2022年河南省考行測(cè)備考：談?wù)劶訌?qiáng)論證的力度比較

許多小伙伴在微信上問(wèn)我，邏輯判斷里的論證類題目正確率一直提不上去，有什么有效的方法能迅速提高論證的正確率呢?

其實(shí)無(wú)論任何題型，基礎(chǔ)的知識(shí)和思維方式是必不可少的，論證類題目往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比較麻煩的問(wèn)題就是在提問(wèn)方式中，通常為“以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)”，既然說(shuō)到了“最”，就會(huì)涉及到論證力度的比較問(wèn)題，在論證的題目中，很多題目都會(huì)涉及到力度比較，而今天要給大家說(shuō)的，就是加強(qiáng)類論證題目在辨析選項(xiàng)時(shí)，如果涉及到了兩個(gè)選項(xiàng)都能加強(qiáng)，加強(qiáng)力度怎樣比較，在加強(qiáng)支持性論證中，加強(qiáng)力度從大到小依次為“建立聯(lián)系>補(bǔ)充前提>增加論據(jù)>重復(fù)論點(diǎn)”，具體怎么使用，給大家看幾道題目：

【例1】近日，某國(guó)宇航局的火星車在對(duì)火星進(jìn)行探索時(shí)，發(fā)現(xiàn)了類似丹麥海岸上的圓形鵝卵石。研究者認(rèn)為這將是第一個(gè)能夠證明火星上曾出現(xiàn)水流的證據(jù)，這一發(fā)現(xiàn)也進(jìn)一步支持了“火星曾出現(xiàn)適居環(huán)境”這一理論。

要得到上述結(jié)論，最需要補(bǔ)充的前提條件是：

A.只有被水沖刷才會(huì)形成圓形鵝卵石

B.這些鵝卵石已有20多億年歷史，可能是在火星形成20億年后出現(xiàn)的

C.從火星車挖掘的鵝卵石粉末樣本進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)火星在遠(yuǎn)古時(shí)期的環(huán)境狀況是適宜微生物生存的

D.火星車在登陸區(qū)附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沖積扇，沖積扇可能因水流的沉積物而形成

首先找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：火星曾出現(xiàn)適居環(huán)境。

論據(jù)：某國(guó)宇航局的火星車在對(duì)火星進(jìn)行探索時(shí)，發(fā)現(xiàn)了類似丹麥海岸上的圓形鵝卵石，這能證明火星上曾出現(xiàn)水流。

其次，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。鵝卵石的出現(xiàn)說(shuō)明確實(shí)出現(xiàn)過(guò)水流，可以作為前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述的是鵝卵石的形成時(shí)間，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)�；鹦窃谶h(yuǎn)古時(shí)期適宜微生物生存，但是否適合人類居住沒(méi)有明確說(shuō)明，無(wú)法作為前提，不具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。補(bǔ)充新論據(jù)說(shuō)明火星上曾出現(xiàn)水流，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)弱比較

增加前提加強(qiáng)力度強(qiáng)于增加論據(jù)，A項(xiàng)力度大于D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【例2】某醫(yī)學(xué)研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種新型癌癥疫苗，根據(jù)其團(tuán)隊(duì)發(fā)表的相關(guān)研究，研究人員在攜帶惡性腫瘤的小鼠身上試驗(yàn)取得了驚人的成果，服用藥物的小鼠癌細(xì)胞完全消失，并且這種疫苗還可以有效對(duì)抗多種癌癥，成功率達(dá)97%。因此，該疫苗的出現(xiàn)，代表人

類將攻克癌癥這個(gè)難題。

以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于加強(qiáng)題干結(jié)論：

A.試驗(yàn)所用小鼠自身帶有極強(qiáng)的抗癌性

B.小鼠細(xì)胞結(jié)構(gòu)和癌癥患病機(jī)理與人類極為類似

C.臨床實(shí)驗(yàn)中，接受化療的癌癥病人注射疫苗后癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少

D.后續(xù)研究中發(fā)現(xiàn)部分實(shí)驗(yàn)小鼠的癌細(xì)胞重新出現(xiàn)

首先，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該疫苗的出現(xiàn)，代表人類將攻克癌癥這個(gè)難題。

論據(jù)：研究人員在攜帶惡性腫瘤的小鼠身上試驗(yàn)取得了驚人的成果，服用藥物的小鼠癌細(xì)胞完全消失，并且這種疫苗還可以有效對(duì)抗多種癌癥，成功率達(dá)97%。

接下來(lái)，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出試驗(yàn)所用小鼠自身帶有極強(qiáng)的抗癌性，意味著服用藥物的小鼠癌細(xì)胞完全消失的原因可能是小鼠自身抗癌性強(qiáng)導(dǎo)致的，而不是藥物的原因，具有削弱作用。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出小鼠細(xì)胞結(jié)構(gòu)和癌癥患病機(jī)理與人類極為類似，建立了論據(jù)中的“小鼠”與論點(diǎn)中“人類”之間的聯(lián)系，說(shuō)明這種藥物對(duì)于人類來(lái)說(shuō)同樣適用，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出接受化療的癌癥病人注射疫苗后癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少，說(shuō)明這種藥物在人類身上能夠起到效果，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出后續(xù)研究中發(fā)現(xiàn)部分實(shí)驗(yàn)小鼠的癌細(xì)胞重新出現(xiàn)，說(shuō)明這種藥物并不能消除癌細(xì)胞，還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能，質(zhì)疑了藥物的效果，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

建立聯(lián)系的加強(qiáng)力度強(qiáng)于增加論據(jù)，B項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【例3】近兩年來(lái)，國(guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量出現(xiàn)了持續(xù)性的上升。因此，可以認(rèn)為近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量正在不斷增加。

下列各項(xiàng)中，最能支持上述結(jié)論的是：

A. 近兩年來(lái)，京劇推廣越來(lái)越頻繁

B. 近兩年來(lái)，國(guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量在國(guó)內(nèi)大學(xué)生總?cè)藬?shù)中所占比例不變

C. 今年喜歡京劇的國(guó)內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量是兩年前的三倍

D. 近兩年來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)學(xué)生也開(kāi)始學(xué)唱京劇

首先，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量正在不斷增加。

論據(jù)：近兩年來(lái)，國(guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量出現(xiàn)了持續(xù)性的上升。

其次，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。京劇推廣頻繁與國(guó)內(nèi)大學(xué)生數(shù)量無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立了論據(jù)中的“國(guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量”與論點(diǎn)中“國(guó)

內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量”之間的聯(lián)系，因?yàn)閲?guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量在國(guó)內(nèi)大學(xué)生總?cè)藬?shù)中所占比例不變，所以當(dāng)國(guó)內(nèi)喜歡京劇的大學(xué)生的數(shù)量可以得知國(guó)內(nèi)大學(xué)生數(shù)量也在增加，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是比較了今天和兩年前喜歡京劇的國(guó)內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量，但是不明確是否是持續(xù)增長(zhǎng)，不具有加強(qiáng)作用

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是外國(guó)學(xué)生開(kāi)始唱京劇，與論點(diǎn)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的數(shù)量增加無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

第四步，強(qiáng)弱比較。

建立聯(lián)系的加強(qiáng)力度大于增加論據(jù)，故B項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

以上就是加強(qiáng)論證的力度比較。

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