老師根據(jù)每個人的自我介紹,設置了相應的追問環(huán)節(jié),真正還原了真實考場,并實現(xiàn)了個性化輔導。在無領導小組討論的過程中,老師親自下場,帶著我們就一個趣味性話題進行了練習,讓我們大致了解無領導小組的情況,再進行理論講述,這樣的授課順序讓我們理解起來更加的直觀清晰。而在后續(xù)的演練過程中,老師根據(jù)我們的不同個性,給我們討論過程提出了相應的建議。一開始,我比較羞澀,進入狀態(tài)較慢,總是得不到太多的發(fā)言機會。老師告訴我,發(fā)言求精不求多,在聆聽別人發(fā)言的過程中,做好詳細的記錄,梳理自己的思路。得到發(fā)言機會后,能夠有條有理,邏輯清晰,又能體現(xiàn)出對其他考生的禮貌,一樣可以獲得考官的青睞。
最終的結果就是這樣啦,我逆襲6.3分,進入了體檢階段,即將踏上我夢寐以求的工作崗位,成為一名“農商行er”。
在看這篇文章的你,是否有和我類似的經歷呢?是否對銀行面試充滿了困惑和好奇?相信在華圖,你的問題都會得到解答。相信最終,華圖必定助你!
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