2021-12-20 14:42:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山東分院
判斷推理是行測(cè)考試中得分的關(guān)鍵,其中邏輯判斷部分一個(gè)很重要的模塊就是論證類(lèi)題目,它所占題量較大,分為加強(qiáng)和削弱兩類(lèi),加強(qiáng)的方法按照強(qiáng)度排序?yàn)榻⒙?lián)系、增加前提、加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù),削弱的方法按照強(qiáng)度排序?yàn)橄魅跽擖c(diǎn)、否定前提、斷開(kāi)聯(lián)系、削弱論據(jù),在此分別給大家舉例說(shuō)明。
【示例一】
數(shù)十年來(lái),在恐龍研究中存在這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn):某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來(lái)分辨性別。比如,雄性安氏原角龍與雌性的區(qū)別在于,雄性具有更寬的頭盾,鼻子上的突起也更大。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀(guān)點(diǎn)?
A.研究者重新分析恐龍化石原始數(shù)據(jù),利用混合模型等統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)恐龍并不存在兩性骨骼差異
B.鳥(niǎo)類(lèi)和鱷魚(yú)是最接近恐龍的現(xiàn)存動(dòng)物,雄性鱷魚(yú)比雌性大得多,而鳥(niǎo)類(lèi)的兩性骨骼差異更加明顯,如雄孔雀長(zhǎng)著巨大的艷麗尾羽,而雌孔雀則樸實(shí)無(wú)華
C.目前,有關(guān)恐龍的數(shù)據(jù)樣本十分零散,某些恐龍物種的化石也沒(méi)有獲得足夠的數(shù)量
D.髓質(zhì)骨富含鈣質(zhì),能為蛋殼的生成貯存原料,僅存在于產(chǎn)卵雌性恐龍的長(zhǎng)骨中
【答案】D
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定題型為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):某些恐龍可以根據(jù)其骨骼差異來(lái)分辨性別。
論據(jù):雄性安氏原角龍和雌性的區(qū)別在于,雄性具有更寬的頭盾,鼻子上的突起也更大。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng),否定論據(jù)。指出雌雄恐龍骨骼上并不存在差異,是對(duì)論據(jù)的否定,排除。
B項(xiàng),不明確選項(xiàng)。分析和恐龍相似的鱷魚(yú)和鳥(niǎo)類(lèi)的雌雄骨骼差異,屬于類(lèi)比項(xiàng),并不能直接支持恐龍的骨骼之間也有差異,排除。
C項(xiàng),增加反向論據(jù)。指出目前擁有的恐龍數(shù)據(jù)樣本較少,數(shù)據(jù)不具有普遍性,是對(duì)于題干論據(jù)的削弱,排除。
D項(xiàng),增加新論據(jù)。指出雌性恐龍的骨骼中富含鈣質(zhì),而且是雌性恐龍的獨(dú)有的特點(diǎn),是雌雄恐龍之間的骨骼上的差異,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【示例二】
場(chǎng)所恐懼癥主要表現(xiàn)為對(duì)某些特定環(huán)境的恐懼,如高處、廣場(chǎng)、客觀(guān)環(huán)境和擁擠的公共場(chǎng)所等,常以自發(fā)性驚恐發(fā)作開(kāi)始,然后產(chǎn)生預(yù)期焦慮和回避行為,進(jìn)而出現(xiàn)條件化的形成,一些臨床研究表明,場(chǎng)所恐懼癥患者常伴有驚恐發(fā)作。然而,有專(zhuān)家認(rèn)為最初一次驚恐發(fā)作是場(chǎng)所恐懼癥起病的必備條件,因而認(rèn)為場(chǎng)所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,應(yīng)歸入驚恐障礙這一類(lèi)別。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)?
A.場(chǎng)所恐懼癥病程常有波動(dòng),許多患者可能短期好轉(zhuǎn)甚至緩解
B.場(chǎng)所恐懼癥可能與遺傳有關(guān),且與驚恐障礙存在一定聯(lián)系
C.研究發(fā)現(xiàn)場(chǎng)所恐懼癥起病多在40多歲,且病程趨向慢性
D.研究發(fā)現(xiàn)約有23%患者的場(chǎng)所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作以前
【答案】D
【解析】第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):場(chǎng)所恐懼癥是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,應(yīng)歸入驚恐障礙這一類(lèi)別。
論據(jù):最初一次驚恐發(fā)作是場(chǎng)所恐懼癥起病的必備條件。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。闡述場(chǎng)所恐懼癥病程具有的特點(diǎn),與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。前半句闡述場(chǎng)所恐懼癥與遺傳有關(guān),但關(guān)系如何不明確,后半句說(shuō)場(chǎng)所恐懼癥與驚恐障礙存在一定聯(lián)系,但是關(guān)系如何仍然不明確,沒(méi)有表明二者發(fā)生的先后順序關(guān)系,不具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。闡述場(chǎng)所恐懼癥起病年齡及病程特點(diǎn),與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)有一定比例患者的場(chǎng)所恐懼出現(xiàn)于驚恐發(fā)作之前,而題干論點(diǎn)是先出現(xiàn)驚恐發(fā)作之后才會(huì)有場(chǎng)所恐懼,場(chǎng)所恐懼是驚恐發(fā)作發(fā)展的后果,該項(xiàng)反駁了題干論點(diǎn),具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
希望同學(xué)們平時(shí)能夠認(rèn)真對(duì)待這一模塊,在考試時(shí)做到以不變應(yīng)萬(wàn)變!
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