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北京京考招錄已開始，2021年北京公務員考試考職位表已在北京公務員局官網(wǎng)發(fā)布，考生趕快點擊下方鏈接進行查看吧！

一、2021北京公務員考試各地區(qū)職位表下載

二、2021北京公務員考試相關推薦

三、2021北京公務員考試常見問題解答

工作之后取得全日制學歷的，全日制學習時間是否計入基層工作經(jīng)歷時間?

工作之后取得全日制學歷的，全日制學習時間不計入基層工作經(jīng)歷時間。

一般人員報考年齡是如何規(guī)定的?

18周歲以上、35周歲以下的人員，符合報考年齡規(guī)定。

參加本市大學生村官等服務基層項目人員可否以應屆畢業(yè)生的身份報考?

參加本市大學生村官等服務基層項目前無工作經(jīng)歷的人員，服務期滿且考核合格后2年內(nèi)，可以報考限應屆畢業(yè)生報考職位。

四、北京公務員考試模擬試題練習

先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面，我們也不能否認其正面價值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術，將個體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當下的和諧社會建設不無有益的啟示。如今，我們在強調(diào)個性自由的同時，也應當為這種自由設定一個邊界：社會和諧。唯有如此，個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當性，個體與社會才能達成統(tǒng)一，而這正是和諧社會建立的根基。

這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的：

A.時代特征 B.現(xiàn)實意義

C.獨特價值 D.深遠影響

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊。接著以“這種理論”之前前文，引出先秦儒家“人情—秩序”理論對 于當下建設和諧社會的有益啟示。最后對其“有益啟示”進行論證。

第二步，文段結(jié)果為“分-總-分”，主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對于當下的有益啟示，即“現(xiàn)實意義”。因此，選擇 B 選項。

【拓展】

A 項“時代特征”強調(diào)在某個特定時間事物自身的特點，不能體現(xiàn)對當下的影響。

C 項的“獨特性”沒有體現(xiàn)，文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對比和比較。

D 項“深遠影響”指較長時間對事物的影響，主要是對未來的影響，不符合文段對當下的影響。

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