2022年省考行測(cè)言語(yǔ)備考之行文脈絡(luò)里的對(duì)策

在主旨題里，我們了解到找主旨句的方法有關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)兩種方式，前者從微觀層面突破、后者從宏觀層面把握。對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，從微觀層面突破并不存在較大的難度，因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞一旦在文段中出現(xiàn)，我們幾乎馬上就能看到它，然后根據(jù)邏輯關(guān)系鎖定重點(diǎn)。行文脈絡(luò)這塊兒難度稍微提升了一些，因?yàn)樾枰�我們從整體上去把握文段的框架、而非僅僅摳在一個(gè)字一句話上了。這里就談?wù)勎覀冃形拿}絡(luò)里經(jīng)常用到的一種技法——找對(duì)策。

在主旨題里，不少文段是圍繞問(wèn)題展開(kāi)的，如果作者先提出問(wèn)題、再分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，那么重點(diǎn)就在問(wèn)題的解決上，也就是對(duì)策。對(duì)策的表述有不同的展現(xiàn)形式：

一是直接呈現(xiàn)，通過(guò)對(duì)策引導(dǎo)詞引出，如：要、需要、應(yīng)該、必須……

二是通過(guò)必要條件“只有……才……”引出，“才”前面的必要條件其實(shí)就是對(duì)策;

三是通過(guò)反面論證提出，“如果/倘若/一旦……+不好的結(jié)果”，這時(shí)候把“如果”等后面的內(nèi)容反過(guò)來(lái)，就是正確的對(duì)策。

一旦在文段中找到了對(duì)策，也就意味著重點(diǎn)來(lái)了，我們?nèi)ミx擇和對(duì)策相匹配的同義替換項(xiàng)即可。

【例1】中國(guó)接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)芯片、智能終端、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星導(dǎo)航等多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重大突破，取得了一批顯著的成就，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術(shù)新應(yīng)用形成新業(yè)態(tài)。但應(yīng)該看到，與世界先進(jìn)水平相比，我們還存在一定差距。目前世界局勢(shì)波詭云譎，中國(guó)必須掌握核心技術(shù)，在新時(shí)代才能避免受制于人，掌握我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.核心技術(shù)突破才是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的彰顯

B.我們與世界先進(jìn)水平之間依然存在一定差距

C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)應(yīng)掌握在我們自己手里

D.新時(shí)代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個(gè)“命門(mén)”

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段首句指出我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展，第二、三句進(jìn)一步解釋我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得的成就和新發(fā)展，然后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)存在的問(wèn)題，即與世界先進(jìn)水平相比，我國(guó)還存在差距，最后提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)必須掌握核心技術(shù)，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展才不會(huì)受制于人”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句的對(duì)策上。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】大數(shù)據(jù)通常價(jià)值巨大但價(jià)值密度低，很難通過(guò)直接讀取提煉價(jià)值。只有通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，才能使大數(shù)據(jù)產(chǎn)生價(jià)值，完成從數(shù)據(jù)到信息再到知識(shí)和決策的轉(zhuǎn)換。大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈包括數(shù)據(jù)采集、流通、儲(chǔ)存、分析與處理、應(yīng)用等環(huán)節(jié)，其中分析與處理是核心。如果只存儲(chǔ)不分析，就相當(dāng)于只買(mǎi)米不做飯，產(chǎn)生不了實(shí)際效益。

這段文字主要介紹了：

A.如何讓大數(shù)據(jù)產(chǎn)生實(shí)際應(yīng)用效益

B.大數(shù)據(jù)價(jià)值往往需間接方式提煉

C.大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈?zhǔn)菙?shù)據(jù)分析的前提

D.大數(shù)據(jù)實(shí)際價(jià)值的產(chǎn)生需要分析

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段先介紹大數(shù)據(jù)價(jià)值密度低，很難直接讀取提煉價(jià)值的特點(diǎn)，接著通過(guò)“只有……才”強(qiáng)調(diào)需要對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，最后從反面論證論述大數(shù)據(jù)分析的意義。綜上，文段重點(diǎn)是：需要對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析它才產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)表述籠統(tǒng)，未體現(xiàn)文段主體詞“分析”，故排除。C項(xiàng)無(wú)中生有，故排除。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【省考面試禮包】|【省考面試系統(tǒng)提升】|【省考面試圖書(shū)】|【面試題庫(kù)】

相關(guān)內(nèi)容推薦：