行測備考干貨之常識(shí)判斷做題技巧

公務(wù)員常識(shí)是行測考試必不可少的一部分，雖然題量不大，但對(duì)于千軍萬馬過獨(dú)木橋的考生們來說卻至關(guān)重要，每一題每一分都要爭取。但通過平時(shí)與學(xué)員的溝通交流發(fā)現(xiàn)，大家普遍對(duì)常識(shí)模塊有刻板印象，或者說存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為常識(shí)題會(huì)就會(huì)、不會(huì)就不會(huì)，還有一部分同學(xué)甚至就放棄了常識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為常識(shí)怎么學(xué)也不會(huì)做考試題，針對(duì)這些現(xiàn)象，華圖老師提出以下建議：

1.了解常識(shí)

常識(shí)全稱為常識(shí)判斷，也就是說常識(shí)其實(shí)不是純粹死記硬背的知識(shí)點(diǎn)，一般而言，考試大綱中對(duì)于常識(shí)是這樣要求的：常識(shí)判斷主要考察有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及時(shí)政、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、地理、科技、自然等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用，要求考生通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。第一、也就是說常識(shí)考察的不是深度知識(shí)，而是基本知識(shí)，將一些曾經(jīng)積累的通識(shí)性內(nèi)容理解運(yùn)用就可以應(yīng)付考試。第二、在常識(shí)做題過程中運(yùn)用一定的分析、判斷思維方法，再利用基本的知識(shí)其實(shí)是可以鎖定正確答案的。第三、基本知識(shí)當(dāng)然也需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備，可以在課上跟上老師的講解，掌握好書上給大家概括的高頻考點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。

2.找到方法

常識(shí)做題其實(shí)可以利用很多方法技巧，比如絕對(duì)選項(xiàng)排除法、矛盾分析法等，下面給大家具體展示一下這兩種方法的運(yùn)用：

【例題】下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是( )。

A.硝酸鉀是一種復(fù)合肥

B.施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長

C.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用

D.化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

【答案】D【解析】利用絕對(duì)選項(xiàng)排除法，D項(xiàng)中“越多越好”表述過于絕對(duì)，合理施用化肥能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，過量使用會(huì)造成土壤、水體的污染，而其他選項(xiàng)表述均正確，因此，本題選項(xiàng)為D。

【例題】下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸

B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸

C.蛋白質(zhì)變性凝固過程是不可逆的

D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮

【答案】B【解析】本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸。脫氧核糖核酸，即DNA，是染色體的主要組成成分，其水解的活性產(chǎn)物是脫氧核苷酸。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蛋白質(zhì)是由氨基酸以“脫水縮合”的方式組成的具有一定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。

C項(xiàng)：在熱、酸、堿、重金屬鹽等作用下，蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生性質(zhì)上的改變而凝結(jié)起來，失去了原有的可溶性，也就失去了它們生理上的作用，所以蛋白質(zhì)變形凝固是不可逆的。

D項(xiàng)：蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸，主要是由碳、氫、氧、氮組成，可能還會(huì)含磷、硫、鐵、鋅、銅等。

因此，本題選項(xiàng)為B。

本題中，A項(xiàng)與B項(xiàng)表述矛盾，A項(xiàng)中蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸，B項(xiàng)中蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸，兩者中一個(gè)表述錯(cuò)誤，一個(gè)表述正確。故在AB中做選擇，會(huì)大大提高正確率。

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