面試干貨：如何破解現(xiàn)象認(rèn)知

一、了解現(xiàn)象認(rèn)知

現(xiàn)象認(rèn)知類的題型需要通過考察考生們站在政府的角度，對于社會中可能出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)事件，社會問題，以及地方政府已經(jīng)出臺的相關(guān)政策文件和落實(shí)行為進(jìn)行評價與分析。大家要注意的是政府的行為不一定全部都對，看待的時候要秉持客觀公正的態(tài)度，不偏不倚，政府也應(yīng)敢于認(rèn)錯，改錯，不斷優(yōu)化政府執(zhí)行力和提升公信度�，F(xiàn)象認(rèn)知類題型重點(diǎn)將從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化五位一體為著手點(diǎn)，需要大家日常多了解熱點(diǎn)，并形成辯證看待的思路。

二、破題必殺技

1.扣題(背景+定性+本質(zhì))

敘述背景：對事件或者政策的背景進(jìn)行宏觀闡述。

談本質(zhì)：點(diǎn)出事件或現(xiàn)象代表的某一類社會問題及其共性。

定性：好的(值得點(diǎn)贊，值得肯定)、不好的(予以否定、引起重視/警惕、批判)、辯證(利好不能忽視，存在的問題也不能漠視)。

2.分析(行為分析與主體分析)

行為分析：積極類——意義價值。消極類——(危害)+原因。 辯證類——積極作用與消極。

(1)調(diào)查與研究：我們沒有任何調(diào)查的權(quán)利就是缺乏發(fā)言權(quán)，因時制宜，因地制宜，對問題進(jìn)行具體的分析。

(2)頂層設(shè)計建設(shè)：地方政府文件，規(guī)定，法律法規(guī)，體系，機(jī)制。

(3)宣傳教育：(主體)宣傳部門，文化部門，教育部門，主流媒體。渠道：微博，微視頻，微信，公眾號及線下。宣傳活動目的：樹立正確觀念，轉(zhuǎn)變思想，營造良好氛圍，提升自身能力等。

3.對策：

積極類型的三個方向：優(yōu)化完善(即在制度等方面得到充分完善)，貫徹落實(shí)(即貫徹政策精神將其落到實(shí)處)，效果擴(kuò)大(即在政府部門內(nèi)部建立一個長效的機(jī)制、拓展范圍)。消極類型：針對分析出的原因而提出相應(yīng)的對策。辯證類型：正面的→貫徹落實(shí)，擴(kuò)大影響，負(fù)面的→解決問題，改善措施。

常見問題：政治思想方面的問題、制度方面的問題、管理方面的問題、監(jiān)督方面的問題、保障方面的問題。

思想問題：公民思想落后、工作人員的思想偏差(慵懶散)

(1)宣傳

實(shí)物宣傳：橫幅、海報、展板、宣傳材料。

媒體宣傳：新時代方式：微信、微博、公眾號、短視頻;傳統(tǒng)方式：廣播、報紙、電視。

活動宣傳方式：開展宣講會、座談會、討論會、文藝晚會;體育比賽、知識問答比賽、征文大賽等;公益性活動及廣告、簽名活動。

作答的規(guī)范使用語言：進(jìn)一步加大宣傳的力度，通過在各個社區(qū)內(nèi)懸掛條幅、展板、微博、舉行演講會等活動，宣傳其重要性，營造積極氛圍。

(2)教育

主題活動：群眾路線教育活動、垃圾分類主題活動。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)：培訓(xùn)、進(jìn)修、交流。

制度問題：制度不完善，法律法規(guī)不健全。

法律法規(guī)：完善法律法規(guī)建設(shè);加強(qiáng)國家相關(guān)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)力度：出臺相關(guān)的政策文件：建立規(guī)章制度;

管理問題：工作人員行為不規(guī)范(推諉、走過場)。

明確責(zé)任分工，加強(qiáng)責(zé)任意識，加大懲處力度，嚴(yán)查嚴(yán)防杜絕懶政怠政。

監(jiān)督問題：

(1)自己監(jiān)督：加大檢查巡查力度形成長效機(jī)制;明察暗訪落實(shí)監(jiān)督成效;完善監(jiān)督體系，做好自查自糾，提升服務(wù)意識。(2)群眾監(jiān)督：拓寬投訴反饋渠道，設(shè)置舉報電話，鼓勵群眾媒體積極參與。(3)紀(jì)檢監(jiān)督：紀(jì)檢部門加大監(jiān)督力度。

保障問題：

(1)人才數(shù)量：招聘人才及引進(jìn)人才、內(nèi)部培養(yǎng)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、提高待遇。(2)人才能力：培訓(xùn)學(xué)習(xí)、進(jìn)修交流、老帶新傳幫帶。(3)物質(zhì)保障：加大資金投入。(4)技術(shù)創(chuàng)新：研發(fā)核心技術(shù)、引進(jìn)人才、先進(jìn)設(shè)備、提升理念。

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