2021河北公務(wù)員考試面試通知單打印入口在哪個(gè)網(wǎng)站？

　　河北華圖_河北公務(wù)員考試網(wǎng)將持續(xù)為考生更新面試通知單打印入口、面試時(shí)間地點(diǎn)等最新動(dòng)態(tài)。獲取更多河北公務(wù)員考試的實(shí)時(shí)訊息，考生可關(guān)注華圖河北公務(wù)員考試網(wǎng)。2021河北公務(wù)員考試已經(jīng)開始查詢成績(jī)了!點(diǎn)擊進(jìn)入》》2021河北公務(wù)員考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢ㄒ验_通）。首先恭喜進(jìn)入面試的考生。離上岸又近了一步。2021河北公務(wù)員考試打印面試通知單的時(shí)間是5月6日。河北華圖為考生整理了2021河北公務(wù)員考試打印面試通知單入口和綜合考試成績(jī)的計(jì)算，希望對(duì)考生有所幫助。

　　【2021河北省考面試通知單打印入口】

　　(一)面試的通知。5月6日，參加面試的考生在河北省公務(wù)員考試專題網(wǎng)站下載打印《面試通知單》。

　　(二)面試的時(shí)間。全省面試分批有序進(jìn)行，具體為：

　　第一批：5月8、9、10日，省直部門、省司法廳系統(tǒng)考生，各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)考生。

　　第二批：5月15、16、17日，各設(shè)區(qū)市剩余考生。

　　第三批：5月22、23、24日，唐山、保定、邯鄲市剩余考生。

　　面試考生人數(shù)較多的批次，面試時(shí)間可延長(zhǎng)一天。

　　(三)面試的地點(diǎn)。面試具體考點(diǎn)、時(shí)間及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《面試通知單》。

　　(四)面試考生的分組。報(bào)考同一個(gè)職位的考生一般分在同組、同場(chǎng)。因招錄人數(shù)較多無(wú)法分在同組同場(chǎng)的職位，根據(jù)筆試總成績(jī)的排序，采取“蛇型分組法”分為兩個(gè)或多個(gè)面試組場(chǎng)，并將該職位招錄計(jì)劃合理均分到每個(gè)面試組場(chǎng)，將來(lái)考生綜合考試成績(jī)按“蛇型分組”后的面試組場(chǎng)排序，分別使用拆分后的招錄計(jì)劃。

　　【2021河北公務(wù)員考試綜合成績(jī)計(jì)算方式】

　　綜合考試成績(jī)的計(jì)算。面試成績(jī)滿分為100分，面試合格分?jǐn)?shù)線為60分。面試成績(jī)達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線的考生，不得作為體檢、考察人選。考生綜合考試成績(jī)計(jì)算公式為：

　　考生綜合考試成績(jī)=筆試總成績(jī)÷2×40%+面試成績(jī)×60%

　　綜合考試成績(jī)保留2位小數(shù)。

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　　【2021河北省考面試題】

　　一位德高望重的老師上課時(shí)引用數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，作為一名學(xué)生，你將采取哪種方式進(jìn)行糾正?

　　【答題要點(diǎn)】：這個(gè)問(wèn)題其實(shí)變相地考察與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，類似的問(wèn)題比如領(lǐng)導(dǎo)的話就是真理，領(lǐng)導(dǎo)給你的工作只是有錯(cuò)誤，你怎么辦等等。

　　【答題參考】

　　1.師者，傳道授業(yè)解惑。我們這位道高望重的老師對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大，他兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我們都應(yīng)該尊重和感激老師。

　　2.人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，智者千慮必有一失，人有失手馬有亂踢，這都是很常見(jiàn)的，那么我的老師犯了錯(cuò)誤，比如小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤啊，多寫了零少寫個(gè)零啊，也不并不奇怪。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我愛(ài)我?guī)熚腋鼝?ài)真理。當(dāng)年，偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚在發(fā)表的文章上面犯了錯(cuò)誤，陳景潤(rùn)給他寫信中說(shuō)道，明星上落下的灰塵，我愿幫你拭去，被傳為佳話。老師畢竟是權(quán)威，我要仔細(xì)核對(duì)老師的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，然后再做決定。

　　3.我們應(yīng)該尊重老師，待課間休息的時(shí)候和老師私下溝通，委婉表達(dá)老師的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，說(shuō)不定這是老師考驗(yàn)我們的洞察力呢。相信老師會(huì)馬上在下節(jié)課上課時(shí)候做出矯正，類似的問(wèn)題陳一銘老師都在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員課堂上多次講到。除了課間和課下向老師反映之外，還可以考慮給老師傳個(gè)小紙條放到桌面上，提醒老師注意。

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