2021-01-04 09:43:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
“月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁。”又是一年國(guó)考面試進(jìn)行時(shí),手握氣象系統(tǒng)面試通知書的你——我親愛的學(xué)員們,進(jìn)面不易,拿到面試入場(chǎng)券可喜可賀!但是面對(duì)激烈的面試競(jìng)爭(zhēng),你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、知曉考情,未雨綢繆“定”形式
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”近三年氣象系統(tǒng)面試考情穩(wěn)中有變,《孫子兵法》有云:“知己知彼,百戰(zhàn)百勝。”面試考場(chǎng)若想脫穎而出,立于不敗之地,知曉考情,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,方能做到“靜若處子”,“敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)”。
去年國(guó)考,因疫情原因氣象系統(tǒng)面試相較以往推遲到6月末,周期為兩天,其中北京、河南、黑龍江、河北于6月29日進(jìn)行了面試;湖北、福建、山西、吉林、江西、內(nèi)蒙古、江蘇于6月30日完成面試;值得一提的是遼寧、浙江、安徽、山東四省分兩天即6月29日、30日進(jìn)行了面試。下面開始劃重點(diǎn):氣象系統(tǒng)2020年面試形式為“結(jié)構(gòu)化面試”(2017年采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式,2018年納入到部委統(tǒng)考,2019年之后單獨(dú)命題),考場(chǎng)配有紙筆供考生羅列提綱,考官念題,考生聽題,面試時(shí)長(zhǎng)25分鐘,總計(jì)5道題,友情提示:若有材料,則場(chǎng)外10分鐘看材料,一般還有5分鐘會(huì)提醒。
邂逅真題,化繁為簡(jiǎn)“明”內(nèi)容
古語(yǔ)有云:“不謀全局者,不足以謀一域”,接下來(lái)我們以去年氣象局兩套真題為例,宏觀分析一下氣象系統(tǒng)獨(dú)特的面試命題思維以及答題方向:
首題并非“政府認(rèn)知”。近年來(lái)無(wú)論國(guó)考還是省考,似乎在題目整體布局上都遵從了“政府認(rèn)知”首發(fā)的原則,而在去年氣象局的面試真題中無(wú)論是29日第一題:“某著名大學(xué)要增強(qiáng)學(xué)生業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,計(jì)劃安排學(xué)生去天氣預(yù)報(bào)基地實(shí)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)安排,請(qǐng)問你將如何安排?”(規(guī)劃事件處理)還是30日第一題:“辦公室個(gè)人物品隨意擺放,你怎么辦?請(qǐng)擬出一個(gè)整改方案”(解決問題類),均不屬于“政府認(rèn)知”。建議學(xué)員們?cè)诮?jīng)過華圖面試的系統(tǒng)培訓(xùn)之后,有針對(duì)性地打亂“常規(guī)真題順序”,建議以“工作實(shí)務(wù)類”三大題型優(yōu)先練習(xí)答題。
崗位特色“披著羊皮”?傆[去年十道真題,有兩道題具有明顯的氣象系統(tǒng)崗位特征,如:6月29日第一題(前文已見)出現(xiàn)了“天氣預(yù)報(bào)基地實(shí)習(xí)”,6月30日第四題“氣象局開展氣象設(shè)備開放日活動(dòng)”,學(xué)員們聽到“天氣預(yù)報(bào)基地”與“氣象設(shè)備”不免有些新奇,一時(shí)也許會(huì)腦補(bǔ)畫面,問號(hào)叢生,此乃典型的氣象系統(tǒng)“崗位特色”,然而,忖度一番,我們不難發(fā)現(xiàn),“天氣預(yù)報(bào)基地”也好,“氣象設(shè)備”也罷,實(shí)屬“披著氣象系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化羊皮外衣的結(jié)構(gòu)化面試之狼”,何意?