2022年公考判斷有技巧，“213”原則要記牢

眾所周知，行測(cè)科目的答題時(shí)間極其緊張。其中，判斷的題量相對(duì)穩(wěn)定，一般有40道題，留給每一道題的時(shí)間也不會(huì)超過一分鐘。因此，爭(zhēng)分奪秒，提高做題效率便成了重中之重。那要如何提高做題效率呢?除了牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)、海量刷題之外，還有一個(gè)特別容易掌握的小技巧，也是我們最為常用的解題順序—“213”原則。

讓我們來(lái)了解一下，什么是“213”原則呢?所謂的"123"，其實(shí)就是在做純文字類題目的時(shí)候，題干是"1"，提問方式是"2"，答案是"3"。那么"213"原則也就是先看提問方式，再看題干內(nèi)容，最后結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)選出正確答案。

為什么要建議大家使用“213”原則呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，大家可以回想一下自己平時(shí)做過的題目，很多題目如果按照先讀題干、再看問題、最后分析選項(xiàng)的順序是很難一次就做出來(lái)的。很多同學(xué)都是在讀過了一遍題干和問題之后，又回頭重新讀了一遍題干，才能選出選項(xiàng)。但是在考試中，其實(shí)是沒有時(shí)間讓我們反復(fù)去讀題干的。所以，效率更高的方法應(yīng)該是，先讀問題明確要考查的是什么，然后帶著問題去讀題干，最后去分析選項(xiàng)。

很多同學(xué)都以為，只有言語(yǔ)題目才可以使用“213”原則。但實(shí)際上，在判斷部分的純文字題目中，“213”原則同樣十分好用!!!讓我們來(lái)看一個(gè)例子：

直接歧視，是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性，對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來(lái)說(shuō)具有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視，是指某個(gè)看似中立，不針對(duì)任何人的行為，卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列屬于間接歧視的是：

A. 小王是某企業(yè)女職工，在一次升為部門經(jīng)理的考核中，公司最后因?yàn)樗�性格過于柔軟而拒絕對(duì)其升職

B. 某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練，后來(lái)企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來(lái)，紛紛離職，結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)

C. 消防隊(duì)以便于防火為由，禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)，導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒有一線女性消防員

D. 某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由，明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職

第一步，看問題，確定是選是題，考查“間接歧視”。

第二步，讀題干，找到有關(guān)“間接歧視”的部分，關(guān)鍵信息為：

看似中立，不針對(duì)任何人的行為;

在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待。

第三步，分析選項(xiàng)。

B項(xiàng)：企業(yè)要求員工定期參加體能訓(xùn)練，符合“看似中立，不針對(duì)任何人”，但男女在體能方面具有天生的差異，屬于“非自我選擇特征”，最終女職工堅(jiān)持不了體能訓(xùn)練而離職，體現(xiàn)了“在具備不同性別的人之間造成了區(qū)別對(duì)待”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。

注意，“213”原則并不是對(duì)所有的同學(xué)都適用。有些同學(xué)按照“123”的解題順序一樣準(zhǔn)確率很高，做題速度也很快。所以，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇。

最后祝大家備考順利，成功上岸!

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