2021-02-19 12:06:48 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
終于出了!2021湖北公務(wù)員考試公告發(fā)布啦!湖北省考報(bào)名將時(shí)間、報(bào)考條件等詳細(xì)信息可以查看公告詳情,屆時(shí)小伙伴可以進(jìn)入報(bào)名。
一、2021年湖北公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、湖北公務(wù)員考試報(bào)考指南
對(duì)達(dá)不到規(guī)定競(jìng)爭(zhēng)比例的職位如何處理?
網(wǎng)上報(bào)名繳費(fèi)后達(dá)不到1:3競(jìng)爭(zhēng)比例的,考生正常參加筆試,相關(guān)職位的考生可以參加后期全省空缺職位第二次考錄。
筆試后達(dá)不到規(guī)定競(jìng)爭(zhēng)比例的,除經(jīng)省公務(wù)員主管部門審核同意開考的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、緊缺專業(yè)人才等職位外,一律取消、合并或按比例核減考錄計(jì)劃。取消、核減的空缺職位計(jì)劃在面試結(jié)束后重新通過第二次考錄補(bǔ)充人選。如A職位招錄1人,筆試只有考生小張1人報(bào)名,則小張可以選擇繳費(fèi)參加筆試,筆試后A職位計(jì)劃核減且不組織資格復(fù)審,但小張筆試成績?nèi)绻_(dá)到規(guī)定的最低合格分?jǐn)?shù)線,可以重新申請(qǐng)參加符合資格條件的空缺職位第二次考錄。
三、2021湖北公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
在了解了2021湖北公務(wù)員考試公告后,接下來就是進(jìn)行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!
四、湖北公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)
近代以來,史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學(xué)”。
這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?
A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流
C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段,找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況
(專門之學(xué))和局限(沒有古文書學(xué)),第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過“所以”和“只有……才……”引出了“前面問題的對(duì)策”,即發(fā)展和交流要雙管齊下。
第二步,根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
A 項(xiàng)的“輕分析”,C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng)、創(chuàng)新”等話題都未提及。
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