通俗點(diǎn)兒說(shuō),其一“天氣預(yù)報(bào)基地”之“天氣預(yù)報(bào)”,“氣象設(shè)備”之“氣象”故弄玄虛,經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),我們已經(jīng)練習(xí)過大量涉及“基地”實(shí)習(xí),“日常設(shè)備”管理與維護(hù)的相關(guān)話題,比葫蘆畫瓢也不至于在考場(chǎng)“干瞪眼兒”,一言以蔽之曰:“萬(wàn)變不離其宗”。其二,華圖教育每年都有專崗專訓(xùn)的配套書籍,關(guān)于氣象系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)業(yè)已整理成冊(cè),供學(xué)員們研習(xí),可謂“有的放矢”。其三,可以報(bào)考?xì)庀笙到y(tǒng)相關(guān)專業(yè)的同學(xué),本科所學(xué)專業(yè)大體與之相仿,就算找個(gè)下臺(tái)階“大學(xué)沒好好學(xué)習(xí)”,那么進(jìn)了面試的你是否因擔(dān)憂會(huì)涉及專業(yè)內(nèi)容而重翻相關(guān)書籍,抑或百度搜索“氣象系統(tǒng)”專業(yè)內(nèi)容凡此種種。綜上三點(diǎn),關(guān)于氣象系統(tǒng)是否涉及過于專業(yè)的面試內(nèi)容,一個(gè)成語(yǔ)可以概括——杞人憂天。希望學(xué)員們專注學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試的核心答題要點(diǎn)與技巧,切勿旁生枝節(jié),因小失大,培訓(xùn)老師們亦可關(guān)注氣象系統(tǒng)相關(guān)網(wǎng)站補(bǔ)充熱點(diǎn)話題,押題為盼。
實(shí)務(wù)能力“異軍突起”。陸游講“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,總覽去年氣象系統(tǒng)10道題目,我們發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:氣象系統(tǒng)面試真題側(cè)重公職人員實(shí)際能力的考察。如6月30日第一題擬定辦公室個(gè)人物品隨意擺放的整改方案,第四題設(shè)備開放日活動(dòng)中途出現(xiàn)的設(shè)備故障問題,再如6月29日第4題單位購(gòu)買扶貧農(nóng)產(chǎn)品有質(zhì)量問題如何化解,就連素以人際溝通為主線的工作關(guān)系處理也側(cè)重“你作為信息專業(yè)新畢業(yè)的大學(xué)生”關(guān)于如何開展創(chuàng)新型宣傳活動(dòng)做通老同事的工作,至于現(xiàn)象認(rèn)知類,更是出現(xiàn)“地市路面經(jīng)常塌方,你如何看待?”(6月30日第三題)以及“當(dāng)前公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)容千篇一律,你怎么看?”(6月29日第三題)等日常生活中常見現(xiàn)象的分析,所涉對(duì)策應(yīng)更接地氣,更重實(shí)際,力避空喊口號(hào)——只聞其聲,不見其行,答出所見,所聞,所思,所感為佳。
一鳴驚人,筑墻積糧“勤”準(zhǔn)備
識(shí)其形,方可定其心;明其理,固能辨優(yōu)劣。綜合上述兩點(diǎn),我們明確了氣象系統(tǒng)面試的形式與內(nèi)容,千里之行,始于足下。不論你慌與不慌,國(guó)考面試會(huì)有時(shí),明太祖曾采納謀士建議“高筑墻、廣積糧、緩稱王”,借古喻今,這9個(gè)字同樣適用于如今我們的面試備考,“高筑墻”,通過定期的模擬考場(chǎng),不斷強(qiáng)化心理素質(zhì),熟悉臨場(chǎng)環(huán)境,調(diào)整心態(tài),穩(wěn)定情緒。“廣積糧”,平時(shí)做好面試素材的積累工作,無(wú)論是講義內(nèi)容,精華亮點(diǎn)還是自我隨感,名言警句抑或是感動(dòng)中國(guó)人物素材,十九大報(bào)告,只要它有助于我們提升語(yǔ)言功底,提升知識(shí)儲(chǔ)備,盡可集結(jié)成冊(cè)。“山不卻壘土之功,故能成其高;海不厭涓涓細(xì)流,故能成其大”,要想國(guó)考一鳴驚人,必要功夫下在平時(shí),同時(shí)保持謙虛低調(diào)的風(fēng)格,“緩稱王”。
最后希望各位小伙伴“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,早日成“公”!
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