2021-07-13 16:00:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
本文是華圖教育老師為大家整理了廣東省考申論題目分析,申論題目整體考查趨勢,五大題型考查特點等,供大家學(xué)習(xí)參考。
廣東省考申論題目分析
(一)題目整體考查趨勢
2014—2020年廣東省考申論共考查了46道題,對歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題和文章論述題五大題型都有考查,并呈現(xiàn)出一些特點:
①歸納概括題、綜合分析題幾乎逢考必出,貫徹執(zhí)行題考查較少。
②提出對策題是申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的必考題型,文章論述題是申論縣級卷的必考題型。
③2019年開始,廣東省考申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷增加了題量,且加大了對提出對策題的考查力度,體現(xiàn)了其對考生提出和解決問題能力的重視。
由此可以發(fā)現(xiàn),廣東省考特色鮮明,試卷類別不同,考查能力的側(cè)重點也就不同?忌趥淇紩r,可根據(jù)報考職位有針對性地復(fù)習(xí)。
(二)五大題型考查特點
1.歸納概括題
歸納概括題在廣東省考申論試卷中經(jīng)常出現(xiàn),可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型。
廣東省考申論歸納概括題的分值為10~30分,作答字數(shù)一般不超過300字,作答字數(shù)較少,相較其他題型來說難度不大。
從具體類型來看,廣東省考申論主要考查歸納概括基礎(chǔ)題型,如概括問題、現(xiàn)狀、經(jīng)驗做法、影響效果等。
從作答要求來看,主要為“概括全面、準確”“條理清晰”,這需要考生準確地提取出所有要點,并對其進行二次概括,使其符合“條理清晰”的要求。
2.綜合分析題
綜合分析題重點考查考生的綜合分析能力,是廣東省考申論試卷中比較常見的一種基礎(chǔ)題型。
廣東省考申論綜合分析題的分值為15~30分,作答字數(shù)為200字或300字。
從具體類型來看,主要考查概括型分析題,一般要求對給定材料的部分內(nèi)容或問題等進行分析和說明。需要注意的是,2019年廣東申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的綜合分析題發(fā)生了一些變化,需要分析的對象更多樣,且有模糊化傾向,需要考生深入理解材料內(nèi)容,思考、辨別哪些是有用信息,增加了作答難度。
作答要求主要為“分析全面、透徹”“條理清晰”“表達準確”,這提示考生要對材料深入剖析、全面把握,然后將提煉出來的要點用準確的語言有條理地表述出來。
3.提出對策題
在廣東省考申論中,提出對策題的分值為15~40分,作答字數(shù)少則不超過200字,多則不超過600字。
從具體類型來看,主要考查單一型對策題。單一型對策題多要求針對問題提出對策,盡管不用寫出問題,但在作答該類試題時,考生也必須要有梳理問題的思維過程,才能確保答案準確。由此可見,單一型對策題仍側(cè)重考查考生提出和解決問題的能力。此外,廣東省考申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷與基層工作聯(lián)系緊密,要求結(jié)合材料中的基層環(huán)境,考慮工作實際,切實解決問題?忌鷳(yīng)對其加強重視。
從作答要求來看,通常會提到“建議合理”“有針對性”“有效可行”等,這提示考生,要針對材料內(nèi)容提出對策,所提對策要合理、符合實際,具有可行性和可操作性。
4.貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題在廣東省考申論中考查頻率較低,但該題型在國考和其他省市考試中經(jīng)常出現(xiàn),考生不能忽視對該題型的練習(xí)。
廣東省考申論貫徹執(zhí)行題的分值為20或30分,作答字數(shù)在500字以內(nèi)。
從具體類型來看,考查了短評和宣講提綱。由于廣東省考申論貫徹執(zhí)行題考查文種較少,考生在備考時,可以參考國考以及其他省市考試,研究近年出現(xiàn)過的貫徹執(zhí)行題,加強學(xué)習(xí)。
從作答要求來看,有兩點需要注意:一是“內(nèi)容與所給材料聯(lián)系緊密”“根據(jù)材料”,無論文種怎么變化,都需要從相關(guān)材料中全面、準確地提煉要點、組織答案,這是作答貫徹執(zhí)行題的基礎(chǔ);二是“條理(邏輯)清晰”,提示考生要注意行文結(jié)構(gòu),保證答案邏輯清楚、層次分明。
5.文章論述題
文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是最容易拉開分數(shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”,文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。
文章論述題是對文字表達能力的集中測查。分值高、字數(shù)多、難度大是它的特點。從歷年廣東省考申論來看,文章論述題的分值為50分,字數(shù)多在800~1000字。
從具體類型來看,2018年以前廣東省考申論文章論述題多以命題作文的形式出現(xiàn);2018—2019年側(cè)重考查策論文,并限定了文章的寫作角度,這對考生的提出和解決問題的能力提出了較高要求;2020年則限定了文章主題,要求自擬題目進行寫作。對于這三種類型的文章論述題,考生都應(yīng)掌握。此外,部分年份題目要求考生僅根據(jù)給定材料進行寫作,這對考生的閱讀理解能力要求較高。
從作答要求來看,“思想性強”“論點鮮明”“論據(jù)確鑿”“論證嚴密”值得考生加強重視。這提示考生要緊密結(jié)合主題提出鮮明的論點,對所需論述的問題,應(yīng)深入思考,尋找問題根源,進行分析論證時,要做到論據(jù)與論點緊密相連,論據(jù)可靠、充分,論證有力。
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