2021-07-06 11:53:18 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育
一、申報(bào)條件
(一)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),遵守國(guó)家法律和法規(guī),貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。
(二)取得相應(yīng)教師資格。
(三)身體健康,能全面履行崗位職責(zé),完成規(guī)定的教學(xué)或教研工作任務(wù)。任現(xiàn)職以來年度考核均為合格以上。
(四)擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校、園級(jí)行政職務(wù)1年以上的,須取得相應(yīng)層次的校、園長(zhǎng)培訓(xùn)合格證書。
(五)小學(xué)教師(不含廠、礦所屬小學(xué))申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師及中學(xué)高級(jí)教師任職資格者,須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),并經(jīng)審驗(yàn)合格。
(六)學(xué)歷和任職年限分別符合下列要求
1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格者,須大學(xué)本科畢業(yè),或大學(xué)?飘厴I(yè)在初中任教,擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上。
2、申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格者,具備下列條件之一:
(1)中專畢業(yè),擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上;
(2)大學(xué)本、?飘厴I(yè),擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上。
3、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者,具備下列條件之一:
(1)大學(xué)本科畢業(yè),或大學(xué)?飘厴I(yè)在初中任教,擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上;
(2)研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位,擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上;
(3)研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位,擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)2年以上。
4、小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者,具備下列條件之一:
(1)大學(xué)專科畢業(yè),擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)10年以上;
(2)大學(xué)本科畢業(yè),擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)8年以上;
(3)研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位,擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)4年以上。
5、其他教育機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教研的教研員,申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師以及中學(xué)高級(jí)教師任職資格者,須大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,任職年限達(dá)到相應(yīng)要求。
6、不具備上述規(guī)定學(xué)歷,任職年限達(dá)到相應(yīng)要求,可以破格申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
(七)城市中小學(xué)教師(當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲和幼兒園教師除外)晉升中學(xué)高級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),應(yīng)有1年以上在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教或支教的經(jīng)歷,或完成當(dāng)?shù)亟逃块T規(guī)定的對(duì)口支援、結(jié)對(duì)指導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)等支教任務(wù)。
(八)任現(xiàn)職以來,有下列情況之一的,不得申報(bào):
1、工作嚴(yán)重失職,造成惡劣影響,受到縣以上主管部門通報(bào)批評(píng)的,當(dāng)年不得申報(bào)。
2、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分,處分期內(nèi)不得申報(bào)。
3、弄虛作假,偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等,3年內(nèi)不得申報(bào)。
二、評(píng)審條件
(一)中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件
專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:
(1)具有系統(tǒng)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上課程的講授工作,進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過畢業(yè)班教學(xué)工作。結(jié)合教學(xué)工作積極開展課外(實(shí)踐)活動(dòng)。
(2)完成規(guī)定的教學(xué)工作量和教學(xué)任務(wù)。中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí),職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時(shí),小學(xué)教師不少于400課時(shí),班主任不少于180課時(shí)。兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2,每學(xué)期聽課不少于30節(jié);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
(3)教學(xué)基本功扎實(shí),熟練掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、教學(xué)原則和教學(xué)方法,并在教學(xué)中正確運(yùn)用。教學(xué)效果優(yōu)良(任現(xiàn)職以來至少1年為優(yōu)秀)。講授過校級(jí)以上公開課、示范課等,獲得良好以上等次。
(4)積極實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)工作需要,積極承擔(dān)班主任工作。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展。
(5)積極參加教育教學(xué)研究和教學(xué)(課程)改革實(shí)驗(yàn),具有一定的教研能力。
教研員符合下列要求:
(1)具有系統(tǒng)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),熟練掌握所研究學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。系統(tǒng)承擔(dān)過1門以上學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。工作以來,在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計(jì)不少于1年。
(2)完成規(guī)定的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)等工作任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),每學(xué)年縣教研員60天以上,聽課、評(píng)課60節(jié)以上;市教研員40天以上,聽課、評(píng)課40節(jié)以上;省教研員30天以上,聽課、評(píng)課30節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課,指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成績(jī)突出。
(3)具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力,積極參加學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),取得顯著成績(jī)。任現(xiàn)職以來,參與并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。
2、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)
城市學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上(破格申報(bào)人員具備4條以上),其中1 、2條中須具備1條以上:
(1)講授過縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲縣、市二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。
(2)獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上(均獲市二等獎(jiǎng)以上);或獲市優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果獎(jiǎng);或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過市以上教育行政部門組織的鑒定。
(3)直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上,同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
(4)擔(dān)任班主任工作3年以上,所帶班級(jí)被評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
(5)教師節(jié)期間,獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào);或在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出,受到市以上教育行政部門表彰。
農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上(破格申報(bào)人員具備4條以上),其中1 、2條中必須具備1條以上:
(1)講授過縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課,或2次以上鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲一等獎(jiǎng))、觀摩課、示范課。
(2)獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在縣以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上(均獲縣二等獎(jiǎng)以上);或獲縣優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果獎(jiǎng);或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過縣以上教育行政部門組織的鑒定。
(3)直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
(4)擔(dān)任班主任工作3年以上,所帶班級(jí)評(píng)為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
教師節(jié)期間,獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào);或在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出,受到縣以上教育行政部門表彰。
