2020-07-03 17:20:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:中華人民共和國自然資源部
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【試題練習(xí)】
科學(xué)素質(zhì)是公民實(shí)現(xiàn)美好生活的前提,是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和全面建成小康社會(huì)的社會(huì)基礎(chǔ)。目前我國公民科學(xué)素質(zhì)還不能滿足國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。研究表明,進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的30多個(gè)發(fā)達(dá)國家,公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例最低都在10%以上,我國僅為6.2%。雖然我國公民科學(xué)素質(zhì)提高很快,但發(fā)展不平衡,與世界發(fā)達(dá)國家的差距仍然很大,特別是我國科普方面的公共服務(wù)很不均衡,農(nóng)民、城鎮(zhèn)新居民、邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)群眾獲得服務(wù)的機(jī)會(huì)明顯偏少。
這段文字意在說明:
A.我國公民科學(xué)素質(zhì)還需進(jìn)一步提高
B.全社會(huì)應(yīng)關(guān)注公民科學(xué)素質(zhì)的提高
C.我國與發(fā)達(dá)國家在公民科學(xué)素質(zhì)上存在差距
D.我國公民科學(xué)素質(zhì)不高是一個(gè)嚴(yán)重的問題
正確答案:A
【解析】第一步,分析文段。第一句介紹科學(xué)素質(zhì)的重要意義。第二句闡述目前存在的問題,即我國公民科學(xué)素質(zhì)不能滿足國家和社會(huì)的需要。第三、四兩句通過列舉數(shù)據(jù)詳細(xì)解釋了我國公民科學(xué)素質(zhì)低于發(fā)達(dá)國家。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)。主旨句為第二句,即強(qiáng)調(diào)目前我國公民科學(xué)素質(zhì)比較低的問題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇A選項(xiàng)。
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