數(shù)量關(guān)系之帶你認(rèn)識千變?nèi)f化的其中一“面”

公考中，小伙伴們在考試時間不夠用的情況下一般會心照不宣的將數(shù)量關(guān)系舍棄，而近幾年考試中圖形推理也快讓小伙伴們找不到堅持下去的理由，因為圖形多變的讓我們抓不住摸不清其考點(diǎn)內(nèi)容，這樣屬實讓一部分小伙伴在圖形推理中耽誤了時間。近些年圖形推理的部分與其說找不到規(guī)律，其實是將考點(diǎn)做了精細(xì)化處理同時也進(jìn)行了稍加的變化。那么今天華圖教育將近幾年有關(guān)千變?nèi)f化“面”當(dāng)中的其中一個內(nèi)容跟大家說一說——帶有黑色區(qū)域和白色區(qū)域的圖形。

在圖形推理中我們對于“面”的內(nèi)容大家再熟悉不過了。面即是空白的一個封閉區(qū)域。我們之前的考題是較為基礎(chǔ)的考查數(shù)面的個數(shù)，而現(xiàn)在考題中考查的面，卻在你我不經(jīng)意間就發(fā)生了諸多變化。近兩年我們發(fā)現(xiàn)頻繁考查了在同一個圖形中既有白色的空間也同時含有黑色區(qū)域的圖形，對于這樣的題目是不是考查關(guān)于面的內(nèi)容呢，那么我們就通過題目來看看面開始了怎樣的變化。

【例1】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②③，④⑤⑥ B.①②⑤，③④⑥

C.①③⑤，②④⑥ D.①③④，②⑤⑥

【華圖說】首先，觀察題干，元素組成情況不同，那么優(yōu)先考慮數(shù)量類或者屬性類考點(diǎn)。題干中有空白的面也有黑色的部分，經(jīng)過驗證數(shù)面的數(shù)量并沒有規(guī)律。再次觀察會發(fā)現(xiàn)，黑色區(qū)域的圖形在同一個圖形中有全同的，也有不完全一樣。故①③④的黑色區(qū)域形狀完全相同，圖形②⑤⑥的黑色區(qū)域形狀不完全相同。因此，選擇D選項。

【例2】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

【答案】B

【華圖說】首先，觀察題干元素組成情況不同，那么優(yōu)先考慮數(shù)量類或者屬性類考點(diǎn)。題干中有空白的面也有黑色的部分，經(jīng)過驗證數(shù)面的數(shù)量并沒有規(guī)律。再次觀察會發(fā)現(xiàn)，①②⑥在同一個圖形中白色區(qū)域和黑色區(qū)域的圖形在形狀和數(shù)量上都是全同的，而③④⑤中白色區(qū)域和黑色區(qū)域在形狀和數(shù)量上不相同。因此，選擇B選項。

通過上述兩題不難發(fā)現(xiàn)，在“面”這個知識點(diǎn)上出題人進(jìn)行了稍加創(chuàng)新，同時也給我們小伙伴帶來了不一樣的體驗和認(rèn)知。對于一些考題不再只是單純對于空白的“面”的數(shù)量考查，摻入了黑色區(qū)域的內(nèi)容。若我們做題時遇到同上題的圖形相類似的情況，我們可以考慮黑色區(qū)域的圖形形狀異同或是黑色區(qū)域同白色面的數(shù)量上或者形狀上的異同，以及在黑色區(qū)域與白色面出現(xiàn)在同一題干時仍然不要忽略對于基礎(chǔ)知識點(diǎn)面的數(shù)量的考查。

萬變不離其宗。我們只要做好對于“面”的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，那么考題在我們這里也就是一個常規(guī)的知識而已。我們小伙伴不但要理解基本“面”的內(nèi)容，更要去把握好創(chuàng)新后的相關(guān)內(nèi)容，這樣在考試中我們才能從容應(yīng)對又不會浪費(fèi)時間。

公考路崎嶇不平，華圖定一路相伴。

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