教研員具備下列條件中的2條以上(其中第1條為必備條件),破格申報(bào)人員具備3條以上(其中1、2條為必備條件):
(1)在CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇以上,省教研員3篇以上 (其中至少1篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上)。
(2)主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過市以上教育行政部門組織的鑒定,或獲市以上優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果二等獎(jiǎng)以上(省教研員獲省二等獎(jiǎng)以上)。
(3)本人或直接指導(dǎo)的教師2人(次)以上講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲市二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課,省教研員本人或直接指導(dǎo)的教師2人(次)以上講授過省教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲省二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。
(4)教師節(jié)期間,獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
(二)中學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件
1、專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:
(1)具有本學(xué)科系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的教育理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),具有一定深度和廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上課程的講授工作,勝任本學(xué)科各年級(jí)的循環(huán)教學(xué),進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生積極開展課外(實(shí)踐)活動(dòng)。
(2)完成規(guī)定的教學(xué)工作量和教學(xué)任務(wù)。中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí),職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時(shí),小學(xué)教師不少于400課時(shí),班主任不少于180課時(shí)。兼任管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2,每學(xué)期聽課不少于30節(jié);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年均教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
(3)具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,采用科學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),是本學(xué)科公認(rèn)的教學(xué)骨干。教學(xué)效果顯著(任現(xiàn)職以來至少2年為優(yōu)秀)。講授過縣級(jí)以上公開課、示范課等,獲得優(yōu)良以上等次。
(4)具有先進(jìn)的教育理念,積極實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)工作需要,積極承擔(dān)班主任工作。所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績(jī)。
(5)積極參加教育教學(xué)研究、教學(xué)(課程)改革實(shí)驗(yàn)和校本教材開發(fā)研究,并在其中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和骨干作用,具有較強(qiáng)的教科研能力。指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著,是學(xué)校骨干教師。
教研員符合下列要求:
(1)具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),熟練掌握所研究學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法。熟悉本學(xué)科各種版本的教材,能指導(dǎo)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。系統(tǒng)承擔(dān)過1門以上學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。工作以來,在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計(jì)不少于3年。
(2)完成規(guī)定的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)等工作任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué),每學(xué)年縣教研員70天以上,聽課、評(píng)課60節(jié)以上;市教研員50天以上,聽課、評(píng)課40節(jié)以上;省教研員40天以上,聽課、評(píng)課30節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課,指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著。
(3)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力,掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。積極參加學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),取得顯著成績(jī)。任現(xiàn)職以來,主持并完成本學(xué)科1項(xiàng)以上教研科研課題。
2、教育教學(xué)水平和工作業(yè)績(jī)
城市學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上(破格申報(bào)人員具備4條以上),其中1 、2條中須具備1條以上:
(1)講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。
(2)獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表2篇以上,或在CN刊物上發(fā)表1篇并另有2篇在市以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流(均獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上);或獲省優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果獎(jiǎng);或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過省教育行政部門組織的鑒定。
(3)直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上,同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
(4)擔(dān)任班主任工作3年以上,所帶班級(jí)被評(píng)為市以上文明班集體或本人被評(píng)為 優(yōu)秀班主任。
(5)教師節(jié)期間,獲得市以上政府部門綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào);或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī),受到省以上教育行政部門表彰;或校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理工作成績(jī)突出,受到市以上教育行政部門綜合表彰。
農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上(破格申報(bào)人員具備4條以上),其中1 、2條中必須具備1條以上:
(1)講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課,或2次以上縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(均獲縣二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。
(2)獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門組織的教科研活動(dòng)中交流2篇以上(均獲市二等獎(jiǎng)以上);或獲市優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果獎(jiǎng);或教育科研項(xiàng)目、教改課題通過市以上教育行政部門組織的鑒定。
(3)直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),或直接指導(dǎo)的學(xué)生2人(次)以上在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
(4)擔(dān)任班主任工作3年以上,所帶班級(jí)評(píng)為縣以上文明班集體或本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任;或在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線連續(xù)任教20年以上,受到縣以上教育行政部門表彰。
(5)教師節(jié)期間,獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào);或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī),受到市以上教育行政部門的表彰;或校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理工作成績(jī)突出,受到縣以上教育行政部門綜合表彰。
教研員具備下列條件中的3條以上(其中第1、2條為必備條件),破格申報(bào)人員具備4條:
(1)在CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上(其中至少2篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上),省教研員5篇以上,其中至少3篇發(fā)表在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上(其中至少1篇發(fā)表在核心期刊上)。
(2)主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過省教育行政部門組織的鑒定,或獲省優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果二等獎(jiǎng)以上(省教研員獲省一等獎(jiǎng))。
(3)本人或直接指導(dǎo)的教師2人(次)以上講授過省教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲省二等獎(jiǎng)以上(省教研員獲省一等獎(jiǎng))、觀摩課、示范課。
(4)教師節(jié)期間,獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
小學(xué)高級(jí)教師(不含教研員)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者,具備下列條件中的3條以上(其中第1條為必備條件),破格申報(bào)人員具備4條:
(1)講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課(并獲市一等獎(jiǎng)或省二等獎(jiǎng)以上)、觀摩課、示范課。
(2)在省級(jí)以上CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上。
(3)主持的教育科研項(xiàng)目、教學(xué)研究課題、教改實(shí)驗(yàn)成果通過省教育行政部門組織的鑒定,或獲省優(yōu)秀教學(xué)(科研)成果二等獎(jiǎng)以上。
(4)教師節(jié)期間,獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào);或獲得省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)。
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