2021-12-01 14:14:42 公務員考試網(wǎng) 文章來源:內(nèi)蒙古分院
一是主客體優(yōu)先看。大部分的小伙伴做定義判斷的錯誤做法是確定被定義項后直接通讀全文再看選項做答案,這樣的做題方法比較浪費時間的,并且還容易丟失重要信息。正確解題方法是,搞清楚被定義項后直接從定義項中挑主客體,找到后不需要通讀全文直接看選項排答案。例如下面這道題:
例:精神贍養(yǎng):是指在家庭生活中,子女理解、尊重、關心、體貼父母、盡力滿足其精神生活方面的需要。
下列不屬于精神贍養(yǎng)的是:
A.老孫最近專門買了1臺液晶電視安裝在父母房間,讓二老看自己喜歡的節(jié)目,還為他們買了許多京劇光盤
B.盡管老吳沒和父母住在一起,但他多年來已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習慣,無微不至地照顧好他們的生活,老人感到很欣慰
C.春節(jié)臨近,“夕陽紅”敬老院的李院長請來朝陽小學的“小紅花”樂團,孩子們的歡聲笑語和精彩節(jié)目,為老人們帶來了無盡的快樂
D.老姜的母親已70多歲,但仍不服老,報名參加了交誼舞培訓班,為避免老人生氣并確保安全,每次母親去上課時,老姜都悄悄跟在后面
這道題的主體是子女客體是父母,選非題直接就可以鎖定答案為C,因為C項的主體是朝陽小學樂團的孩子,主體不符合直接答案鎖定。
二是對比選項排除同構項。同構項指結(jié)構相同的選項。因為我們的題都是單選題,所以對于定義判斷選是題出現(xiàn)同構項是一定不選的,那么只需要從剩余選項中對比挑哪個答案更符合就可以了。例如下面這道題:
例:鳥籠效應是指人們偶然獲得一件原本不需要的物品之后,會在此基礎上,繼續(xù)添加更多與之相關而自己不需要的東西。
根據(jù)上述定義,下列符合鳥籠效應的是:
A.李鐵為了參加某電商平臺滿199減100的活動買了好些用不上的東西
B.張磊送了劉阿姨一條大魚,為了收拾魚,劉阿姨又買了一把刮魚鱗的工具
C.單位開年會時,小麗抽中了一部手機,當天她就在網(wǎng)上選購了一款手機殼
D.鄰居送了小米一個魚缸,為此她買了幾條魚放進去,雖然她并不喜歡養(yǎng)魚
這道題B、C項都是偶然獲得了一件物品,屬于同構項可以都排除掉,剩余A、D項中有A項是自己為了湊滿減故意購買的東西不符合定義,所以正確答案就是D。
上面就是小編私藏的兩個秒殺技,希望能幫助各位小伙伴們成功上岸!
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