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公務(wù)員考試

三門峽公務(wù)員面試考什么

2021-06-03 16:53:22 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育

河南省近四年以來的面試試題,會(huì)發(fā)現(xiàn)河南省在基本穩(wěn)定的測(cè)查要素基礎(chǔ)上每年會(huì)有一些小的變化。其中穩(wěn)定考察的測(cè)評(píng)要素為綜合分析能力、信息獲取能力、應(yīng)變能力、溝通能力,沒有出現(xiàn)對(duì)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的單讀考察;而小的變化表現(xiàn)為2015、2016年出現(xiàn)了對(duì)服務(wù)意識(shí)與技巧能力的考察,2015年曾出現(xiàn)提出對(duì)策建議能力的單獨(dú)考察,但2016年隨即取消。

綜合分析:考察比較穩(wěn)定,每套題中均有一道,是重中之重。

信息獲取:信息獲取能力的考察在河南省考面試中的比重逐年增加,考生必須要重視。到了2016年,每套題都有一道,可見考官的重視程度。

應(yīng)變能力:考察比重較大,多是以日常工作為背景出題,幾乎每套題目中都有一道。

溝通能力:這是河南省考的特色之一。近四年來河南省考幾乎很少考察傳統(tǒng)的人際處理類題目,基本以溝通類題目出現(xiàn),且大多要求現(xiàn)場(chǎng)模擬。2013年至2015年幾乎每套題中都有一道,2016年雖然比重有所下降,但仍不能小覷。

服務(wù)意識(shí)與技巧:這是2015年河南省考增加的一項(xiàng)測(cè)評(píng)要素,在考官版本的試題中我們能明顯看到這一項(xiàng),它主要是考察考生能否針對(duì)政府的群眾工作提出改進(jìn)意見,從而更好的提高政府的服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度,測(cè)查考生是否具備良好的服務(wù)意識(shí)與能力。

提出對(duì)策建議能力:此項(xiàng)能力的考察在2015年的試題中有所體現(xiàn),比重不大,但是也需要引起相應(yīng)的注意。它主要是要求針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的具體問題提出對(duì)策建議,考察考生解決實(shí)際問題的能力。

計(jì)劃組織:傳統(tǒng)的計(jì)劃組織能力在考察中所占的比重在逐年下降,直至2016年基本消失,信息獲取一家獨(dú)大。在之前的年份,雖然出現(xiàn),但考察的活動(dòng)類型也從傳統(tǒng)的宣傳、會(huì)議組織等變化為政府其他具體微觀的活動(dòng),比如安排人員上崗等。

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